गाँव के तीन स्कूल शिक्षकों का विदाई भाषण देने वालों के साथ "अच्छा व्यवहार" है

(डैन ट्राई) - हालांकि वे सिर्फ "गांव के स्कूल" शिक्षक हैं, हाल के वर्षों में, किम सोन ए हाई स्कूल के 3 शिक्षकों ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में कई वेलेडिक्टोरियन "पैदा" किए हैं, जिनमें 10 के 3 स्कोर के साथ राष्ट्रीय वेलेडिक्टोरियन भी शामिल हैं।

विदाई भाषण देने वाले के साथ "भाग्यशाली हाथ"

किम सोन ए हाई स्कूल ( निन्ह बिन्ह प्रांत) में शिक्षकों की "तिकड़ी" जो हाल के वर्षों में अपनी उच्च उपलब्धियों के लिए कई अभिभावकों और छात्रों द्वारा प्रशंसित है, वे हैं श्री दिन्ह काओ थुओंग, गणित शिक्षक, श्री गुयेन न्गोक डू, भौतिकी शिक्षक, और सुश्री फाम थी चिन्ह हा, रसायन विज्ञान शिक्षिका।

ऊपर उल्लिखित तीन शिक्षकों ने किम सोन ए हाई स्कूल की 12बी1 की छात्रा गुयेन थाई एन को सीधे तौर पर पढ़ाया था - जो हाल ही में आयोजित 2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में देशभर में ब्लॉक ए00 की महिला वेलेडिक्टोरियन है।

गुयेन थाई एन तीन विषयों में पूर्ण अंक प्राप्त करके राष्ट्रीय स्तर पर सम्मानित हुए: गणित में 10 अंक, भौतिकी में 10 अंक और रसायन विज्ञान में 10 अंक। छात्र की अपनी बुद्धिमत्ता और लगन के अलावा, तीन साल की पढ़ाई के दौरान मिले शिक्षकों के सहयोग से भी उन्हें ये सफलता मिली।

छात्र गुयेन थाई एन, राष्ट्रव्यापी ब्लॉक A00 के वेलेडिक्टोरियन, और शिक्षक दिन्ह काओ थुओंग, होमरूम शिक्षक और गणित शिक्षक (फोटो: डी.सी.टी.)।

श्री गुयेन न्गोक डू ने बताया कि जब अन ने 10 के तीन पूर्ण अंक प्राप्त किए और ब्लॉक A00 का राष्ट्रीय वेलेडिक्टोरियन बना, तो शिक्षक और स्कूल बहुत खुश और प्रभावित हुए। यह उपलब्धि उनके अथक प्रयासों का परिणाम है।

गुयेन थाई एन, जो हाल ही में राष्ट्रीय समापन भाषण देने वाले छात्र बने हैं, के अलावा, पिछले शैक्षणिक वर्षों में, शिक्षकों की यह "तिकड़ी" वे शिक्षक भी थे जिन्होंने किम सोन ए हाई स्कूल के समापन भाषण देने वालों को सीधे तौर पर पढ़ाया था। इनमें ट्रान बुई झुआन डू, कक्षा 12बी1, शामिल हैं, जो 2016 की राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा, निन्ह बिन्ह प्रांत परीक्षा समूह में तीन समूहों के समापन भाषण देने वाले छात्र थे, और बुई वान लोंग, कक्षा 12बी1, जो निन्ह बिन्ह प्रांत में 2019 की हाई स्कूल परीक्षा के "दोहरे" समापन भाषण देने वाले छात्र थे।

निन्ह बिन्ह प्रांत में 2016 की राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा में तीन समूहों के समापनकर्ता, ट्रान बुई झुआन डू ने उच्च अंक प्राप्त किए, विशेष रूप से निम्नलिखित: गणित 9.75; भौतिकी 9.40; रसायन विज्ञान 9.20; अंग्रेजी 8.43 और साहित्य 8.25। इन पाँच विषयों का कुल स्कोर 45.3 अंक था।

2019 की हाई स्कूल परीक्षा में डबल वेलेडिक्टोरियन बुई वैन लॉन्ग ने ब्लॉक A में 28.10 अंक (गणित 9.6; भौतिकी 9.0; रसायन विज्ञान 9.5) प्राप्त किए; ब्लॉक B में वेलेडिक्टोरियन ने 27.85 अंक (गणित 9.6; रसायन विज्ञान 9.5 और जीव विज्ञान 8.75) प्राप्त किए। लॉन्ग निन्ह बिन्ह प्रांत में परीक्षा में सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवार थे और रसायन विज्ञान में भी (2019 में) सर्वोच्च अंक प्राप्त करने वाले उम्मीदवार थे।

