אילו תכנים מורים חייבים ללמד תלמידים בחינם?

בתוכנית ההוראה בת שני מפגשים/יום של מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, מחלקה זו קובעת כי לאחר קביעת תוכן ההוראה, הפעילויות החינוכיות , משכן וצורת היישום, מנהיגי בתי הספר יפתחו תוכניות מתאימות וספציפיות:

תוכנית הוראה, פעילויות חינוכיות במושב 1: יש לסדר את מספר מושב 1 מתוך סך המושבים/שבוע כדי להבטיח מספיק שיעורים/שבוע של מקצועות חובה ופעילויות חינוכיות, קורסי בחירה ונושאי למידה ייעודיים בהתאם לתקנות בתוכנית החינוך הכללי.

תוכנית ההוראה והפעילויות החינוכיות במושב 2 מיושמות מתוך התקציב. תוכן התוכנית חייב לעמוד בתקנות, להיות מדעי , סביר ויעיל; ועליו להגדיר באופן ספציפי וברור את המטרה, הדרישות, התוכן, הזמן והמיקום.

באופן ספציפי, תוכן הוראה חינמי כולל: חיזוק לתלמידים להשלמת תוכן הלמידה; סקירה והדרכה לתלמידים שתוצאות הלמידה שלהם בסמסטר האחרון של הסמסטר הקודם אינן ברמה הנדרשת. טיפוח תלמידים מצטיינים לפי מקצוע. סקירה לקראת בחינת הכניסה לכיתה י', סקירה לקראת בחינת סיום התיכון. פעילויות מקצועיות מומרות לשעות הוראה בהתאם לחוזר 05/2025 של משרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי ציין כי הזמן המוקצה להוראה ולפעילויות חינוכיות במושב השני לא ישמש להוראת מקצועות חובה ומקצועות בחירה ופעילויות חינוכיות, נושאי לימוד של תוכנית החינוך הכללי, וכן לבחינה והערכה של תלמידים.

Những nội dung nào giáo viên phải dạy miễn phí cho học sinh? - Ảnh 1. — משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי מסדיר את הכשרת התלמידים המצטיינים לפי מקצועות. הבחינה לבחינות הכניסה לכיתה י' ולבחינת סיום התיכון היא ללא תשלום.

תוכנית ההוראה והפעילויות החינוכיות במושב 2 מיושמות באופן חברתי, כולל: זיהוי בסיסים ספציפיים לפיתוח התוכנית; הבטחת עמידה בתקנות החוק. תוכן התוכנית חייב להדגים מדעיות, יעילות ונחיצות בעת יישום חברתיזציה. המנהל אחראי על הפעילויות, שכבות הלימוד המיושמות, מסגרת התוכן, השיטות, צורות הארגון, תוכניות היישום וארגונים ויחידות תיאום.

Những nội dung nào giáo viên phải dạy miễn phí cho học sinh? - Ảnh 2.

משרד החינוך וההכשרה: בתי ספר תיכוניים ותיכוניים יצטרכו ללמד 2 מפגשים ביום

(NLDO) - הוראה של 2 מפגשים ביום חייבת לנצל באופן מלא את קיבולת המתקנים וצוות ההוראה כדי לשרת את התלמידים, אך יש לקבוע זאת בשקיפות.

על התוכנית להיות ספציפית, ברורה ומדעית מבחינת מטרות, דרישות, תוכן, צורת יישום, זמן, מיקום ומשאבים. יש להבטיח השתתפות מרצון של התלמידים, הסכמת ההורים, ולהיות עקבית עם תנאי היישום של בית הספר (מסמכים מוכחים).

גביית, תשלום, ניהול ושימוש בתרומות מהורים חייבים לעמוד בתקנות הנוכחיות.

מקור: https://nld.com.vn/nhung-noi-dung-nao-giao-vien-phai-day-mien-phi-cho-hoc-sinh-196251019164101464.htm