ओईसीडी देशों में स्वीडन का शिक्षा पर व्यय सबसे अधिक है। |
शिक्षा एक मौलिक मानव अधिकार है जो सामाजिक प्रगति और राष्ट्रीय विकास की ठोस नींव रखता है। इसे स्वीकार करते हुए, दुनिया भर के देशों ने यह सुनिश्चित करने के लिए विभिन्न रणनीतियाँ अपनाई हैं कि प्री-स्कूल से लेकर माध्यमिक स्तर तक, सभी नागरिकों को निःशुल्क सार्वभौमिक शिक्षा प्रदान की जाए।
फिनलैंड अपने सकल घरेलू उत्पाद का 5.88% शिक्षा में निवेश करता है।
फ़िनलैंड को शिक्षा के क्षेत्र में सफलता का एक आदर्श मॉडल माना जाता है। मुफ़्त प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने की दृढ़ प्रतिबद्धता के साथ, फ़िनलैंड सरकार अपने बजट का एक बड़ा हिस्सा इस प्रयास के लिए आवंटित करती है।
विशेष रूप से, विश्व बैंक (डब्ल्यूबी) के 150 देशों के आंकड़ों के आधार पर, फिनलैंड में शिक्षा पर सरकारी खर्च 2020 में सकल घरेलू उत्पाद (जीडीपी) का 5.88% तक पहुंच गया, जबकि वैश्विक औसत 4.62% था।
ग्लोबल इकोनॉमी वेबसाइट के अनुसार, 1970-2020 तक, शिक्षा पर खर्च किए गए फिनलैंड के बजट का औसत अनुपात 5.85% था, न्यूनतम 4.48% (1974) और अधिकतम 7.49% (1993) था।
फ़िनलैंड आलोचनात्मक सोच और रचनात्मकता को पोषित करने में व्यापक शिक्षा की महत्वपूर्ण भूमिका पर ज़ोर देता है। इस निवेश में छात्र आवासों तक पहुँच, बेहतर सुविधाएँ, सुप्रशिक्षित शिक्षक और एक व्यापक पाठ्यक्रम प्रदान करना शामिल है।
1970 से 2020 तक फिनलैंड का शिक्षा बजट। |
स्वीडन प्रति वर्ष प्रति छात्र लगभग 10,548 डॉलर खर्च करता है।
स्वीडन अपने नागरिकों को निःशुल्क, उच्च गुणवत्ता वाली और सुलभ प्राथमिक शिक्षा प्रदान करने पर विशेष जोर देता है।
स्वीडन में 6 से 16 साल की उम्र के बच्चों के लिए शिक्षा अनिवार्य है। फ़िनलैंड की तरह, स्वीडन के ज़्यादातर स्कूल सरकारी अनुदान से चलते हैं। सरकार स्कूल चलाने का खर्च वहन करती है, जिसमें शिक्षकों का वेतन, सुविधाएँ और शैक्षिक सामग्री शामिल है।
स्वीडन में किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल तक, सरकारी स्कूलों में पढ़ने वाले छात्रों के लिए कोई ट्यूशन फीस नहीं है। यह नीति यह सुनिश्चित करती है कि शिक्षा सभी के लिए सुलभ हो, चाहे उनकी पृष्ठभूमि कुछ भी हो।
स्वीडन शिक्षकों के व्यावसायिक विकास पर ज़ोर देता है। शिक्षकों के पास प्रासंगिक शिक्षण योग्यताएँ होना अनिवार्य है और उन्हें सतत व्यावसायिक विकास में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
2020 में, आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) देशों ने प्राथमिक से उच्च शिक्षा पर सकल घरेलू उत्पाद का औसतन 5.1% खर्च किया। स्वीडन में, यह अनुपात सकल घरेलू उत्पाद का 5.7% था, जिसमें से 35% प्राथमिक शिक्षा पर, 16% निम्न माध्यमिक शिक्षा पर, 20% उच्च माध्यमिक शिक्षा पर, 1% उच्चतर माध्यमिक शिक्षा पर, 1% अल्पकालिक विश्वविद्यालय कार्यक्रमों पर और 27% स्नातक, परास्नातक और डॉक्टरेट कार्यक्रमों या समकक्ष पर खर्च किया गया।
शिक्षा सेवाओं और अनुसंधान एवं विकास (आर एंड डी) पर स्वीडन का व्यय ओईसीडी देशों में सबसे अधिक है, जो प्राथमिक, माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक शिक्षा के लिए औसतन 10,548 अमेरिकी डॉलर (लगभग 258 मिलियन वीएनडी)/छात्र/वर्ष तक पहुंचता है।
2008 और 2011 के बीच, स्वीडन ने शिक्षा को एक प्रमुख सार्वजनिक क्षेत्र के रूप में प्राथमिकता दी, तथा अन्य सभी सेवाओं पर सार्वजनिक व्यय की तुलना में इस पर व्यय तेजी से बढ़ा, जबकि OECD देशों में से आधे में इसमें गिरावट आई।
जर्मनी अंतर्राष्ट्रीय छात्रों सहित सकल घरेलू उत्पाद का 9.8% निःशुल्क खर्च करता है
