מהי מגמת הקבלה לאוניברסיטאות בשנת 2026?

לבקשת משרד החינוך וההכשרה בכנס החינוך האוניברסיטאי 2025, מספר אוניברסיטאות פרסמו באוקטובר את נתוני ההרשמה לשנת 2026. בהשוואה לשנת 2025, נתוני ההרשמה של בתי הספר כוללים כמה נקודות חדשות בולטות.

חלק מבתי הספר ממשיכים את שיטת הקבלה המשולבת, בעוד שבתי ספר רבים ימשיכו לגייס תלמידים בשיטות עצמאיות בשנה הבאה.

להפחית את שיעור שיטות התמלול של ציוני תיכון

בשיחה עם כתבי עיתון Thanh Nien ב-18 באוקטובר, אמר ד"ר נגוין טרונג נאן, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה, כי תוכנית ההרשמה של המוסד לשנת 2026 צפויה להישאר יציבה באופן מהותי כמו בשנת 2025, באמצעות שיטות עצמאיות, הכוללות: קבלה ישירה בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה; קבלה המבוססת על תוצאות בחינת הערכת היכולת של האוניברסיטה הלאומית הו צ'י מין סיטי; קבלה המבוססת על תוצאות בחינת סיום התיכון; קבלה המבוססת על שילוב של ציונים אקדמיים בתיכון עם הישגים יוצאי דופן (אם בכלל).

המועמדים משלימים את הליכי הקבלה באוניברסיטה הטכנולוגית (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי). זהו מוסד לימודים שמשתמש בשנים האחרונות בשיטת הקבלה המקיפה.

צילום: NGOC לונג

"שיטת הקבלה בשנת 2026 תישאר ללא שינוי, אך בית הספר יקטין את שיעור שיטות הקבלה המבוססות על ציוני גיליון ציונים של התיכון בשנה הבאה. בעבר, בית הספר תכנן להתאים את שיטת הקבלה לכיוון שילוב קריטריונים רבים, אך החליט לא ליישם אותה באופן מיידי בשנת 2026 כדי להימנע משיבושים משמעותיים למועמדים", אמר מר נהאן.

בעקבות מגמת קבלה זו, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה ומסחר מתכננת להפסיק לשקול קבלה על סמך גיליונות ציונים של התיכון החל משנת 2028. לדברי מאסטר פאם תאי סון, מנהל מרכז הקבלה והתקשורת של בית הספר, החל משנת 2028 בית הספר מתכנן לשלב גורמים רבים כדי להעריך את היכולות הכוללות של התלמידים על סמך גיליונות ציונים של תיכון, ציוני בחינות סיום תיכון, ציוני מבחני הערכת יכולות וכו'.

מאסטר סון אמר כי בשנת 2026, בית הספר מתכנן להמשיך ליישם 5 שיטות קבלה כמו בשנת 2025, ביניהן: קבלה על סמך תוצאות בחינות סיום תיכון, קבלה על סמך תוצאות לימודים בתיכון של 3 שנים, התחשבות בתוצאות מבחני הערכת כשירות של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הלאומית, התחשבות בתוצאות מבחני הערכת כשירות ייעודיים של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך בשילוב עם ציוני לימודי תיכון, וקבלה ישירה בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה.

שמירה על שיטת הגיוס המשולבת

בינתיים, קבלה מקיפה היא שיטה שכבר יושמה בעבר במספר אוניברסיטאות, כגון: אוניברסיטת הטכנולוגיה (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), אוניברסיטת הבנקאות של הו צ'י מין סיטי...

בשנת 2026, אוניברסיטת הטכנולוגיה (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) מתכננת לא לשנות את שיטת הקבלה בהשוואה לשנה הקודמת. פרופסור חבר, ד"ר בוי הואי טאנג, ראש מחלקת ההכשרה של בית הספר, אמר שרוב המכסות עדיין יהיו עבור שיטת הקבלה המקיפה (בנוסף לשיטת הקבלה הישירה וקבלה בעדיפות גבוהה בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה). שיטת קבלה עיקרית זו מבוססת על: תוצאות אקדמיות (כולל גיליונות ציונים, בחינות סיום תיכון וציוני מבחני הערכת כשירות), יחד עם הישגים אקדמיים ופעילויות תרבותיות, ספורטיביות ואמנותיות של הדוקטורנט.

בית הספר ימשיך לבחון ולהעריך שיטות המרה ומקדמים בשיטת הקבלה כדי להתאים אותן במהירות (אם בכלל) ולהודיע ​​מראש כדי שהמועמדים יוכלו להיות פרואקטיביים בתהליך הקבלה.

