התפקיד המרכזי של החינוך המקצועי
החלטה 71-NQ/TW, מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו , פותחת חזון אסטרטגי לשנת 2045 עבור מגזר החינוך. בפרט, לחינוך מקצועי תפקיד מפתח בפיתוח כוח אדם מיומן ביותר. מכללת הטכנולוגיה קווי נון (מחוז ג'יה לאי) מנצלת באופן יזום הזדמנות זו כדי להמשיך ולחזק את חזונה, משימתה ומטרותיה וליצור פריצות דרך לפיתוח בתקופה החדשה.
מאסטר פאם ואן טונג, מנהל בית הספר, אמר: החלטה 71 החלטת הפוליטביורו מאשרת בבירור את מעמדו של החינוך המקצועי במערכת החינוך הלאומית: חינוך גן וחינוך כללי הם הבסיס; חינוך מקצועי הוא המפתח להכשרת עובדים מיומנים; ואוניברסיטאות ממלאות תפקיד מרכזי בפיתוח משאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים, בקידום מדע , טכנולוגיה וחדשנות.
ההחלטה קובעת יעד לפיו עד שנת 2030, לפחות 80% ממוסדות ההכשרה המקצועית יעמדו בתקנים לאומיים, 20% יגיעו לתקנים מודרניים ברמת השוויון עם אסיה; שיעור הלומדים על-תיכוניים יגיע ל-50%; ושיעור העובדים בעלי תארים אקדמיים או אוניברסיטה ומעלה יגיע ל-24%. נתונים אלה מראים עדיפות גבוהה לפיתוח משאבי אנוש טכניים, ובמקביל, קובעים דרישות לחדשנות בבתי ספר מקצועיים.
המכללה הטכנולוגית קווי נון, שהוקמה לפני יותר מחצי מאה, היא אחת ממוסדות ההכשרה המקצועית הראשונים במדינה. בשנת 2014, בית הספר אושר על ידי ראש הממשלה להיות חלק מקבוצה של 45 בתי ספר המשקיעים בהפיכתם לבתי ספר מקצועיים איכותיים. מאז, בית הספר פיתח את הצוות, המתקנים, ציוד ההכשרה, בקרת האיכות והתוכניות שלו לכיוון קשרים חזקים עם עסקים, הכשרה המקושרת לתעסוקה.
"יש לנו בסיס איתן עם צוות מרצים מנוסים, שרבים מהם הוכשרו במדינות מתקדמות כמו קוריאה, יפן, אוסטרליה וגרמניה. בנוסף, המחוז הקצה קרן קרקע של יותר מ-14 דונם, תנאי נוח מאוד בהקשר הפיתוח החדש של מערכת החינוך המקצועי", אמר מר טונג.

בשנים האחרונות, יעד הרישום של בית הספר חרג באופן עקבי מהמתוכנן. לשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו, היעד הוא 1,200 תלמידי מכללה. אך גייסה יותר מ-1,300 תלמידים, עלייה של 14%, מה שהביא את סך רמות ההכשרה לכמעט 2,500 תלמידים בשנה. נתון זה משקף את העניין הגובר של לומדים והורים בהכשרה מקצועית.
בית הספר זיהה את מטרתו האסטרטגית כמתמקד בפיתוח תעשיות/מקצועות מרכזיים התואמים מגמות פיתוח תעשייתי מודרניות כגון: מכטרוניקה (אוטומציה), אלקטרוניקה תעשייתית (שבבי מוליכים למחצה), טכנולוגיית מידע משולבת (AI), אנרגיה מתחדשת, תעשיית ייצור מכונות, טכנולוגיית ריתוך וטכנולוגיית רכב. תוכנית הלימודים מורכבת על ידי המרצים עצמם, מקושרת קשר הדוק למציאות הייצור, וקלה לגישה עבור הסטודנטים.
על פי הסטטיסטיקה, למעלה מ-90% מבוגרי ההנדסה עובדים בעבודות עם הכנסה יציבה. בנוסף, בית הספר בונה גם רשת של בוגרים מצליחים כדי לתמוך ולשתף חוויות עם הדור הבא, ולתרום לחיבור ההכשרה עם שוק העבודה.
לקראת מרכז אזורי להכשרה מקצועית ותרגול איכותיים

מר טונג אמר כי החלטה 71 של הפוליטביורו פותחת יתרונות רבים, אך גם מציבה אתגרים רבים בפני מוסדות הכשרה מקצועית. אם בתי הספר לא יגיעו לפריצות דרך, יהיה קשה להצליח בעתיד. המאפיין של הכשרה מקצועית הוא שתלמידים לרוב נמצאים בעמדות חלשות וחלשים יותר מאלה שלומדים ברמת אוניברסיטה, רבים מהם ביישנים וחסרי ביטחון. לכן, בתי הספר תמיד רואים בהורים, בתלמידים ובעסקים "לקוחות", ובונים מדיניות הכשרה על בסיס חברות ואחריות.
"כדי שחינוך מקצועי יתפתח, הוא זקוק למסדרון משפטי סינכרוני על מנגנונים אוטונומיים, במיוחד בתחומי הרישום, משאבי אנוש ומימון. כאשר תחומי האחריות ברורים, בתי הספר יכולים להיות פרואקטיביים ויצירתיים", הדגיש מר טונג.
בתקופה 2025-2030, המכללה הטכנולוגית קוי נון שואפת להפוך למרכז אזורי להכשרה מקצועית ותרגול איכותי באזור המרכז, תוך ניצול מתקניה, ציודה, קרן הקרקע, צוות ההוראה ומוניטין רב השנים של איכות הכשרה כדי למשוך לומדים. במקביל, בית הספר ממשיך ליישם באופן נרחב את החלטה 71 של הפוליטביורו על כל הצוות והמרצים כדי לאחד מודעות ופעולה.
"אנחנו לא מפעילים על עצמנו יותר מדי לחץ וציפיות, אבל ננצל את ההזדמנויות שהחלטה 71 מביאה איתה בצורה הטובה ביותר. זוהי דחיפה חשובה לחינוך המקצועי בכלל ולמכללה הטכנולוגית קוי נון בפרט, להתפתח בצורה חזקה, ולתרום להכשרת משאבי אנוש מיומנים ביותר עבור המדינה בעידן האינטגרציה", אישר מר טואנג.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-don-bay-cho-giao-duc-nghe-nghiep-post749365.html
תגובה (0)