साहित्य परीक्षा के मुख्य अंश: "प्रत्येक मातृभूमि का आकाश पितृभूमि का आकाश है"

यह 26 जून की सुबह आयोजित 2025 हाई स्कूल स्नातक साहित्य परीक्षा के बारे में शिक्षक की राय है।

अभ्यर्थियों के पास अभिव्यक्ति का एक नया तरीका और व्यक्तिगत शैली होनी चाहिए।

ई-टीचर ट्यूटर कंपनी के व्यावसायिक विभाग के श्री फान मिन्ह होआंग ने कहा कि इस वर्ष की परीक्षा के प्रश्न शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित मानक संरचना के अनुरूप थे। पूछे गए सभी प्रश्न पाठ्यक्रम में शामिल थे, छात्रों के लिए कोई भी कठिन या पेचीदा प्रश्न नहीं थे। यह परीक्षा की दिशा में निरंतरता को दर्शाता है, जिससे उम्मीदवारों के लिए अपनी क्षमताओं का पुनरावलोकन और प्रदर्शन करने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनती हैं।

पठन बोध खंड को काफी बुनियादी माना जाता है जिसमें "कथात्मक दृष्टिकोण" या "अलंकारिक उपकरणों के प्रभाव का विश्लेषण" जैसे परिचित प्रकार के प्रश्न होते हैं। डेटा पुनर्प्राप्ति प्रश्न भी आसानी से मिल जाते हैं। हालाँकि, इस खंड का मुख्य आकर्षण चिंतनशील प्रश्न (प्रश्न 4 और 5) हैं। इन प्रश्नों के लिए छात्रों को न केवल ज्ञान की ठोस समझ होनी चाहिए, बल्कि केंद्रित, सही उत्तर, व्यक्तिगत पहचान और विषयवस्तु में अंतर्दृष्टि व्यक्त करने वाले उत्तर भी होने चाहिए।

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के उम्मीदवार

श्री फान मिन्ह होआंग ने यह भी बताया कि पठन बोध सामग्री थोड़ी लंबी है, जिसके लिए छात्रों को अच्छे बोध कौशल, समस्या को समझने और उसे तर्कसंगत रूप से व्यक्त व प्रस्तुत करने की आवश्यकता है ताकि अधिकतम अंक प्राप्त किए जा सकें। पुराने कार्यक्रम की तुलना में, इस वर्ष का पठन बोध खंड अभी भी उचित स्तर का है, जिससे उम्मीदवारों को कोई कठिनाई नहीं हो रही है।

2025 हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का लेखन अनुभाग भी शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित संरचना का अनुसरण करता है, जिसमें पठन बोध सामग्री से संबंधित एक साहित्यिक निबंध प्रश्न (एनएलवीएच) और समान सामग्री वाला एक सामाजिक निबंध प्रश्न (एनएलएक्सएच) शामिल है।

श्री होआंग ने आकलन किया कि एनएलवीएच प्रश्न 200 शब्दों की लंबाई के साथ परिचित और अपेक्षाकृत आसान है। विशेषज्ञ का मानना ​​है कि छात्रों को केवल मुख्य आवश्यकताओं को स्पष्ट रूप से बताने की ज़रूरत है, और यह सुनिश्चित करना है कि यह एक "पैराग्राफ" की आवश्यकताओं को पूरा करता हो।

श्री होआंग ने एनएलएक्सएच प्रश्न को इस वर्ष की परीक्षा का मुख्य आकर्षण बताया। एनएलएक्सएच प्रश्न में "किसी भी मातृभूमि का आकाश उसकी जन्मभूमि का आकाश होता है" के मुद्दे का उल्लेख किया गया था, जो देश के वर्तमान संदर्भ के अनुरूप है, जहाँ कई बदलाव हो रहे हैं। इस आवश्यकता के लिए छात्रों में एक सही दृष्टिकोण, खुद को अभिव्यक्त करने का एक नया तरीका और एक व्यक्तिगत शैली होना आवश्यक है।

साहित्य परीक्षा: पुस्तकीय ज्ञान और जीवन के अनुभव के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता का मापन

ई-टीचर ट्यूटर कंपनी के व्यावसायिक विभाग की सुश्री ट्रान न्गोक फुओंग येन के अनुसार, पुराने परीक्षा प्रश्नों के विपरीत, जो साहित्य पर केंद्रित होते थे, जो अक्सर पाठ्यपुस्तकों में परिचित कार्यों के इर्द-गिर्द घूमते थे - जहां छात्रों को साहित्य से परिचित कराया जाता था और साहित्य की सराहना करने की उनकी क्षमता को मापा जाता था - नए कार्यक्रम के तहत परीक्षा के प्रश्न स्पष्ट रूप से बदल गए हैं, जो समय की भावना को दर्शाते हैं और सामाजिक ज्ञान के विभेद को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं।

साहित्य परीक्षा के बाद, अभ्यर्थी 26 जून की दोपहर को गणित की परीक्षा देंगे।

सुश्री येन ने कहा कि सिर्फ साहित्यिक योग्यता का परीक्षण करने के बजाय, नई परीक्षा में देश के व्यावहारिक मुद्दों का बारीकी से पालन किया जाना चाहिए, विशेष रूप से वियतनाम के "उदय युग" में प्रवेश करने के संदर्भ में - जो मजबूत नवाचार और गहन एकीकरण का काल है।

सुश्री येन ने बताया, "इसलिए, परीक्षा के लिए उम्मीदवारों को न केवल लेखन कौशल में निपुणता की आवश्यकता होती है, बल्कि स्वतंत्र सोच, समृद्ध जीवन के अनुभव और आधुनिक समाज में बदलावों के बारे में व्यापक दृष्टिकोण की भी आवश्यकता होती है।"

विशेषज्ञ के अनुसार, इस प्रकार के प्रश्नों की अनूठी विशेषताएँ हैं उनका अद्यतनीकरण, सामयिकता और बहुआयामी चिंतन को प्रेरित करने की क्षमता। यह अब केवल अकादमिक ज्ञान की परीक्षा नहीं है, बल्कि किताबी ज्ञान और जीवन के अनुभव को जोड़ने की क्षमता का मापदंड है - जो नए युग में नागरिकों का एक अनिवार्य गुण है। इसलिए, उम्मीदवार जितनी अधिक रचनात्मकता, आलोचनात्मक भावना और गहन व्यक्तिगत दृष्टिकोण प्रदर्शित करेंगे, उतना ही अधिक प्रभाव डालना और उच्च अंक प्राप्त करना आसान होगा।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/diem-sang-trong-de-thi-mon-ngu-van-vung-troi-que-huong-nao-cung-la-bau-troi-to-quoc-20250626114220237.htm