סטודנטית מצטיינת בפיזיקה בכיתה י': "אני לא מתאמנת על יותר מדי שאלות מיוחדות בבחינה"

(דן טרי) - בבחינת הכניסה לכיתה י' שהתקיימה לאחרונה בהאנוי, התלמידה דו באו טראנג זכתה בתואר הראשון שלה בפיזיקה. הסוד של טראנג ללמידה הוא "למידה חייבת להיות מהנה".

דו באו טראנג היא תלמידה בכיתה ט' בבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם. בבחינת הכניסה האחרונה לכיתה י', בשלושת מבחני המקצועות הכלליים, טראנג השיגה ציון מושלם של 10 במתמטיקה, 9.75 בשפה זרה ו-8.25 בספרות. בפרט, היא השיגה 9.5 בבחינה המתמחה בפיזיקה.

ציון הקבלה הכולל של טראנג למגמת פיזיקה הוא 47 נקודות, גבוה ב-6.5 נקודות מהציון הסטנדרטי למגמת פיזיקה בבית הספר התיכון למחוננים בהאנוי-אמסטרדם. זהו גם בית הספר בו בחרה ללמוד במהלך שנות התיכון שלה.

למדו קשה, אל תגזימו, השיגו איזון דרך כיף

טראנג אמרה שהיא החלה לפתח אהבה מיוחדת לפיזיקה לאחר שנבחרה לנבחרת בית הספר. בקבוצה היו מספר תלמידות י"ב שהצטיינו בפיזיקה ותמיד היו בין תלמידות הצטיינות של הקבוצה. הדימוי של י"ב המצטיינות בנושא שנחשב ליתרון של תלמידים גברים גרם את טראנג להתרגש מאוד.

סטודנטית דו באו טראנג (צילום: NVCC).

אני רואה בזה מוטיבציה להתאמץ יותר, "להיות כמו האחיות שלי". טראנג גם מקווה שהתוצאות המרשימות שהשיגה בבחינה האחרונה יהוו דוגמה מעוררת השראה לסטודנטיות ללמוד בביטחון מדעי הטבע.

עבור טראנג, מתמטיקה ופיזיקה הם שני מקצועות שהיא אוהבת, אבל פיזיקה מושכת אותה יותר. פיזיקה מכילה גם ידע מתמטי וגם עוזרת לה להסביר תופעות מעניינות רבות בחיים, ולהבין יותר את החוקים המסתתרים מאחורי דברים שנראים פשוטים ומובנים מאליהם.

העצה של טראנג לסטודנטיות שרוצות ללמוד מדעי הטבע היא ללמוד קשה, לשלוט בידע הבסיסי של המקצוע וליצור בסיס ידע איתן. זהו הגורם המכריע בלימודים טובים בכל מקצוע.

במהלך תהליך הלמידה, טראנג מתמקדת תמיד בלימוד עצמי, משום שעבורה, זמן הלימוד העצמי הוא הזמן להעמיק את הידע שלה ולממש את נקודות החוזק שלה בלמידה. בנוגע להיגיון של שיטות הלימוד העצמי, טראנג מתמקדת בבחינת לקחים ישנים כדי לתפוס היטב את הידע שנלמד, כדי באמת "לספוג את השיעורים ולספוג את הידע".

לפני בחינת הכניסה לכיתה י', לא תרגלתי יותר מדי שאלות מיוחדות, כי לדעתי, כל דבר יביא תוצאות טובות רק כשאתה הולך בכיוון הנכון, "יודע מספיק", יודע מתי לעצור, מכיר את הגבולות שלך. לדחוף את עצמך למצב של לימוד קשה מדי, לפתור בחריצות יותר מדי קבוצות של שאלות זה משהו שטראנג תמיד נמנע ממנו.

כדי להפחית לחץ אחרי הלימודים, טראנג מבלה זמן בצפייה בסרטים, בילוי עם חברים, ובשיתוף יזום עם חברים על בעיותיה בלימודים ובחיים.

היא אמרה שמציאת חברים מתאימים ואנשים בעלי דעות דומות לחלוק איתם היא הסוד שיעזור לה לשמור על מנטליות טובה ולהשיג איזון במסע הארוך של לימודיה.

טראנג מתמקדת גם בתחביבים שלה כדי לחוות רגשות חיוביים ומרגיעים אחרי הלימודים. היא לא בהכרח עוסקת בתחביב מסוים אלא רוצה לחוות מגוון דברים, ולכן היא משנה את התחביבים שלה כל הזמן ויוצרת לעצמה חוויות חדשות. טראנג בילתה זמן בלמידת עצמה לנגן בגיטרה, פסנתר וציור...

כשאני מוצאת את עצמי מתעניינת בנושא מסוים, אני מקדישה לו יותר זמן. טראנג מוצאת את עצמה שרה די טוב, וזה גם התחביב שמלווה אותה הכי "בעמידות". טראנג תמיד נלהבת להשתתף בפעילויות תרבותיות בבית הספר, ובמיוחד לתרום להופעות שירה.

