सैकड़ों दर्शक हॉल में व्यक्तिगत रूप से मौजूद थे, साथ ही 5,000 लोगों ने आयोजकों के लाइवस्ट्रीम चैनलों के माध्यम से ऑनलाइन कार्यक्रम देखा। इस कार्यक्रम में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मंत्रालय, यूनेस्को आयोग, वियतनाम विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी अकादमी, विश्वविद्यालयों...
इस कार्यक्रम ने अल्फाजियोमेट्री और आर्थिक गणित से संबंधित व्याख्यानों के कारण समुदाय का ध्यान आकर्षित किया। अल्फाजियोमेट्री - एआई मॉडल अंतर्राष्ट्रीय गणितीय ओलंपियाड में ज्यामिति की समस्याओं का समाधान करता है। (आईएमओ), लेखकों में से एक और परियोजना के नेता - डॉ. लुओंग मान थांग और उनके शिक्षक, डॉ. ट्रान नाम डुंग द्वारा प्रस्तुत किया गया।
आयोजन समिति के प्रमुख एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. फान थी हा डुओंग ने अंतर्राष्ट्रीय गणित दिवस समारोह में उद्घाटन भाषण दिया।
गणित महोत्सव के उद्घाटन समारोह में, कार्यक्रम की आयोजन समिति के प्रमुख, एसोसिएट प्रोफेसर, डॉ. फान थी हा डुओंग ने कहा: "गणित के साथ खेलना इस वर्ष के गणित दिवस का विषय है। पिछले वर्षों के 4 गणित दिवसों के विषयों से अलग एक विशेष विषय।"
गणित के साथ हम हर जगह खेलते हैं, खेलते हुए हम दुनिया को बेहतर ढंग से देखते हैं, खेल हमें जोड़ते हैं, और हम में से हर एक के लिए हमेशा कोई न कोई खेल मौजूद होता है। तो आज, मैं आपको एक रंगीन खेल के लिए आमंत्रित करता हूँ।"
अल्फाजियोमेट्री की रचना की कहानी
गणित संस्थान के निदेशक प्रो. डॉ. दोआन थाई सोन ने कहा कि गणित समाज के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है और गणितीय ज्ञान, उपलब्धियों और जीवन में इसके अनुप्रयोगों के प्रसार और लोकप्रियकरण का मिशन यूनेस्को अंतर्राष्ट्रीय गणित अनुसंधान एवं प्रशिक्षण केंद्र (आईसीआरटीएम) द्वारा चलाया जा रहा है। ये गतिविधियाँ गणित के प्रशिक्षण को व्यापक रूप से लागू करने और उसे बढ़ावा देने के लिए हैं, जिनमें से एक आज जैसे वार्षिक अंतर्राष्ट्रीय गणित दिवस कार्यक्रम हैं।
गणित संस्थान - वीएएसटी के निदेशक प्रोफेसर डॉ. दोआन थाई सोन ने इस आयोजन के बारे में बताया।
ज्यामिति सार्वजनिक व्याख्यान में, IMO और AI ने अल्फाजियोमेट्री के बारे में बात की - AI से संबंधित विश्व प्रौद्योगिकी मानचित्र पर एक उत्कृष्ट उपलब्धि, अंतर्राष्ट्रीय वातावरण में बहुत उत्कृष्ट वियतनामी लोगों से संबंधित जैसे डॉ. ट्रान नाम डुंग (गिफ्टेड हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य - VNU-HCM) और डॉ. लुओंग मिन्ह थांग (गूगल डीपमाइंड में वरिष्ठ अनुसंधान और प्रबंधन विशेषज्ञ, अल्फाजियोमेट्री के सह-लेखक)।
शो में अतिथि
व्याख्यानों के माध्यम से, श्रोतागण एक प्रेरणादायक, बहुस्तरीय और आकर्षक कहानी में प्रवेश कर गए, जिसमें ज्यामिति समस्याओं को हल करने के तरीकों की उत्पत्ति से लेकर अंतर्राष्ट्रीय गणितीय ओलंपियाड (आईएमओ) प्रतियोगिताओं में कई रचनात्मक, अद्वितीय और आश्चर्यजनक विचारों को शामिल किया गया, गणितीय प्रमेयों के लिए स्वचालित सिद्ध तंत्र खोजने के पिछले प्रयासों से लेकर वियतनाम के 3 युवाओं सहित मुख्य लेखक समूह द्वारा अल्फाजियोमेट्री की रचनात्मक कहानी तक की कहानी शामिल थी।
