जीवन भर सीखने में कैसे संलग्न रहें

सोवियत संघ की स्थापना के आरंभ से ही लेनिन ने 'सीखो, और अधिक सीखो, हमेशा सीखते रहो' का नारा दिया था।

अगस्त क्रांति की सफलता के तुरंत बाद, राष्ट्रपति हो ची मिन्ह ने निरक्षरता उन्मूलन के लिए एक राष्ट्रव्यापी आंदोलन शुरू किया और पूरी जनता और सेना को निर्देश दिया: "...जानने के लिए, सीखने में प्रतिस्पर्धा करनी होगी। सीखना कभी समाप्त नहीं होता। निरंतर प्रगति के लिए निरंतर सीखते रहो। जितनी अधिक प्रगति होती है, उतना ही अधिक सीखने की आवश्यकता का एहसास होता है।"

तब से, "आजीवन सीखने" की कहानी प्रत्येक व्यक्ति, समुदाय और पूरे राष्ट्र की कहानी बन गई। महासचिव टो लैम ने स्पष्ट रूप से बताया:

"एक ज्ञानवान समाज का निर्माण और आजीवन शिक्षा को बढ़ावा देना तभी सफल होगा जब प्रत्येक नागरिक आजीवन शिक्षा के प्रति अपनी जिम्मेदारी से अवगत हो; और प्रत्येक कार्यकर्ता और पार्टी सदस्य हमेशा इस बात से स्पष्ट रूप से अवगत हो कि आजीवन शिक्षा एक क्रांतिकारी कार्य है, जिसे गंभीरता और उच्च स्तर की आत्म-जागरूकता के साथ किया जाना चाहिए।"

तो, हम आजीवन सीखने की प्रक्रिया को कैसे प्राप्त कर सकते हैं? सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि हमें स्वतंत्र रूप से सीखना होगा। स्व-शिक्षा के प्रति निरंतर जागरूकता विकसित करने के लिए, हमें किताबें पढ़नी चाहिए।

यदि हम किताबें पढ़ना चाहते हैं, तो हमें किताबों की अलमारियां बनानी होंगी, पारिवारिक अलमारियों से लेकर स्कूलों, कार्यालयों और गांवों में बनी अलमारियों तक।

लंबे समय से, कई धनी लोग अपने घरों में किताबों की अलमारियां रखे बिना बड़े, आलीशान घर बनाने पर ध्यान केंद्रित करते रहे हैं। अब स्थिति बदलनी होगी। बिना किताबें पढ़े आजीवन सीखने से ठोस परिणाम कैसे प्राप्त किए जा सकते हैं?

हमें छात्रों को पढ़ने का आनंद लेने, पुस्तकों से प्राप्त ज्ञान की सराहना करने और पढ़ने के प्रति इस प्रेम को अपने सहपाठियों, परिवार और माता-पिता तक फैलाने के लिए प्रोत्साहित करने की आवश्यकता है।

एक बार जब आजीवन सीखने के प्रति जागरूकता पैदा हो जाती है और पुस्तकालयों के निर्माण की प्रक्रिया शुरू हो जाती है, तो ध्यान पुस्तकों को पढ़ने पर केंद्रित हो जाता है।

पढ़ने के मामले में हमें पश्चिमी देशों के लोगों से सीखना चाहिए। वे जहाँ भी मौका मिलता है, पढ़ते हैं। सार्वजनिक परिवहन में यात्रा करते समय उनके बैग में हमेशा एक किताब होती है, और वे समय बर्बाद किए बिना पढ़ने का पूरा लाभ उठाते हैं।

जब सभी वियतनामी लोग पुस्तकों को पढ़ने के प्रति जागरूक होंगे और प्रयास करेंगे, तभी हमारे पास एक पठनशील समाज और एक ज्ञानवर्धक समाज होगा।

पुस्तकों और पढ़ने के महत्व को पहचानते हुए, हम भाइयों के एक समूह ने डांग थुई ट्राम बुक शेल्फ की स्थापना की, जो दूरदराज के क्षेत्रों और मुख्य भूमि से अलग-थलग द्वीपों में रहने वाले छात्रों को पुस्तकें उपलब्ध कराता है, जिससे उन्हें पढ़ने के लिए अच्छी, गुणवत्तापूर्ण पुस्तकें मिल सकें।

आजकल सभी स्कूलों में पुस्तकालय होते हैं, लेकिन छात्रों को पढ़ने में आनंद आए और उनमें पढ़ने की आदत विकसित हो, इसके लिए पूरे समाज के ध्यान और योगदान की आवश्यकता होती है।

डांग थुई ट्राम बुककेस को इसी उद्देश्य को ध्यान में रखकर बनाया गया था: छात्रों को पढ़ने का आनंद लेने के लिए प्रोत्साहित करना, पुस्तकों से प्राप्त ज्ञान की सराहना करना और पढ़ने की भावना को अपने सहपाठियों, परिवार और माता-पिता तक फैलाना।

जब कोई समाज "जीवन भर सीखने" के सिद्धांत को स्थापित और कार्यान्वित कर लेता है, तो वह समाज सभ्य कहलाता है, और उसके लोग निरंतर प्रगति करने और नवीनतम एवं उपयोगी ज्ञान अर्जित करने के लिए काम और अध्ययन करना जानते हैं। वे सर्वोच्च उत्तरदायित्व की भावना के साथ "सभी के हित में" जीवन जीना भी जानते हैं।

इसलिए, महासचिव तो लाम ने एक बार फिर आजीवन अधिगम की प्रक्रिया पर जोर देते हुए कहा: “ शिक्षा प्रणाली को खुले, लचीले और परस्पर जुड़े दृष्टिकोण से निरंतर सुधारते रहें, सभी नागरिकों के लिए आजीवन अधिगम के अवसर सृजित करें और श्रम बाजार की आवश्यकताओं के अनुरूप प्रशिक्षण लागू करें। आजीवन अधिगम की भूमिका और महत्व तथा राष्ट्रीय कार्यबल की गुणवत्ता और प्रतिस्पर्धात्मकता में सुधार के लिए इसके योगदान के बारे में सामाजिक जागरूकता बढ़ाने हेतु विशिष्ट समाधान विकसित करें।”

अब जब हम आजीवन सीखने की तात्कालिकता और दीर्घकालिक महत्व को समझ चुके हैं, तो एक सीखने वाले समाज के निर्माण के उपाय काफी व्यापक हो गए हैं। अब चुनौती इन्हें प्रभावी ढंग से लागू करने की है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/lam-sao-de-hoc-tap-suot-doi-185250303155640745.htm