כל החוויות הללו עוזרות לטראנג להבין את עצמה טוב יותר, כדי שתוכל לקבוע את הכיוון הנכון להתפתחותה העצמית העתידית.

טיפים פשוטים ללימודים טובים ומהנים

בלימודים ובחיים, בכל פעם שהיא נתקלת בקושי כלשהו, ​​ההיגיון של טראנג בחשיבה ובפעולה הוא לעצור, להסתכל אחורה על עצמה, לראות מה היא יכולה לעשות כדי להשתפר, לראות אם היא יכולה להתגבר על זה בעצמה. אם היא לא יכולה לעשות זאת, היא תבקש תמיכה ממשפחה, מורים, חברים...

מטרתה של טראנג במהלך שנות התיכון היא להתמקד בהעמקת הידע שלה בפיזיקה, השתתפות בתחרויות סטודנטים מצטיינים, הגדלת ניסיונה האישי באמצעות פעילויות חוץ-לימודיות, הבנה טובה יותר של עצמה... לאחר מכן, היא מקווה שתוכל ללמוד בחו"ל כדי להרחיב את אופקיה.

באו טראנג עם אביה (צילום: NVCC).

בחיים, טראנג מעריצה את אביה, משום שאביה היה גם תלמיד טוב מאוד. בעבודתו הנוכחית, אביו מפגין כישורי ניהול טובים, כמו גם יכולת לאזן בין עבודה לחיי משפחה ביעילות. אביו הוא מודל לחיקוי ומוטיבציה עבור טראנג לשאוף להשתפר.

מר דו בה דן - אביה של התלמידה דו באו טראנג - אמר על תהליך הלמידה של בתו כי יש לה רוח פרואקטיבית מאוד ומשמעת עצמית. היא בונה את לוח הזמנים של הלימודים שלה בעצמה, ואפילו טראנג יודעת כיצד לדאוג לבריאותה הפיזית והנפשית, כדי שתוכל לעמוד בצורה הטובה ביותר בדרישות הלימוד.

מה שמר דן ואשתו תמיד שואפים אליו במסע גידול הילדים שלהם הוא ליצור עבור ילדיהם את הלך הרוח הנוחה והשמחה ביותר כאשר הם עם משפחתם וקרובי משפחתם. לדבריו, לך רוח מאוזן, יחד עם אווירה משפחתית שמחה והרמונית, הם תנאים חשובים עבור בני נוער כדי שיוכלו ללמוד ולהתאמן כדי להתפתח היטב.

באשר לטראנג, היא נחושה בדעתה לפתח את עצמה בצורה מקיפה, ולא ליפול למצב של "תולעת ספרים שיודעת רק איך ללמוד". לשם כך, היא מאמינה שניצול יעיל של הזמן הוא חשוב מאוד. בכל יום, לכל אחד יש רק 24 שעות, אבל אם תדע כיצד לנצל את הזמן שלך בצורה הטובה ביותר, כל אדם יוכל לעשות יותר בפרק זמן הוגן זה של 24 שעות.

לאחר שעבר זה עתה את בחינות הכניסה לכיתה י' בהצטיינות יתרה, באו טראנג כבר מתכונן נפשית ל... בחינות הבאות (צילום: NVCC).

הסוד של טראנג לזמן ללימודים, משחק, אירוח ויצירת חברים הוא להתמקד בלימודים בכיתה. ישנם תלמידים שמדגישים יתר על המידה את חשיבותם של שיעורים נוספים, ולכן הם רשלנים במידה מסוימת וחסרים ריכוז בכיתה.

אבל לפי טראנג, אם תתמקדו בלימוד בכיתה, תצמצמו את הזמן שאתם מקדישים ללימוד עצמי, ואפילו תצמצמו את הזמן שאתם מקדישים לשיעורים נוספים. משם, יהיה לכם יותר זמן לעשות דברים מעניינים רבים אחרים, כדי לפתח את עצמכם בטווח הארוך.

עם התוצאות שהשיגה בבחינת הכניסה לכיתה י' האחרונה, רואה הסטודנטית לפיזיקה שאין סיבה "להתגאות" בהישגים שלה. טראנג מאמינה שישנם אנשים רבים אחרים טובים ממנה. למרות שהייתה הסטודנטית בבחינה הזו, לא בטוח שטראנג תשיג תוצאות אידיאליות בבחינות אחרות.

סוף סוף, עברתי מבחן, יש עוד הרבה מבחנים חשובים לפניהם. טראנג אומרת לעצמה שהיא תמיד צריכה לשמור על מאמץ מתמיד, להיות מוכנה בצורה הטובה ביותר למבחנים אחרים, צעדים אחרים שהיא צריכה לכבוש.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-thu-khoa-lop-10-chuyen-vat-ly-em-khong-luyen-qua-nhieu-de-thi-chuyen-20250705100937368.htm