श्री दिन्ह काओ थुओंग (बाएं से दूसरे), श्री गुयेन न्गोक डू (बाएं से तीसरे) और सुश्री फाम थी चिन्ह हा (दाएं से तीसरे) को उनकी अच्छी शिक्षण उपलब्धियों के लिए योग्यता प्रमाण पत्र प्राप्त हुए (फोटो: डी.सी.टी.)।

श्री दिन्ह काओ थुओंग ने विश्वास के साथ कहा कि वार्षिक हाई स्कूल परीक्षा में स्कूल के छात्रों के उच्च अंक शिक्षकों और स्कूल के लिए गर्व की बात हैं। सीधे पढ़ाने वाले शिक्षकों के लिए, खुशी और गर्व के साथ-साथ, आने वाले वर्षों में और अधिक मेहनत करने की ज़िम्मेदारी भी है।

विदाई भाषण देने वालों के निर्माण की विधि का खुलासा

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में, शिक्षक गुयेन न्गोक डू के 4 छात्रों ने भौतिकी में 10 अंक प्राप्त किए, शिक्षक दिन्ह काओ थुओंग के 2 छात्रों ने गणित में 10 अंक प्राप्त किए, और शिक्षक फाम थी चिन्ह हा के 1 छात्र ने रसायन विज्ञान में 10 अंक प्राप्त किए।

डैन ट्राई की रिपोर्टर के साथ साझा करते हुए, सुश्री फाम थी चिन्ह हा ने बताया कि स्कूल की चुनिंदा कक्षा के लिए तीन प्राकृतिक विषय पढ़ाने के लिए स्कूल ने तीनों शिक्षकों को चुना था। खुशी तो बहुत थी, लेकिन चुनौतियाँ भी बहुत थीं, क्योंकि हालाँकि यह एक "गाँव के स्कूल" की चुनिंदा कक्षा थी, फिर भी कई छात्र बहुत होशियार और पढ़ाई में अच्छे थे।

शिक्षक दिन्ह काओ थुओंग (बाएं) और गुयेन न्गोक डू (दाएं) के कई छात्र 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करेंगे (फोटो: थान बिन्ह)।

सुश्री हा के अनुसार, नया पाठ्यक्रम केवल ज्ञान प्रदान करने के बजाय क्षमता विकास पर ज़ोर देता है। इसलिए, शिक्षकों को नियमित रूप से कठिन विषयों पर शोध और गहन अध्ययन करने की आवश्यकता है, विशेष रूप से छात्रों को पाठ्यक्रम के अनुसार व्यावहारिक स्थितियों और समस्याओं को हल करने के लिए सिद्धांत लागू करने में मदद करने की।

इसके अलावा, शिक्षकों को स्पष्टीकरण और तर्क कौशल पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। पढ़ाते समय, शिक्षक न केवल छात्रों से प्रत्येक सही उत्तर देने की अपेक्षा करते हैं, बल्कि यह भी बताते हैं कि वह उत्तर सही क्यों है और सीखे गए सिद्धांत के आधार पर एक मजबूत तर्क प्रस्तुत करते हैं।

अंत में, परीक्षा देने के कौशल का अभ्यास करने पर ध्यान केंद्रित करें। शिक्षकों को छात्रों को प्रश्नों को ध्यान से पढ़ने, मुख्य आवश्यकताओं, महत्वपूर्ण तथ्यों और मुख्य शब्दों को पहचानने का मार्गदर्शन देना चाहिए ताकि विषय से भटकने से बचा जा सके। इसके साथ ही, छात्रों को नए शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार संकलित नमूना परीक्षणों का नियमित अभ्यास करना चाहिए ताकि वे आवश्यकताओं की संरचना और स्तर से परिचित हो सकें।

