לדברי סגן יו"ר האסיפה הלאומית, לה מין הואן, לאחרונה דיווחה העיתונות כי מה שמעייף את המורים ביותר אינו השכר, אלא יש יותר מדי פורמליות, דוחות רבים, תחרויות רבות, עומס אדמיניסטרטיבי, לחץ מצד הורים, תלמידים...

בעבר, דיברנו לעתים קרובות על משכורות ומדיניות בניית בתי ספר, אך יש צורך לשחרר את הסביבה החינוכית כדי שמורים יוכלו להקדיש את עצמם בלב שלם למקצועם. כמובן, העלאת שכר המורים היא עדיין סוגיה שאין עליה עוררין, אך אם נתמקד רק בדרך חשיבה זו, זו אינה פריצת דרך.
סגן יו"ר האסיפה הלאומית מקווה גם שעלינו להפגין את הרוח האמיתית של החלטה 29 - NQ/TW על חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, תוך עמידה בדרישות התיעוש והמודרניזציה בתנאים של כלכלת שוק סוציאליסטית ואינטגרציה בינלאומית. כולל מילות המפתח הבאות: "למידה מעשית, עבודה מעשית, פתוח וממוקד לומד".
כיצד לעבור ממערכת חינוך המקנה ידע ותיאוריה למערכת חינוך המלמדת למידה מעשית ופרקטיקה. לאחר סיום הלימודים, התלמידים מצוידים במיומנויות, לא רק בידע. כיצד להתאים אישית את הלומדים - רוח הלמידה במרכז היא כזו. או פנימיות אתניות חייבות להתמקד בהוראת שפות אתניות לתלמידים, זוהי זהותם האתנית.
סגן יו"ר האסיפה הלאומית ציין גם כי נושא המצטלב בין החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה לבין החלטה 72-NQ/TW של הפוליטביורו על מספר פתרונות פורצי דרך לחיזוק ההגנה, הטיפול והשיפור בבריאות הציבור הוא בריאות הנפש וטראומה נפשית. לאחרונה פורסם סיפור על תלמיד שהכה מורה, מה שגרם לזעם בדעת הקהל... מכאן ניתן לראות שפסיכולוגיה בית ספרית חשובה מאוד. ישנם ילדים הסובלים מטראומה פסיכולוגית ונזק נפשי עקב פשיטת רגל או שבירת משפחותיהם... "האם נושא הפסיכולוגיה הבית ספרית הזה יהיה שייך למשרד הבריאות או למשרד החינוך וההכשרה?", שאל סגן יו"ר האסיפה הלאומית.

סוגיות תזונה, על פי סגן יו"ר האסיפה הלאומית, יש להתמקד גם במטבחי בתי הספר, הארוחות חייבות להיות מאוזנות מבחינה תזונתית, לא רק מספיקות כדי ללכת לבית הספר, אלא צריכות לעזור לילדים להתפתח פיזית, נפשית ושכלית.
"זוהי סוגיה המצטלבת בין שתי ההחלטות. עלינו להעריך מחדש את אחריותו של הדור הקודם לטפח את הדור הבא כדי שיפתח אותו בצורה מקיפה. עלינו לשים לב היטב לנושא התזונה בבתי הספר, במיוחד עבור ילדי גן חובה ובתי ספר יסודיים. זוהי סוגיה לאומית, לא סוגיה בית ספרית."
בהדגשת זאת, אמר סגן יו"ר האסיפה הלאומית כי אם לא יילמד בקפידה, נושא זה לא ייכלל בטיוטת החלטת האסיפה הלאומית על מספר מנגנונים ומדיניות מיוחדים ויוצאי דופן לפריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה, וגם לא ייכלל בטיוטת החלטת האסיפה הלאומית על מספר מנגנונים ומדיניות פורצי דרך לעבודת ההגנה, הטיפול והשיפור של בריאות האנשים.
מקור: https://daibieunhandan.vn/giai-quyet-van-de-giao-thoa-giua-hai-du-thao-nghi-quyet-10395940.html






תגובה (0)