सीमावर्ती क्षेत्रों में जातीय अल्पसंख्यक छात्रों को स्कूल जाने में मदद करने के लिए लाभ उठाना

इया डोम बॉर्डर कम्यून, जिया लाई प्रांत में ट्रान फु प्राइमरी स्कूल।

यह न केवल शिक्षा के क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण निर्णय है, बल्कि सीमावर्ती क्षेत्रों के व्यापक विकास के लक्ष्य को साकार करने, राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा को मजबूत करने और नई अवधि में विकास आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए मानव संसाधनों की गुणवत्ता में सुधार करने में भी योगदान देता है।

सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के आधुनिकीकरण के लिए परिसर

सीमावर्ती कम्यूनों के लिए स्कूलों के निर्माण में निवेश की नीति पर पोलित ब्यूरो के 18 जुलाई, 2025 के निष्कर्ष नोटिस संख्या 81-टीबी/टीडब्ल्यू को लागू करते हुए, जिया लाइ प्रांत ने वास्तविक स्थिति की सक्रिय समीक्षा की है और 7 सीमावर्ती कम्यूनों में प्राथमिक और माध्यमिक स्तर के लिए 7 बोर्डिंग स्कूल बनाने का प्रस्ताव दिया है: इया मो, इया पुच, इया प्नोन, इया नान, इया चिया, इया डोम और इया ओ। इन परियोजनाओं का कुल अनुमानित निवेश लगभग 1,468 बिलियन वीएनडी है, जिसमें से केंद्रीय बजट से पूंजी बहुमत के लिए जिम्मेदार है, स्थानीय बजट साइट क्लीयरेंस और अन्य लागतों का वहन करता है...

सीमावर्ती छात्र उत्सुकता से नए स्कूल का इंतजार कर रहे हैं।

प्रधानमंत्री के 9 अक्टूबर के निर्णय संख्या 2231/QD-TTg में, जिया लाई प्रांत को उपरोक्त स्कूलों का निर्माण शुरू करने के लिए 2025 में केंद्रीय बजट सार्वजनिक निवेश योजना में 497,149 बिलियन VND की राशि प्रदान की गई। निर्माण कार्य 19 दिसंबर को शुरू होने, 30 अगस्त, 2026 से पहले उद्घाटन और उपयोग में आने की उम्मीद है, ताकि नए शैक्षणिक वर्ष 2026-2027 में छात्रों का स्वागत किया जा सके।

न्हान दान अखबार के पत्रकारों के साथ बातचीत करते हुए, जिया लाई प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के निदेशक फाम वान नाम ने कहा: "सीमावर्ती क्षेत्रों में अंतर-स्तरीय आवासीय विद्यालयों की व्यवस्था का निर्माण, जातीय अल्पसंख्यक छात्रों के लिए अधिक पूर्ण और समान शिक्षा के अवसर प्रदान करने और आर्थिक परिस्थितियों व भौगोलिक दूरी के कारण स्कूल छोड़ने की समस्या से निपटने में एक महत्वपूर्ण कारक है। यह शिक्षकों के लिए एक ठोस आधार तैयार करने की दिशा में भी एक कदम है ताकि वे कठिन क्षेत्रों में लंबे समय तक सुरक्षित महसूस कर सकें।"

7 स्कूलों के निर्माण पैमाने में 212 कक्षाएँ शामिल हैं जिनमें लगभग 7,420 छात्र हैं। इन्हें आधुनिक तरीके से डिज़ाइन किया गया है, जो राष्ट्रीय मानकों को पूरा करते हैं और अध्ययन, अर्ध-आवास और आवासीय सुविधाओं की पूरी तरह से पूर्ति करते हैं। स्कूल का बुनियादी ढाँचा न केवल शैक्षिक गतिविधियों के लिए उपयुक्त है, बल्कि सांस्कृतिक गतिविधियों का केंद्र भी बनता है, सीमावर्ती समुदाय को जोड़ता है और लोगों के आध्यात्मिक जीवन को बेहतर बनाता है।

सीमा पर अंतर-स्तरीय आवासीय विद्यालयों की प्रणाली में निवेश की नीति यह सुनिश्चित करती है कि दूरदराज के क्षेत्रों में छात्रों को बेहतर शिक्षा की स्थिति मिले।