सार्वभौमिक शिक्षा के प्रति जर्मनी की प्रतिबद्धता घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय दोनों छात्रों के लिए निःशुल्क ट्यूशन में परिलक्षित होती है।
इसका मतलब है कि सरकारी स्कूलों में प्राथमिक से लेकर उच्च शिक्षा तक की पढ़ाई मुफ़्त है। शिक्षकों के वेतन, सुविधाओं और शैक्षिक सामग्री सहित सभी लागतों का वहन सरकार करती है।
जर्मनी के लगभग आधे विश्वविद्यालय सार्वजनिक हैं और ये छात्रों को मुफ़्त ट्यूशन प्रदान करते हैं। 2014 में, जर्मनी ने आधिकारिक तौर पर ज़्यादातर स्नातक और परास्नातक छात्रों को, चाहे वे किसी भी देश के हों, ट्यूशन फ़ीस से छूट दे दी थी।
जर्मनी ने 2021 में शिक्षा, विज्ञान और अनुसंधान पर लगभग €351 बिलियन खर्च किए। जर्मन संघीय सांख्यिकी कार्यालय (डेस्टाटिस) की रिपोर्ट के अनुसार, यह 2020 की तुलना में €17.1 बिलियन या 5% की वृद्धि है। 2021 में शिक्षा पर खर्च सकल घरेलू उत्पाद का 9.8% रहा, जो पिछले वर्ष के बराबर है। 2019 में, कोविड-19 से पहले, यह हिस्सा कम, 9.5% था।
भारत, चीन: 14 वर्ष की आयु तक सरकारी वित्त पोषण, पूर्णतः निःशुल्क शिक्षा प्रदान करने के प्रयास
भारत में, शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009, 6 से 14 वर्ष की आयु के बच्चों को अनिवार्य और सुलभ शिक्षा प्रदान करने की देश की प्रतिबद्धता की आधारशिला है। यह अधिनियम न केवल शिक्षा को मौलिक अधिकार के रूप में पुष्टि करता है, बल्कि सरकार को यह सुनिश्चित करने के लिए भी बाध्य करता है कि प्रत्येक बच्चे को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने का अवसर मिले।
भारत के नवीनतम आर्थिक सर्वेक्षण 2022-23 के अनुसार, राष्ट्रीय और राज्य-स्तरीय व्यय सहित कुल शिक्षा व्यय, 2022 में देश के सकल घरेलू उत्पाद का 2.9% बढ़ गया है - यह दर पिछले चार वर्षों से स्थिर बनी हुई है।
यह आंकड़ा राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में निर्धारित भारत के शिक्षा बजट जीडीपी के 6% की महत्वाकांक्षा से बहुत कम है। कुल वार्षिक शिक्षा व्यय का हिस्सा सभी क्षेत्रों में कुल सरकारी व्यय का लगभग 10% है और 2020-21 से 10% से नीचे गिर रहा है।
इस बीच, चीन की नौ वर्षीय अनिवार्य शिक्षा नीति, देश भर में छह साल की उम्र के छात्रों को प्राथमिक विद्यालय (कक्षा 1 से 6) और माध्यमिक विद्यालय (कक्षा 7 से 9) दोनों में मुफ़्त शिक्षा प्रदान करती है। यह नीति सरकार द्वारा वित्त पोषित है और इसमें मुफ़्त ट्यूशन भी शामिल है।
चीन में माध्यमिक शिक्षा (कक्षा 10 से 12) और उच्च शिक्षा अनिवार्य एवं निःशुल्क नहीं है।
चीन के शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, 2021 में शिक्षा पर राष्ट्रीय व्यय लगभग 5.8 ट्रिलियन युआन (लगभग 840 अरब अमेरिकी डॉलर) तक पहुँच गया, जो पिछले वर्ष की तुलना में 9.13 प्रतिशत अधिक है। 2021 में शिक्षा पर सरकारी बजट व्यय 4.58 ट्रिलियन युआन रहा, जो देश के सकल घरेलू उत्पाद का 4.01 प्रतिशत है।
चीन और भारत में प्राथमिक शिक्षा पूरी तरह से निःशुल्क न देने का निर्णय, बड़ी जनसंख्या से संबंधित चुनौतियों, आर्थिक वितरण पर बाधाओं और विकास लक्ष्यों की प्राथमिकताओं से उपजा है।
दो अरब की आबादी वाले इन महाशक्तियों में शिक्षा को पूरी तरह से निःशुल्क बनाने पर विचार करते समय शिक्षा को अन्य तात्कालिक आवश्यकताओं के साथ संतुलित करना, उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करना तथा सांस्कृतिक-ऐतिहासिक संदर्भों को ध्यान में रखना, ऐसे कारक हैं जिन पर विचार किया जाना चाहिए।
पहुंच बढ़ाने और लागत कम करने के प्रयासों के बावजूद, चीन और भारत में पूर्णतः निःशुल्क शिक्षा प्राप्त करना अभी भी काफी दूर की बात है।
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