सामाजिक-अर्थशास्त्र के क्षेत्र में, मात्रात्मक अनुसंधान विधियां और गणितीय मॉडलों का अनुप्रयोग निश्चित रूप से किसी भी अर्थशास्त्री के लिए महत्वपूर्ण उपकरण हैं।
दर्शक आयोजक के लाइवस्ट्रीम चैनल के माध्यम से कार्यक्रम को ऑनलाइन देख सकते हैं
मेकांग विकास अनुसंधान संस्थान के उप निदेशक डॉ. गुयेन वियत कुओंग, जिनकी वियतनाम में ही नहीं बल्कि अंतरराष्ट्रीय स्तर पर भी ख्याति है, ने सामाजिक-अर्थशास्त्र में मात्रात्मक अनुसंधान विधियों के विषय पर व्याख्यान प्रस्तुत किया।
डॉ. गुयेन वियत कुओंग का व्याख्यान सामाजिक-अर्थशास्त्र में कार्य-कारण संबंधों को मापने के लिए प्रयुक्त कुछ लोकप्रिय मात्रात्मक विश्लेषण विधियों का परिचय देता है। या सरल शब्दों में कहें तो, किसी विशिष्ट विषय समूह पर किसी कारक (या नीति) के कार्य-कारण प्रभाव को कैसे "मापा" जाए।
चर्चा में, गणित संस्थान - VAST के प्रो. डॉ. फुंग हो हाई ने कहा कि अंतर्राष्ट्रीय गणित दिवस की थीम "गणित के साथ खेलना" की अवधारणा गणित की मित्रता और गणित को सभी तक पहुँचाने की इच्छा को दर्शाती है। युवाओं को भविष्य के विकास के लिए तैयार करने हेतु गणित को लोकप्रिय बनाने की आवश्यकता है। श्री हो हाई ने कहा, "गणित के साथ खेलना गणित सीखने और गणित से प्रेम करने का सबसे प्रभावी तरीका भी है।"
युवाओं तक गणित को पहुंचाने के लिए, लेकिन एक अलग दृष्टिकोण से, वियतनाम शैक्षिक विज्ञान संस्थान (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) की एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. चू कैम थो ने पीओमैथ के माध्यम से अपना रास्ता चुना - यह एक ऐसा कार्यक्रम है जो बच्चों को खेल, गतिविधियों और वास्तविक जीवन की स्थितियों के माध्यम से गणित सिखाता है।
"आज का विषय हमारे अध्ययन से काफ़ी मिलता-जुलता है। बच्चों को खेलों के माध्यम से गणित करने देने की प्रक्रिया में, वे न केवल जीत हासिल करना चाहते हैं या चुनौतियों पर विजय प्राप्त करना चाहते हैं, बल्कि अपने दृष्टिकोण और व्यक्तित्व, छिपे हुए व्यक्तित्व और सामाजिक भावनाओं को भी व्यक्त करते हैं। ये हमारे लिए बच्चों को समझने और उनके उचित व्यवहार को विकसित करने के लिए बहुत महत्वपूर्ण जानकारी या संकेत हैं," एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. चू कैम थो ने बताया।
"अंतर्राष्ट्रीय गणित दिवस" कार्यक्रम एक रंगीन और बहुमुखी खेल है, जहां वक्ता कई क्षेत्रों पर व्याख्यान देते हैं, अतिथि कई गहन विचारों पर चर्चा करते हैं और साझा करते हैं, सभागार में दर्शक, ऑनलाइन स्थान भी सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, प्रश्न पूछते हैं, चर्चा करते हैं या मिनी गेम में गणित के साथ खेलते हैं और सार्थक उपहार प्राप्त करते हैं, जो गणित की छाप से भरा होता है।
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