פרופסור חבר, ד"ר בוי הואאי טאנג (ראש המחלקה להכשרה, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה)

"בית הספר ימשיך לבחון ולהעריך שיטות המרה ומקדמים בשיטת הקבלה כדי להתאים אותן במהירות (אם בכלל) ולהודיע ​​מראש כדי שהמועמדים יוכלו להיות פרואקטיביים בתהליך הקבלה", הוסיף מר טאנג.

החל משנת 2025, אוניברסיטת הבנקאות של הו צ'י מין סיטי תשתמש בשיטות קבלה הכוללות: קבלה מקיפה המבוססת על תוצאות אקדמיות והישגים בתיכון, תוצאות בחינות V-SAT וציוני בחינות סיום תיכון (בנוסף לקבלה ישירה ושיטות קבלה עדיפות בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה ושילוב לימודים עם ראיונות לתכניות לתואר ראשון עם תארים של שותפים).

פרופסור חבר ד"ר נגוין ואן טוי, ראש מחלקת הקבלה והתקשורת בבית הספר, אמר כי בשנת 2026, בית הספר מתכנן לפתוח ארבעה מגמות לימוד סטנדרטיות חדשות באוניברסיטה, כולל: ביטוח, ניהול מלונות, טכנולוגיית מידע, השפה הסינית; שני מגמות לימוד באנגלית: מסחר אלקטרוני ועסקים בינלאומיים. שיטות הקבלה בשנת 2026 יישארו יציבות כמו בשנת 2025.

ג בחינה נפרדת: הגדלת מספר מפגשי הבחינה, התאמת זמן הבחינה

בשנת 2026, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך תמשיך לארגן בחינת הערכה ייעודית לקבלה. מאסטר נגוין נגוק טרונג, סגן מנהל בית הספר, אמר כי הבחינה הבסיסית תישאר יציבה בהשוואה לשנת 2025. בפרט, מספר המקצועות, פורמט הבחינה ושיטת הקבלה צפויים להישאר ללא שינוי. עם זאת, מספר מועדי הבחינה ומיקומי הבחינה עשויים לגדול.

בחינת הערכת הקיבולת של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי צפויה לשמור על אותה מבנה בחינות בשנת 2026.

צילום: נאט ת'ין

שיטות קבלה מגוונות

כבר בספטמבר 2025, אוניברסיטאות רבות הכריזו באופן יזום על תוכניות ההרשמה שלהן לשנת 2026. אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי היא אחת המוסדות הראשונות שהכריזו על לוח הזמנים של בחינות הערכת החשיבה (TSA) עם 3 מפגשי בחינות בשנת 2026, מה שיוצר הזדמנויות למועמדים לנסות את כוחם מספר פעמים ולהתאים את תוכניות הלימודים שלהם.

בית הספר הבינלאומי (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי) מתכנן להגדיל את שיעור הקבלה בהתבסס על תוצאות בחינת הערכת הכשירות - מגמה שבתי ספר גדולים רבים בוחרים בה כדי להעריך את יכולת החשיבה ויכולת היישום של דוקטורנטים.

האוניברסיטה הלאומית לכלכלה הודיעה גם היא כי תצמצם באופן דרמטי את קריטריוני הציון של בחינות הסיום, תרחיב את שיטת השילוב ואת בחינת הערכת הכשירות הייעודית.

בשנת 2026, אוניברסיטת המסחר מתכננת לפתוח תוכנית חדשה למדעי המחשב עם התוכנית "יישום בינה מלאכותית בעסקים" - המשקפת את המגמה של הכשרת משאבי אנוש לכלכלה הדיגיטלית. בית הספר גם מרחיב 15 תוכניות התמצאות בינלאומיות (IPOP) מתוך 45 תוכניות הכשרה, המתמקדות במיומנויות יישומיות, ניתוח נתונים וניהול אירועים.

סי אן

בהתאם לכך, בחינת הערכת המיומנות הייעודית לשנת 2026 של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך כוללת 6 מקצועות: מתמטיקה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ספרות ואנגלית. בעת הגשת מועמדות לבית הספר, על המועמדים לקחת רק מקצוע אחד (מקדם ציון 2) בהתאם לשילוב ולתחום הלימודים; שני המקצועות הנותרים בשילוב ישתמשו בציוני גיליון הציונים שלהם. בשנת 2026, בית הספר מתכנן להגדיל את מכסת הציון לשיטת מבחן הערכת המיומנות הייעודית (בשנת 2025, בית הספר ישמור 50% מהמכסה הכוללת לקבלה בשיטה זו). שיטת הקבלה הנותרת מבוססת על תוצאות בחינת סיום התיכון לשנת 2026.

ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז לבדיקה והערכת איכות הכשרה (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), אמר כי צפוי כי בחינת הערכת הכשירות לשנת 2026 תעבור התאמה בזמן. באופן ספציפי, הסיבוב הראשון של בחינת הערכת הכשירות צפוי להתקיים ביום ראשון האחרון של מרץ (ללא שינוי משנים קודמות). עם זאת, הסיבוב השני של בחינה זו צפוי להתקיים שבוע מוקדם יותר מאשר בשנת 2025 (בשנת 2025 הוא יתקיים ב-1 ביוני). לדברי ד"ר צ'ין, ההתאמה בזמן של הסיבוב השני של בחינת 2026 נועדה להתאים ללוח הזמנים הכללי של משרד החינוך וההכשרה.

על פי התוכנית של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, זמן ומבנה המבחן של מבחן הערכת היכולת לשנת 2026 לא ישתנו בהשוואה לשנת 2025. המועמדים עדיין ייבחנו על נייר כדי ליצור נוחות וגישה קלה למועמדים בכל האזורים.

החל משנת 2025, מבנה מבחן הערכת המיומנות יותאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי תשמור על מבנה חלקי השפה והמתמטיקה, תוך הגדלת מספר השאלות בשני חלקים אלה כדי להגביר את מהימנות המבחן ואת ייחודו. חלק הלוגיקה - ניתוח נתונים ופתרון בעיות יעבור ארגון מחדש לחלק חשיבה מדעית כדי להעריך את יכולתם של המועמדים בלוגיקה ובחשיבה מדעית בעת פתרון מצבים מהחיים האמיתיים בתחומי המדע, הטכנולוגיה, הכלכלה והחברה. השאלות בחלק החשיבה המדעית נועדו לספק מידע, נתונים, עובדות, תכנון ניסויים ותוצאות ניסויים, ובכך לדרוש מהמועמדים להפגין את יכולתם להבין וליישם מידע, לקבוע תוצאות ניסויים ולחזות חוקים.

מבחן הערכת המיומנות לשנת 2025 מורכב מ-120 שאלות רב-ברירה אובייקטיביות, שאורכן 150 דקות, והוא נערך על גבי נייר. תוצאות המבחן נקבעות בשיטות בדיקה מודרניות בהתאם לתורת התשובות לשאלות. לציון של כל שאלה יש משקלים שונים בהתאם לרמת הקושי של השאלה. ציון המבחן מומר לפי סעיף. הציון המקסימלי של המבחן הוא 1,200, כאשר הציון המקסימלי עבור כל רכיב של המבחן מוצג בגיליון התוצאות, כולל: וייטנאמית - 300 נקודות, אנגלית - 300 נקודות; מתמטיקה - 300 נקודות וחשיבה מדעית - 300 נקודות.

אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי הכריזה גם על לוח הזמנים של בחינות הערכת החשיבה לשנת 2026 שאורגנו על ידי המוסד. בהתאם לכך, הבחינה צפויה להתקיים בשלושה מושבים בשנת 2026, וצפוי לשרת כ-60,000 מועמדים, כולל: מושב 1 בין התאריכים 24-25 בינואר; מושב 2 בין התאריכים 14-15 במרץ; מושב 3 בין התאריכים 16-17 במאי. זוהי בחינה שנועדה להעריך חשיבה מתמטית, הבנת הנקרא ויכולות מדעיות/פתרון בעיות, המשמשת כיום ביותר מ-50 אוניברסיטאות בקבלה.

2025: גיליונות ציונים אקדמיים מהווים 42.4% מכלל הסטודנטים שהתקבלו

על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, בשנת 2025 יירשמו 852,000 מועמדים לקבלה, עם יותר מ-7.6 מיליון בקשות, ביותר מ-300 אוניברסיטאות, מכללות ומכללות פדגוגיות (כולל 264 אוניברסיטאות).

כתוצאה מכך, 625,477 סטודנטים אישרו את הרשמתם, עלייה של כמעט 14% בהשוואה לשנת 2024.

כל התהליך, החל מהרשמה, תשלום דמי הלימודים, סינון וירטואלי ועד לאישור הקבלה, מתבצע באופן מקוון, מה שמפחית משמעותית את ההליכים המנהליים ומשפר את השקיפות.

שנת 2025 תחווה מגוון של שיטות קבלה. בנוסף לציוני בחינות סיום לימודים בתיכון, בתי ספר רבים ישלבו התחשבות ברשומות אקדמיות, ציוני הערכת כשירות, תעודות בינלאומיות או שילוב של שיטות. על פי הסטטיסטיקה, התחשבות ברשומות אקדמיות מהווה 42.4% מכלל התלמידים המתקבלים, ציוני בחינות סיום לימודים מהווים 39.1% ושיטות אחרות מהוות 18.5%. גיוון זה תורם להפחתת לחץ הבחינות ועידוד התלמידים ללמוד בצורה מקיפה יותר.

מקור: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-nam-2026-theo-xu-huong-nao-185251019222832155.htm