במשך 30 שנות בנייה ופיתוח, בית הספר התיכון האתני של האנוי השיג בהצלחה את יעדיו החינוכיים בכל שלב, ותרם תרומה חיובית להכשרת משאבי אנוש עבור מיעוטים אתניים ואזורים הרריים של האנוי.
ב-1 בדצמבר, בית הספר התיכון הפנימייה האתנית של האנוי קיים עצרת לציון 30 שנה להיווסדו.
מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, נכח בטקס ואמר: "במהלך 30 השנים האחרונות, בית הספר התיכון הפנימייה האתני של האנוי עשה עבודה טובה בטיפוח וטיפול בתלמידי הפנימייה; יישום נכון, מלא ומהיר של המדיניות והתקנות למורים, לצוות ולתלמידים באזורים של מיעוטים אתניים ובאזורים הרריים; הבטחת ביטחון ובטיחות בית הספר; בניית סביבה חינוכית בריאה וידידותית; מניעת אלימות בבית הספר; ובניית בית ספר שמח." מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי מכירה, משבחת ומברכת את ההישגים שהשיגו מורי ותלמידי בית הספר ב-30 השנים האחרונות.

לדברי המנהל טראן דה קואנג, במשך אלפי שנים, לעם הווייטנאמי יש מסורת של כבוד למורים וזיכרון אלו ששתלו את העץ שממנו הם אוכלים את הפרי. "בטקס הנצחה זה, ברצוני להביע את הערכתי ותודתי על תרומתם החשובה ומסירותם של מורי בית הספר אשר הקדישו את עצמם בשקט ובהתמדה לחינוך תושבי הבירה והמדינה", אמר מר קואנג.
מר קואנג גם שיתף עם בית הספר את הקשיים והדאגות העומדים בפני מורים במקצועם. אלה כוללים את העובדה שהחינוך נמצא תמיד תחת לחץ וציפיות מצד החברה כולה, מצד הורים ותלמידים, במיוחד בעיר הבירה, שם הלחץ גדול פי כמה מאשר במקומות אחרים. יתר על כן, הכנסות המורים אינן תואמות את מאמציהם, במיוחד עבור מורים במחוזות פרברים ואלו בפנימיות של מיעוטים אתניים. רק מי שבאמת מסורים ונלהבים ממקצועם יכולים להישאר מחויבים להוראה בבית ספר זה. כאן, התלמידים הם מקבוצות מיעוטים אתניות; הם לומדים וחיים בפנימיות. לשיטות ההוראה של בית הספר יש גם מאפיינים ייחודיים, השונים מבתי ספר אחרים.

בטקס, אמר מר נגוין טאנה לונג, מנהל פנימיית בית הספר התיכון האתני של האנוי: "פנימיית בית הספר התיכון האתני של האנוי, שנקרא בעבר פנימיית בית הספר האתני של מחוז בא וי, הוקמה בשנת 1994. בשנת הלימודים הראשונה שלו, מנה בית הספר 16 חברי צוות, מורים ועובדים, ולמדו בו 120 תלמידים ב-3 כיתות. המורים והתלמידים נאלצו להשתמש במתקני בית הספר התיכון המקצועי בא וי (כיום תיכון בא וי), וכל הציוד היה נדיר ביותר. למרות הקשיים הללו, עם תשומת הלב והתמיכה של כל הרמות והמגזרים, השאיפה להכשיר דור חדש למולדתם של כל חבר צוות, מורה ועובד, יחד עם הדינמיות, התפיסה, הגמישות והיצירתיות של מועצת המנהלים של בית הספר לאורך השנים, ורוח האחדות, המאמץ והחתירה המתמדת, בית הספר התגבר בהדרגה על הקשיים, בנה תשתיות, חיזק את צוות ההוראה ושיפר את איכות ההוראה והלמידה.
לאחר 30 שנות בנייה ופיתוח, לבית הספר יש כיום מתקן מרווח העונה על הדרישות להוראה, למידה וטיפוח תלמידים בני מיעוטים אתניים ב-13 קומונות הרריות של האנוי.


בכל הנוגע להישגים אקדמיים, אחוז התלמידים המגיעים לציונים "טוב" ו"מצוין" מדי שנה נע בין 70% ל-75%. תלמיד אחד זכה בפרס בתחרות המצטיינים הארצית; 740 תלמידים זכו בפרסים בתחרויות מצטיינים ברמת המחוז והעיר. שיעור הסיום לכיתה ט' הוא 99% ומעלה, ולאחר סיום הלימודים, 100% מהתלמידים מתקבלים לכיתה י' בבית הספר.
תוצאות בחינת הסיום לכיתה י"ב הן 98% ומעלה, עם שיעור סיום לימודים של 100% בחמש השנים האחרונות ברציפות. בין 68% ל-75% מבוגרי התיכון מתקבלים לאוניברסיטאות, מכללות ובתי ספר מקצועיים מדי שנה.
בית הספר גאה וזכה פעמיים במדליית עבודה מדרגה שלישית מטעם המדינה בשנים הלימודיות 2008-2009 ו-2018-2019, וקיבל תעודות הצטיינות רבות מראש הממשלה , משר החינוך וההכשרה, ותעודות הצטיינות ודגלי חיקוי מיו"ר ועדת העם של העיר...

מבין יותר מ-2,000 התלמידים שסיימו את לימודיהם בבית הספר התיכון הפנימייה האתני של האנוי, בית הספר גאה בכך שהעמיד תלמידים מצטיינים רבים שהגיעו להצלחה בתחומים שונים, ותרמו תרומה משמעותית לחברה ולקהילה. רבים מהם הפכו לדוקטורנטים, מדענים, מרצים באוניברסיטאות ובמכללות, מורים, עיתונאים, רופאים, עורכי דין, יזמים, שוטרים, קציני צבא ופקידים מרכזיים מהמחוז ועד לרמה המקומית. חלקם בחרו בדרכם שלהם, חזרו לעיר הולדתם כדי להשתתף בייצור ובעסקים, ותרמו לפיתוח מולדתם. משמח עוד יותר הוא קבלת הפנים שובם של 9 תלמידים לשעבר שכיום הם מורים ואנשי צוות, העובדים לצד מוריהם כדי לחנך את הדורות הבאים...
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html






תגובה (0)