वियतनामी विश्वविद्यालय को एशियाई एआई नवाचार पुरस्कारों में शीर्ष स्थान मिला

एशिया-प्रशांत क्षेत्र में 400 से अधिक विश्वविद्यालयों को पीछे छोड़ते हुए, ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम (बीयूवी) प्रतिष्ठित एडुटेक एशिया 2025 पुरस्कार में शिक्षा में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस इनोवेशन की शीर्ष 9 श्रेणियों में शामिल होने वाला वियतनाम का एकमात्र प्रतिनिधि बन गया है।

ब्रिटिश यूनिवर्सिटी वियतनाम में कई गतिविधियों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का प्रयोग किया जाता है।

यह न केवल बीयूवी की अपनी उपलब्धि है, बल्कि 2030 के विजन के साथ 2025 तक राष्ट्रीय डिजिटल परिवर्तन रणनीति और शिक्षा क्षेत्र के डिजिटल परिवर्तन कार्यक्रम को साकार करने की प्रक्रिया में योगदान देने वाला एक उज्ज्वल बिंदु भी है।

इस उपलब्धि को प्राप्त करने के लिए, बीयूवी को कई "प्रतिस्पर्धियों" को मात देनी पड़ी जो एशिया में अग्रणी शैक्षणिक संस्थान हैं जैसे कि हांगकांग पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी (क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2025 के अनुसार दुनिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों में); सिंगापुर पॉलिटेक्निक (सिंगापुर यूनिवर्सिटी ऑफ सोशल साइंसेज ) या हांगकांग सिटी यूनिवर्सिटी (अपने अग्रणी ई-लर्निंग अनुप्रयोगों के लिए प्रसिद्ध)।

एडुटेक एशिया, टेरापिन समूह द्वारा स्थापित और संचालित शिक्षा और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में एक वार्षिक पुरस्कार है। यह एशिया -प्रशांत क्षेत्र के सबसे प्रतिष्ठित पुरस्कारों में से एक है, जिसमें अग्रणी विश्वविद्यालयों, अनुसंधान संस्थानों और प्रौद्योगिकी उद्यमों की सैकड़ों पहलों को शामिल किया जाता है। कड़े मूल्यांकन मानदंडों और अंतर्राष्ट्रीय विशेषज्ञों की एक जूरी के साथ, एडुटेक एशिया को इस क्षेत्र में उच्च शिक्षा में नवाचार के स्तर को दर्शाने वाला एक "मापक" माना जाता है।

शिक्षा में एआई नवाचार श्रेणी में, उम्मीदवारों का मूल्यांकन शिक्षण, सीखने और विश्वविद्यालय प्रशासन में एआई अनुप्रयोग पहलों के नवाचार, व्यावहारिक प्रभाव और मापनीयता के स्तर के आधार पर किया जाता है।

बीयूवी वियतनाम का एकमात्र प्रतिनिधि है जो एडुटेक एशिया 2025 में शिक्षा में एआई नवाचार की श्रेणी में शीर्ष पर पहुंचा है।

बीयूवी के उप-प्राचार्य और उपाध्यक्ष प्रोफेसर रिक बेनेट ने पुष्टि की: आरक्षित या निषेधात्मक होने के बजाय, स्कूल एआई को एक अपरिहार्य उपकरण मानता है और शिक्षा में पारदर्शिता और जिम्मेदारी को एकीकृत करने के लिए एक वैज्ञानिक मूल्यांकन प्रणाली के निर्माण में अग्रणी है।

इसी विकल्प ने वह रास्ता खोला जिससे बीयूवी को शिक्षा में एआई नवाचार की श्रेणी में सम्मानित किया गया। बीयूवी छात्रों को वैश्विक श्रम बाजार में प्रवेश के लिए डिजिटल उपकरण प्रदान करता है, जहाँ एआई एक अनिवार्य उपकरण है, न कि एक बाधा।

बीयूवी अनुसंधान एवं विकास केंद्र के प्रमुख एसोसिएट प्रोफेसर माइक पर्किन्स के अनुसार, 2022 से, जब कृत्रिम बुद्धिमत्ता की लहर का विस्फोट हुआ है, बीयूवी ने 5 स्तरों के साथ एक एआई आकलन स्केल (एआईएएस) प्रणाली बनाई है जो प्रत्येक अभ्यास में एआई उपयोग के स्तर को स्पष्ट रूप से परिभाषित करती है, "कोई एआई नहीं" से लेकर "पूरी तरह से एआई" तक।

यह प्रणाली न केवल व्याख्याताओं और छात्रों को एक साझा संदर्भ-ढांचा बनाने में मदद करती है, बल्कि आलोचनात्मक सोच और सतत शैक्षणिक क्षमता के विकास की दिशा में एआई के उपयोग को भी निर्देशित करती है। वास्तव में, इसने स्पष्ट प्रभावशीलता दिखाई है। इसके प्रयोग के केवल एक सेमेस्टर के बाद, एआई से संबंधित उल्लंघनों की दर 6.5% से घटकर शून्य हो गई; उत्तीर्णता दर में 33% से अधिक की वृद्धि हुई और पूरे विद्यालय के औसत अंक में लगभग 6% की वृद्धि हुई।

एक आंतरिक पहल से, AIAS ने जल्दी ही अंतर्राष्ट्रीय मान्यता प्राप्त कर ली है, दुनिया भर के 300 से अधिक विश्वविद्यालयों में लागू किया गया है, 27 भाषाओं में अनुवादित किया गया है और TEQSA (ऑस्ट्रेलिया) द्वारा AI एकीकरण के एक विशिष्ट मॉडल के रूप में अनुशंसित किया गया है।

एआईएएस की स्थापना भय को अवसर में बदलने के लिए की गई थी। यह रेटिंग पैमाना न केवल शैक्षणिक अखंडता की रक्षा करता है, बल्कि छात्रों को तकनीक के साथ जीना भी सिखाता है।

क्विन न्गुयेन

स्रोत: https://nhandan.vn/dai-hoc-viet-nam-lot-top-giai-thuong-doi-moi-tri-tue-nhan-tao-chau-a-post912337.html