האם מורים זקוקים לתעודות של כישורי שפה זרה ומחשבים כאשר הם נבחנים לקידום?

Giáo viên phải có chứng chỉ ngoại ngữ, tin học khi xét thăng hạng? - 1 — מורים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בטכנולוגיית מידע ובשפות זרות בפעילותם המקצועית וכפי שיידרש מתפקידם (צילום: הויין נגוין).

שאלה זו נובעת מדרישות שונות בין יישובים ומוסדות חינוך , מה שגורם למורים לדאוג מיישום לא עקבי של התקנות.

בעבר, במאי, מורים רבים במחוז הא נאם (הישן) היו נסערים כאשר משרד החינוך וההכשרה המקומי דרש תעודות בטכנולוגיית מידע ובשפות זרות כתנאי לקידום, מה שגרם להתעכבות בקשות רבות או לדרוש מסמכים נוספים.

על פי משרד החינוך וההכשרה , לפני 2021, תעודות שפה זרה ותעודות טכנולוגיות היו קריטריונים חובה למורים בעת מינוי וקידום. עם זאת, תקנה זו בוטלה מאז 2021, כדי להפחית את הלחץ של תעודות על צוות ההוראה.

התאמה זו נועדה לעמוד בתקנות הנוגעות לתקני פלט בשפות זרות ובהחלטת האסיפה הלאומית משנת 2019, בדומה לעובדי מדינה ועובדי ציבור במגזרים אחרים.

במקום זאת, מורים צריכים להיות "מסוגלים" רק להשתמש בטכנולוגיית מידע ובשפות זרות בפעילותם המקצועית וכפי שיידרש מתפקידם.

אם לא נעשה שימוש בתעודה, המנהל יכול לאשר בדוח ההערכה, תוך התייחסות ליכולתו של המורה לעמוד בסטנדרטים. דוח זה נערך על ידי הקבוצה המקצועית או קבוצת המחלקה.

במקרה שרמת התפוקה בשפה זרה בתעודת הסיום של המורה גבוהה מהרמה הנדרשת על ידי התפקיד, בתי הספר יכולים להשתמש בבסיס נוסף זה.

נושא זה הועלה גם בפגישה מקצועית אמצע הסמסטר בנושא חינוך כללי לשנת הלימודים 2025-2026 שנערכה על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ב-9 בדצמבר.

מר טונג פואוק לוק - ראש מחלקת הארגון והכוח אדם, מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי - אמר כי בנוגע לקידום תארים מקצועיים של מורים, רשות המחוז והקומונה תבחן את בתי הספר תחת ניהולם; והמנהל יבצע בדיקה של המורים בבית הספר בהתאם לתקנות.

"בבחינת קידום תארים מקצועיים, דרישה ממורים לספק ראיות כגון תעודות שפה זרה או תעודות טכנולוגיות היא חסרת בסיס", אמר מר לוק.

במקום זאת, מנהלים צריכים להתבסס על משרות המורים שאושרו בתוכנית התפקידים של בית הספר כדי לקבוע דרישות הקשורות לכישורי שפה זרה וטכנולוגיית מידע.

בסוף נובמבר, פרסם משרד החינוך וההכשרה את מסמך רשמי 7723 (công văn 7723) וביקש מהפרובינציות לבחון מחדש את קידום תארים מקצועיים של מורים.

בהתאם לכך, חלק מהמחוזות תחת החלוקה המנהלית הישנה מעולם לא ארגנו קידום מורים בתקופה 2016-2025. חלק מהיישובים פיתחו פרויקטים לקידום מורים לתקופה 2024-2025 אך הפרויקטים לא אושרו או שאושרו אך טרם יושמו.

בנוסף, כמה מחוזות אחרים לא יישמו את הקידום באופן סינכרוני בין רמות החינוך ובין יחידות מנהליות באותו יישוב.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-phai-co-chung-chi-ngoai-ngu-tin-hoc-khi-xet-thang-20251210022350033.htm