जिया लाई प्रांतीय जन समिति के उपाध्यक्ष लाम हाई गियांग के अनुसार, सात सीमावर्ती कम्यूनों में अंतर-स्तरीय आवासीय विद्यालयों की व्यवस्था में निवेश करना, रणनीतिक रूप से महत्वपूर्ण मध्य उच्चभूमि क्षेत्र में राष्ट्रीय रक्षा और सुरक्षा की मज़बूती से रक्षा करने से जुड़ा एक राजनीतिक कार्य है। यह एक महत्वपूर्ण परियोजना है जिसे तत्काल, समय पर और उच्चतम गुणवत्ता के साथ क्रियान्वित किया जाना चाहिए।

समकालिक निर्माण स्थितियों को सुनिश्चित करने के लिए, गिया लाई प्रांतीय पीपुल्स कमेटी ने कृषि और पर्यावरण विभाग को सेना कोर 15 और संबंधित स्थानीय इकाइयों के साथ समन्वय स्थापित करने का काम सौंपा है, ताकि 15 नवंबर से पहले भूमि अधिग्रहण और साइट क्लीयरेंस मुआवजे का काम पूरा किया जा सके, जिससे कि योजनानुसार भूमिपूजन समारोह के लिए अनुकूल परिस्थितियां निर्मित हो सकें।

समकालिक समाधान और दीर्घकालिक अपेक्षाएँ

बुनियादी ढांचे के निर्माण में निवेश के अलावा, गिया लाइ प्रांत और स्थानीय शिक्षा क्षेत्र भी गुणवत्ता वाले शिक्षकों की एक टीम के विकास को प्राथमिकता देते हैं, जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं के करीब पेशेवर प्रशिक्षण का आयोजन करते हैं, विशेष रूप से ग्रेड 1 में प्रवेश करने से पहले जातीय बच्चों के लिए वियतनामी भाषा के संवर्धन पर जोर देते हैं, ताकि उनकी अवशोषण और एकीकरण की क्षमता में सुधार हो सके।

प्रांतीय शिक्षा क्षेत्र, प्रांतीय जन समिति को जातीय अल्पसंख्यकों और पर्वतीय क्षेत्रों, तटीय और द्वीपीय क्षेत्रों में रहने वाले जातीय अल्पसंख्यकों के बच्चों, छात्रों और प्रशिक्षुओं के लिए प्रांतीय जन परिषद को नीतियाँ प्रस्तुत करने का सुझाव देगा। शिक्षकों का उचित आवंटन लागू किया जाएगा, स्थानीय अधिशेष और कमी को दूर किया जाएगा, और दूरस्थ और एकांत क्षेत्रों में शिक्षकों के रहने के लिए प्रोत्साहन नीतियों में सुधार किया जाएगा।

ट्रान फु प्राइमरी स्कूल, इया डोम कम्यून में छात्रों की कंप्यूटर कक्षा।

विशेष रूप से, यह क्षेत्र जिया लाई प्रांतीय जन समिति के 23 जून के निर्णय संख्या 363/QD-UBND के अनुसार, 2025-2030 की अवधि में जातीय अल्पसंख्यकों के लिए बोर्डिंग और सेमी-बोर्डिंग स्कूलों की गुणवत्ता के विकास और सुधार पर परियोजना को लागू करेगा। श्री फाम वान नाम ने ज़ोर देकर कहा, "हमें उम्मीद है कि लागू होने के बाद, बोर्डिंग स्कूल प्रणाली न केवल सीमावर्ती क्षेत्रों में गुणवत्तापूर्ण मानव संसाधनों को प्रशिक्षित करेगी, बल्कि छात्रों की संख्या को बनाए रखने, स्कूल छोड़ने वालों की संख्या को कम करने और युवा पीढ़ी, विशेष रूप से गरीब और लगभग गरीब परिवारों के बच्चों के लिए सीखने के रास्ते खोलने में भी मदद करेगी, जिससे सरकार के 'किसी को भी पीछे न छोड़ने' के संदेश को साकार करने में मदद मिलेगी।"

इया डूम कम्यून में, जहाँ एक अंतर-स्तरीय बोर्डिंग स्कूल का निर्माण होना है, मूक डेन 1 गाँव के बुजुर्ग रो चाम डिक ने कहा: "जब हमारे घर के पास बोर्डिंग स्कूल बनकर तैयार हो जाएगा, तो बच्चों को एक नया, ज़्यादा सभ्य, बड़ा और सुंदर वातावरण मिलेगा, जहाँ खाने-पीने और आराम करने के लिए एक सुरक्षित जगह होगी, हम बहुत खुश हैं। मुझे उम्मीद है कि राज्य जल्द ही इसे पूरा करेगा ताकि अगली पीढ़ी पढ़ाई कर सके और उसकी बेहतर देखभाल हो सके।"

