शिक्षकों पर कानून में निर्धारित 5 मुख्य बातें

जीडी एंड टीडी - श्री वु मिन्ह डुक - शिक्षक और शैक्षिक प्रबंधक विभाग के निदेशक (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) ने शिक्षकों पर कानून में निर्धारित 5 मुख्य बिंदुओं को साझा किया।

प्रथम, शिक्षण पेशे की स्थिति की पुष्टि, सम्मान और प्रतिष्ठा की रक्षा

समाज में शिक्षकों की महत्वपूर्ण स्थिति, जिसमें सरकारी और गैर-सरकारी दोनों तरह के शिक्षक शामिल हैं, यह सुनिश्चित करने के लिए निर्धारित है कि सभी शिक्षकों का सम्मान, संरक्षण और सम्मान हो। शिक्षक "विशेष अधिकारी" और "विशेष कार्यकर्ता" होते हैं, जिन्हें उनके पद के अनुरूप व्यावसायिक गतिविधियों में अधिकारों की गारंटी दी जाती है; जिसमें प्रतिष्ठा, सम्मान और गरिमा के सम्मान और संरक्षण का अधिकार भी शामिल है;

साथ ही, हमें महान उपाधि - "शिक्षक" के योग्य दायित्वों को पूरा करना चाहिए - जिसमें शिक्षकों के गुणों, प्रतिष्ठा, सम्मान, गरिमा, नैतिकता को बनाए रखने, अनुकरणीय होने, व्यावसायिक गतिविधियों में एक उदाहरण स्थापित करने और सामाजिक संबंधों में आचरण करने का दायित्व शामिल है।

शिक्षकों पर कानून यह निर्धारित करता है कि संगठनों और व्यक्तियों को शिक्षकों के साथ क्या करने की अनुमति नहीं है, यह निर्धारित करता है कि शिक्षकों की प्रतिष्ठा, सम्मान और गरिमा के उल्लंघन से कैसे निपटा जाए, और विशेष रूप से ऐसे कृत्यों से सख्ती से निपटा जाए यदि वे शैक्षणिक संस्थानों के दायरे में होते हैं या जब शिक्षक शिक्षण पेशे के सम्मान और प्रतिष्ठा की रक्षा के लिए पेशेवर गतिविधियां कर रहे होते हैं।

दूसरा, प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों का वेतन सर्वोच्च स्थान पर है।

शिक्षकों से संबंधित कानून में यह प्रावधान है कि "प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों का वेतन सर्वोच्च स्थान पर है" और यह सरकार को शिक्षकों के लिए वेतन नीतियों को विस्तार से निर्धारित करने का अधिकार देता है। यह सरकार के लिए शिक्षकों के वेतन संबंधी नियम बनाने का एक महत्वपूर्ण आधार है ताकि "सर्वोच्च स्थान" की नीति सुनिश्चित की जा सके।

इसके अलावा, कानून के प्रावधानों के अनुसार, शिक्षक अतिरिक्त विशेष भत्ते, जिम्मेदारियां, प्रोत्साहन, वंचित क्षेत्रों के लिए सब्सिडी, समावेशी शिक्षा के लिए सब्सिडी, वरिष्ठता, गतिशीलता आदि के भी हकदार हैं, जो व्यापक आय बढ़ाने में योगदान करते हैं।

श्री वु मिन्ह डुक ने व्यावसायिक परामर्श कार्यशाला में शिक्षकों पर कानून के कार्यान्वयन, शिक्षकों, शैक्षिक नेताओं और स्कूल कर्मियों के लिए नीतियों को नए संदर्भ में मार्गदर्शन करने वाली कुछ सामग्री साझा की।

तीसरा, शिक्षकों के साथ बेहतर व्यवहार, समर्थन और उन्हें आकर्षित करने के लिए कुछ नीतियाँ

शिक्षकों पर कानून में यह प्रावधान है कि सभी शिक्षक, चाहे वे सार्वजनिक हों या गैर-सार्वजनिक, अपने कार्य की प्रकृति और क्षेत्र के आधार पर लाभ पाने के हकदार हैं; प्रशिक्षण और विकास सहायता; आवधिक स्वास्थ्य देखभाल और व्यावसायिक स्वास्थ्य देखभाल; तथा विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों में काम करने पर उन्हें सार्वजनिक आवास या सामूहिक आवास या मकान किराये पर देने की सहायता प्रदान की जाती है।

साथ ही, विशेष रूप से कठिन क्षेत्रों में काम करने के लिए उच्च योग्यता प्राप्त, प्रतिभाशाली, विशेष रूप से प्रतिभाशाली और अत्यधिक कुशल लोगों को आकर्षित करने और बढ़ावा देने की नीति है; कुछ महत्वपूर्ण और आवश्यक क्षेत्रों में शिक्षक...

