जातीय अल्पसंख्यक छात्रों ने द्विभाषी वियतनामी कॉमिक पुस्तकें बनाईं

क्यू एम'गर एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल (क्यू एम'गर जिला, डाक लाक ) के छात्रों के एक समूह ने वियतनामी भाषा में एक द्विभाषी कॉमिक बुक बनाई - एडे, जिसका विषय था "एडे जातीय पहचान का संरक्षण और संवर्धन"।

"वियतनामी और एडे में द्विभाषी कॉमिक पुस्तकों के माध्यम से एडे जातीय पहचान को संरक्षित और बढ़ावा देना" परियोजना ने डाक लाक प्रांत के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित 2023-2024 स्कूल वर्ष में हाई स्कूल के छात्रों के लिए विज्ञान, प्रौद्योगिकी और उद्यमिता प्रतियोगिता में प्रांतीय स्तर पर दूसरा पुरस्कार जीता।

यह श्रृंखला एडे लोगों के रीति-रिवाजों, आदतों, देशभक्ति परंपराओं, नायकों, संस्कृति, लोगों, खान-पान , कुछ महाकाव्यों, लंबी कविताओं... पर यथार्थवादी और गहनता से केंद्रित है। इस श्रृंखला के माध्यम से, छात्रों का समूह जातीय अल्पसंख्यक छात्रों की पीढ़ियों तक राष्ट्रीय सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और संवर्धन का संदेश पहुँचाना चाहता है।

इस श्रृंखला के लेखकों के समूह में 15 छात्र शामिल हैं। स्कूल के शिक्षकों के सहयोग से, छह महीने से ज़्यादा की कड़ी मेहनत और शोध के बाद, "एडे जातीय समूह की पहचान का संरक्षण और संवर्धन" श्रृंखला पूरी हुई।

श्रृंखला में 6 खंड हैं: 5 लघु कहानियों के साथ सेंट्रल हाइलैंड्स के लोगों का जीवन; वसंत, आओ, आओ (लेखक लिन्ह नगा नी कदम की लघु कहानी "वसंत, आओ, आओ" से रूपांतरित); अंकल हो और सेंट्रल हाइलैंड्स (श्री वाई नगोंग नी कदम द्वारा संस्मरण "सेंट्रल हाइलैंड्स की आकांक्षा" के संस्मरण से रूपांतरित); सूर्य देवी को पकड़ना (एडे महाकाव्य पर आधारित: डैम सैन का गीत); एडे राष्ट्रीय नायक; एडे के कुछ रीति-रिवाज और प्रथाएं।

ह्रन नी केदम ने कहा: "द्विभाषी श्रृंखला में भाग लेकर, हम छात्रों को विशेष रूप से एडे जातीय समूह की संस्कृति और सामान्य रूप से वियतनाम की सांस्कृतिक पहचान के संरक्षण और संवर्धन के प्रति जागरूक करना चाहते हैं। मैं और मेरे दोस्त इस परियोजना को उस गाँव में विकसित करना चाहते हैं जहाँ हम रहते हैं और अन्य जातीय अल्पसंख्यकों के बारे में लिखना जारी रखना चाहते हैं।"

समूह की मुख्य प्रशिक्षक सुश्री फ़ान थी मिन्ह ले ने बताया कि वियतनामी - एडे भाषा में द्विभाषी कॉमिक बुक बनाने से छात्रों की मौजूदा क्षमताओं और गुणों का विकास होता है। यह कॉमिक बुक स्टेम शिक्षण और अधिगम का भी एक परिणाम है। छात्रों ने साहित्य, ललित कला, सूचना प्रौद्योगिकी, एडे भाषा जैसे कई विषयों के ज्ञान को लागू किया है...

कू मागर एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी स्कूल में मुख्यतः जातीय अल्पसंख्यक छात्र पढ़ते हैं। अन्य माध्यमिक विद्यालयों के समान कार्य करने के अलावा, विशेष शिक्षा, जातीय अल्पसंख्यक संस्कृति के संरक्षण और संवर्धन पर ध्यान केंद्रित करना इस स्कूल का मुख्य कार्य है।

स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री वुओंग थी हुआंग ने बताया कि स्कूल द्वारा कॉमिक बुक श्रृंखला को डिजिटल सिस्टम पर डाल दिया गया है। प्रत्येक कॉमिक बुक पर एक क्यूआर कोड होगा, जिसे स्कैन करके सुनने और पढ़ने का कार्य किया जा सकेगा।

स्रोत: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-sang-tac-bo-truyen-tranh-song-ngu-tieng-viet-e-de-20240821230714693.htm