छात्र तान बिन्ह जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित एसटीईएम विज्ञान और प्रौद्योगिकी महोत्सव में वैज्ञानिक अनुसंधान का अनुभव करने के लिए उत्साहित हैं।
तान बिन्ह जिले के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा 2 दिसंबर की सुबह आयोजित एसटीईएम विज्ञान और प्रौद्योगिकी महोत्सव में जिले के लगभग 50 स्कूलों के हजारों प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों ने वैज्ञानिक अनुसंधान अनुभवों में भाग लेने के लिए भाग लिया।
तदनुसार, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों ने उत्पादन, व्यावसायिक सेवाओं और जीवन में अनुप्रयोगों के विभिन्न क्षेत्रों में नवीन वैज्ञानिक मॉडल और उत्पादों का प्रदर्शन और परिचय कराया। इसके अतिरिक्त, शिक्षण में प्रयुक्त शैक्षिक विधियों, मॉडलों, वैज्ञानिक प्रयोगों आदि में भी नवीन मॉडल प्रस्तुत किए गए।
शिक्षक छात्रों को ज्वालामुखी संबंधी घटनाओं पर शोध करने में मार्गदर्शन करते हैं।
प्रदर्शित मॉडलों के माध्यम से, छात्र विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित के ज्ञान को व्यवहार में लाने का अनुभव और अभ्यास कर सकते हैं। इसके अतिरिक्त, विद्यालयों के छात्रों और शिक्षकों को रचनात्मक अनुसंधान गतिविधियों के प्रति रुचि के बारे में अपने अनुभव साझा करने और सीखने का अवसर मिलता है।
गुयेन जिया थिएउ माध्यमिक विद्यालय के छात्र पुनर्चक्रित सामग्रियों पर वैज्ञानिक और तकनीकी अनुसंधान विषयों का परिचय देते हैं।
क्वांग ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल की छठी कक्षा की छात्रा न्गो फाम ट्रुक क्विन्ह और उनकी इतिहास-भूगोल शिक्षिका ने भूकंपरोधी मॉडल बनाया। ट्रुक क्विन्ह ने बताया, "विषय के ज्ञान के आधार पर, शिक्षकों के मार्गदर्शन में मैंने भूकंप, ज्वालामुखी विस्फोट आदि का अध्ययन किया और उनका मॉडल तैयार किया। इस मॉडल की मदद से आप वास्तविक प्रभावों का अनुभव कर सकते हैं और प्राकृतिक घटनाओं के साथ-साथ खुद को और पर्यावरण को सुरक्षित रखने के तरीके भी सीख सकते हैं..."
क्वांग ट्रुंग सेकेंडरी स्कूल की छठी कक्षा की छात्रा न्गो फाम ट्रुक क्विन्ह (बाएं) प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को भूकंप के बारे में सीखने में मार्गदर्शन कर रही हैं।
तान बिन्ह जिले के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के प्रमुख श्री फान वान क्वांग ने कहा कि इस महोत्सव का उद्देश्य छात्रों को व्यावहारिक जीवन की समस्याओं को हल करने के लिए वैज्ञानिक अनुसंधान, तकनीकी और प्रौद्योगिकी नवाचार के प्रति जुनून पैदा करने के लिए प्रोत्साहित करना है।
श्री क्वांग के अनुसार, यह न केवल अनुभव और अनुभवों के आदान-प्रदान का एक मंच है, बल्कि छात्रों के गुणों और क्षमताओं के विकास की दिशा में शिक्षण गतिविधियों के आयोजन और अधिगम परिणामों के मूल्यांकन के स्वरूप में नवाचार लाने में भी योगदान देता है। साथ ही, यह व्यावसायिक क्षमता, विशेषज्ञता और व्यावहारिक शिक्षाशास्त्र विज्ञान में अनुसंधान करने की क्षमता को भी बढ़ाता है।
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