सीमा पर अंतर-स्तरीय स्कूल प्रणाली पूरी तरह से छात्रावासों, भोजन कक्षों, खेल के मैदानों और सांस्कृतिक भवनों के साथ डिजाइन की गई है, जो ज्ञान और शारीरिक फिटनेस दोनों में व्यापक शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए परिस्थितियां तैयार करती है।

एल्डर रो चाम डिक के साथ समान विचार साझा करते हुए, इया डोम कम्यून की जन समिति के उपाध्यक्ष, गुयेन दिन्ह तिएन ने कहा: "लोग यह सुनकर बहुत खुश हैं कि एक नया स्कूल खुलेगा। बच्चों को अर्ध-आवासीय और आवासीय वातावरण मिलेगा जो सुरक्षित तो होगा ही, साथ ही परिवारों को अपने काम और उत्पादन में सुरक्षित महसूस करने में भी मदद करेगा। आवासीय स्कूलों का निर्माण न केवल स्कूलों की कमी को दूर करने के लिए है, बल्कि यह सुनिश्चित करने के लिए भी है कि दूरदराज के इलाकों में छात्रों के लिए सीखने की अच्छी परिस्थितियाँ हों, जिससे पहाड़ी और निचले इलाकों के बीच विकास का अंतर धीरे-धीरे कम हो सके।"

520,000 वर्ग मीटर के कुल निर्माण क्षेत्र के साथ, जिसमें से फर्श क्षेत्र 182,748 वर्ग मीटर से अधिक है, परियोजनाएं न केवल सीखने की जरूरतों को पूरा करती हैं, बल्कि डॉर्मिटरी, डाइनिंग हॉल, खेल के मैदान और सांस्कृतिक घरों के साथ पूरी तरह से डिज़ाइन की गई हैं, जो ज्ञान और शारीरिक फिटनेस दोनों में व्यापक सीखने और प्रशिक्षण के लिए स्थितियां बनाती हैं।

15वीं सेना कोर के साथ घनिष्ठ समन्वय और सभी स्तरों पर स्थानीय अधिकारियों की निर्णायक भागीदारी, गिया लाई प्रांत के सीमावर्ती क्षेत्र में छात्रों के लिए एक नए आत्मविश्वास का संकेत देती है - स्कूल शैक्षिक "किले" बन जाएंगे, जो पेशेवर योग्यता और कौशल दोनों के साथ युवा लोगों की एक पीढ़ी का निर्माण करेंगे, और राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान से ओतप्रोत होंगे, जो दीर्घकालिक विकास रणनीति का मूल है।

ट्रान फु प्राइमरी स्कूल, इया डोम कम्यून की कई कक्षाओं में शिक्षण के लिए टेलीविजन की व्यवस्था है।

शिक्षा की नींव के बिना हम सतत विकास की उम्मीद नहीं कर सकते। सेंट्रल हाइलैंड्स सीमा पर नए स्कूल केवल साधारण निर्माण परियोजनाएँ नहीं हैं, बल्कि राजनीतिक इच्छाशक्ति, वंचित क्षेत्रों तक पहुँचने की भावना और क्षेत्रों तथा जातीय समूहों के बीच विकास के अंतर को कम करने की निरंतर प्रतिबद्धता के प्रतीक हैं।

उच्च राजनीतिक दृढ़ संकल्प, केन्द्र सरकार के समर्थन और स्थानीय लोगों की सहमति के साथ, जिया लाई स्कूल से भविष्य को रोशन करने की कहानी लिख रही हैं - यह एक ऐसा स्थान है जहां पर्वतीय क्षेत्र के छात्रों की पीढ़ियों के लिए ज्ञान का पोषण किया जाता है, ताकि वे आगे बढ़ सकें और अपने जीवन को बदल सकें, तथा मातृभूमि की सीमाओं की रक्षा में योगदान दे सकें।

फुक थांग

स्रोत: https://nhandan.vn/don-bay-nang-buoc-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-vung-bien-gioi-den-truong-post916846.html