"ये सभी चीज़ें न केवल छात्रों के ज्ञान और क्षमता के व्यापक विकास में मदद करती हैं, बल्कि आगामी महत्वपूर्ण परीक्षाओं में आत्मविश्वास से प्रवेश करने के लिए उनके लिए एक ठोस आधार भी तैयार करती हैं। जो छात्र उच्च अंक प्राप्त करना चाहते हैं, उन्हें ठोस ज्ञान होना चाहिए और समस्या की प्रकृति को समझना चाहिए। शिक्षकों के लिए, अभ्यास कराते समय, उन्हें वास्तविकता से अधिक निकटता से जुड़ने की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, उन्हें छात्रों के लिए परीक्षा के प्रश्नों तक पहुँच को आसान बनाने के लिए शिक्षण पद्धति में भी बदलाव करना चाहिए," सुश्री हा ने बताया।

शिक्षक गुयेन न्गोक डू और किम सोन ए हाई स्कूल के उत्कृष्ट छात्र दल ने 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए निन्ह बिन्ह प्रांतीय उत्कृष्ट छात्र प्रतियोगिता में 3 प्रथम पुरस्कार जीते (फोटो: एनएनडी)।

शिक्षक गुयेन न्गोक डू ने बताया कि अपनी शिक्षण प्रक्रिया में, वे ग्रेड पर ध्यान केंद्रित नहीं करते हैं, बल्कि छात्रों के ज्ञान और व्यक्तित्व के व्यापक विकास में मदद करने के लिए हमेशा सर्वोत्तम शिक्षण वातावरण बनाने का प्रयास करते हैं।

श्री डू ने कहा, "विधियों में नवीनता लाएं, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार लाएं, अंकों पर अधिक ध्यान न दें, सकारात्मक वातावरण बनाएं और छात्रों में प्रकृति की खोज के प्रति जुनून पैदा करें।"

श्री डू के अनुसार, भौतिकी प्राकृतिक घटनाओं और जीवन से जुड़ा विषय है। इसलिए, पढ़ाते समय, प्रकृति और जीवन की वास्तविकता से जुड़ी समस्याओं को सामने लाना ज़रूरी है, ताकि छात्रों को उबाऊ "निरर्थक" समाधानों की तुलना में विषय पसंद आए और वे इसके प्रति अधिक समर्पित हों।

पिछले शैक्षणिक वर्ष में, भौतिकी में 10 अंक प्राप्त करने वाले 4 छात्रों के अलावा, श्री डू के 3 छात्रों ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए निन्ह बिन्ह प्रांतीय उत्कृष्ट छात्र परीक्षा में इस विषय में प्रथम पुरस्कार भी जीता। श्री डू ने कहा, "इस वर्ष, गुयेन थाई एन ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में 3 पूर्ण 10 अंक प्राप्त किए, जो एक चमत्कार है क्योंकि इस वर्ष सभी विषयों के प्रश्न बहुत कठिन थे। 3 पूर्ण 10 अंक प्राप्त करने के लिए, आपको सभी विषयों का समान रूप से अध्ययन करना होगा। एन के लिए, ये परिणाम वास्तव में इस छात्र की क्षमता को दर्शाते हैं।"

श्री थुओंग की अध्यक्षता वाले किम सोन ए हाई स्कूल की कक्षा 12बी1 में एक छात्र ब्लॉक ए00 का राष्ट्रीय वेलेडिक्टोरियन है, 7 छात्रों के 10 अंक हैं, तथा 12 छात्रों के 27 या उससे अधिक अंक हैं (फोटो: डी.सी.टी.)।

श्री दिन्ह काओ थुओंग ने आगे बताया कि शिक्षकों - अभिभावकों - छात्रों के बीच घनिष्ठ समन्वय के कारण ही उच्च परिणाम प्राप्त हुए हैं। विशेष रूप से, स्कूल के निदेशक मंडल का पूरा ध्यान रहा, जो छात्रों के अध्ययन और उनकी पूरी क्षमता के विकास के लिए हमेशा साथ रहा और सभी आवश्यक परिस्थितियाँ प्रदान करता रहा।

"वह न केवल अपने छात्रों की पढ़ाई का ध्यान रखते हैं, बल्कि उनके मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण पर भी बारीकी से नज़र रखते हैं। अपने छात्रों के उच्च अंक देखकर उन्हें खुशी, उत्साह और गर्व होता है। शिक्षक को इससे भी ज़्यादा प्रभावित करने वाली बात है उनके छात्रों का स्नेह, परिपक्वता और एकजुटता," श्री थुओंग ने कहा।

स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-3-thay-co-truong-lang-mat-tay-voi-thu-khoa-20250719084747629.htm