वेतन व्यवस्था के साथ-साथ प्रोत्साहन, समर्थन और शिक्षकों को आकर्षित करने संबंधी नीतियां, शिक्षा क्षेत्र में प्रतिभाशाली लोगों को आकर्षित करने, प्रमुख व्यवसायों में प्रतिभाशाली लोगों को शिक्षक बनने के लिए आकर्षित करने, वंचित क्षेत्रों में काम करने के लिए शिक्षकों को आकर्षित करने, क्षेत्रों के बीच एक समान गुणवत्ता सुनिश्चित करने और इस क्षेत्र में कई वर्षों से काम कर रहे शिक्षकों को बनाए रखने के लिए व्यापक समाधान हैं।

इसके अलावा, शिक्षकों पर कानून यह निर्धारित करता है कि प्रीस्कूल शिक्षक, यदि चाहें, तो श्रम संहिता द्वारा निर्धारित आयु से 5 वर्ष कम आयु में सेवानिवृत्त हो सकते हैं और यदि उन्होंने 15 वर्षों तक सामाजिक बीमा का भुगतान किया है, तो समय से पहले सेवानिवृत्ति के कारण उनकी पेंशन प्रतिशत में कमी नहीं होगी। विशिष्ट क्षेत्रों में कार्यरत प्रोफेसर, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉक्टर या शिक्षक अधिक आयु में सेवानिवृत्त हो सकते हैं।

चौथा, कर्मचारियों का मानकीकरण और विकास - शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार

यह कानून मानकों की दो प्रणालियों (पेशेवर उपाधियाँ और पेशेवर मानक) को शिक्षकों के लिए पेशेवर मानकों की एक सामान्य प्रणाली में मिला देता है, जिसे सार्वजनिक और गैर-सार्वजनिक दोनों शिक्षकों पर समान रूप से लागू किया जाता है।

शिक्षकों के व्यावसायिक मानकों का उपयोग शिक्षकों की भर्ती, नियुक्ति, मूल्यांकन, प्रशिक्षण और विकास में; तथा शिक्षण स्टाफ के विकास के लिए नीतियों के विकास और कार्यान्वयन में किया जाता है।

इस विनियमन का उद्देश्य सार्वजनिक और गैर-सार्वजनिक शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षण स्टाफ का मानकीकरण सुनिश्चित करना, स्टाफ के लिए गुणवत्ता का एक समान स्तर सुनिश्चित करना और सभी प्रकार के शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षकों की पदोन्नति और कैरियर विकास के लिए समान अवसर पैदा करना है।

पांचवां, शैक्षणिक संस्थानों की स्वायत्तता बढ़ाई जाए और शिक्षा क्षेत्र को पहल दी जाए।

शिक्षक कानून के प्रावधानों के अनुसार, सार्वजनिक व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों और सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के प्रमुखों को, चाहे उन्हें कितनी भी स्वायत्तता दी गई हो, शिक्षकों की भर्ती में पहल करने का अधिकार है।

इसके अलावा, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री को पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों की भर्ती के अधिकार को विनियमित करने का दायित्व सौंपा। साथ ही, सरकार को शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षकों के सक्रिय विनियमन में शिक्षा क्षेत्र की भूमिका सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों को जुटाने का अधिकार निर्दिष्ट करने का दायित्व सौंपा गया।

शिक्षकों की भर्ती और नियुक्ति में शिक्षा क्षेत्र को अधिकार सौंपना, शिक्षकों के लिए नीतिगत "अड़चनों" को दूर करने के लिए एक महत्वपूर्ण समाधान है, विशेष रूप से कर्मचारियों की अधिकता और कमी की समस्या को हल करना; भविष्य में अल्पकालिक, मध्यम अवधि और दीर्घकालिक कर्मचारी विकास योजनाओं का सक्रिय रूप से समन्वय और योजना बनाना।

16 जून, 2025 को, अपने नौवें सत्र में, 15वीं राष्ट्रीय सभा ने 9 अध्यायों और 42 अनुच्छेदों वाला शिक्षक कानून पारित किया। यह एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर है, जिसका न केवल समस्त शिक्षण स्टाफ और शिक्षा क्षेत्र के लिए, बल्कि संपूर्ण वियतनामी राष्ट्र के लिए भी विशेष महत्व है। इतिहास में पहली बार, वियतनाम समाजवादी गणराज्य की राष्ट्रीय सभा ने शिक्षकों की स्थिति, भूमिका, अधिकारों, दायित्वों, व्यवस्थाओं और नीतियों को पूरी तरह से विनियमित करने वाला एक अलग कानून जारी किया; शिक्षा के क्षेत्र में प्रमुख शक्ति - शिक्षकों के सम्मान, देखभाल, सुरक्षा और विकास में पार्टी और राज्य की प्रमुख नीति को मूर्त रूप दिया।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/5-diem-noi-bat-duoc-quy-dinh-tai-luat-nha-giao-post740338.html