ब्लैकपिंक शो के बाद कूड़ा-कचरा फैलाने से सार्वजनिक रूप से सभ्य व्यवहार में "खामी" देखी गई

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एंजेल स्किल्स एजुकेशन कंपनी के निदेशक एमएससी दिन्ह वान थिन्ह का मानना है कि ब्लैकपिंक समूह के प्रदर्शन के बाद फैली गंदगी को देखते हुए, क्या सार्वजनिक स्थानों पर जिम्मेदारी और सभ्य व्यवहार के बारे में शिक्षा देने में अभी भी कोई "अंतराल" है...

एमएससी दीन्ह वान थिन्ह ने कहा कि ब्लैकपिंक समूह के शो के बाद कूड़ा फेंकने की घटना बच्चों को सार्वजनिक स्थानों पर सभ्य व्यवहार के बारे में शिक्षित करने की आवश्यकता को दर्शाती है। (फोटो: एनवीसीसी)

हाल ही में माई दीन्ह नेशनल स्टेडियम में ब्लैकपिंक के दो शो में लगभग 67,000 दर्शक आए। हालाँकि, शो के बाद, स्टैंड्स और सड़कों पर भारी मात्रा में कचरा फैल गया, जिससे विवाद पैदा हो गया। कई लोगों का मानना है कि यह शिक्षा की विफलता है...

वियतनाम में ब्लैकपिंक बैंड के प्रदर्शन ने लोगों का ध्यान खींचा, यह देश की छवि को बढ़ावा देने का एक अवसर था। हालाँकि, कार्यक्रम के बाद, जब युवा मैदान और सड़क पर भारी मात्रा में कचरा छोड़कर चले गए, तो वे हैरान रह गए। आपका क्या विचार है?

संगीत समारोह के बाद कूड़े की छवि ने सामुदायिक जिम्मेदारी की भावना में "अंतर" और कुछ युवाओं की सभ्यता की कमी को आंशिक रूप से उजागर किया।

यह छवि कुछ मायनों में अंतरराष्ट्रीय मित्रों को हमारे देश के युवाओं के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण रखने पर मजबूर करती है। साथ ही, यह विदेशों में अध्ययन, यात्रा और कार्यक्रमों में भाग लेने वाले वियतनामी लोगों की सामुदायिक जागरूकता के बारे में उनके विश्वास और संदेह को भी कम करती है।

इसके अलावा, सार्वजनिक कूड़ेदानों में और निवेश करना भी ज़रूरी है। आयोजनों के दौरान, कूड़े की मात्रा के अनुरूप पर्याप्त कूड़ेदान तैयार करना ज़रूरी है। आयोजन को सख्त होना चाहिए, निगरानी सख्त होनी चाहिए, और कूड़ा फैलाने पर जुर्माना भी लगना चाहिए।

कई लोगों ने इस कार्रवाई की आलोचना करते हुए इसे जागरूकता की कमी, यहाँ तक कि परिवार, स्कूल से लेकर समाज तक शिक्षा की विफलता बताया है। आपकी क्या राय है?

इससे पता चलता है कि स्कूलों, परिवारों और समाज में सामुदायिक ज़िम्मेदारी की शिक्षा अभी भी सीमित, ढीली और सतही है। ज़्यादा सटीक तौर पर कहें तो, शिक्षा युवाओं में सार्वजनिक रूप से उचित और सभ्य व्यवहार स्थापित करने में, उन्हें अपने किए पर अपराधबोध महसूस न कराने में सफल नहीं रही है।

लेकिन पीछे मुड़कर देखें तो, स्कूल, परिवार या समाज से मिली शिक्षा को इसका सारा दोष देना असंभव है। चूँकि प्रत्येक व्यक्ति का ज्ञान अर्जन अलग-अलग होता है, व्यक्तिपरक और वस्तुनिष्ठ कारक, जीवन के अनुभव और जीवन में जो कुछ भी अनुभव किया गया है, इन सभी का प्रत्येक व्यक्ति पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है।

दरअसल, जब युवा अपने आदर्शों से मिलते हैं, तो वे सक्रिय हो जाते हैं और अनियंत्रित व्यवहार करने लगते हैं। इस समय युवाओं की चिंता का विषय है अपने आदर्शों से मिलना और उस जीवंत माहौल में शामिल होना। युवाओं के लिए अब अन्य पहलुओं की चिंता करना कोई समस्या नहीं रह गया है, क्योंकि किसी कार्यक्रम के बाद सफाई करना उनका काम नहीं है।

मेरी राय में, समुदाय में ज़िम्मेदारी और शिष्टाचार की भावना को सिर्फ़ शब्दों से ही नहीं सिखाया जा सकता, बल्कि इसे निर्णायक कार्यों से भी प्रदर्शित किया जाना चाहिए, जिससे स्कूलों, परिवारों और समाज में एक-दूसरे के लिए एक अच्छा उदाहरण स्थापित हो सके। इसके अलावा, कई और समकालिक सार्वजनिक कूड़ेदानों में निवेश करना ज़रूरी है, जिससे आसानी से आदतें विकसित हो सकें और हर जगह, हर समय एक सभ्य जीवनशैली अपनाई जा सके।

पीछे मुड़कर देखें तो क्या 2022 विश्व कप मैच के बाद जापानी प्रशंसकों द्वारा स्टैंड में कचरा इकट्ठा करने का सुंदर कार्य विचारणीय है?

यह कहा जा सकता है कि सार्वजनिक स्थानों पर सभ्य व्यवहार जापानियों के लिए लंबे समय से एक मूल्य बन गया है। कचरा इकट्ठा करना, धैर्यपूर्वक कतार में खड़े रहना, धक्का न देना, रास्ता मिलने पर झुककर धन्यवाद देना... ये तो बस कुछ उदाहरण हैं। गौरतलब है कि यह एक आदत, एक सामुदायिक अनुशासन बन गया है।

जापानी खिलाड़ियों द्वारा लॉकर रूम की सफाई करने की कहानियों से लेकर 2022 विश्व कप मैच के बाद जापानी प्रशंसकों द्वारा कचरा उठाने तक, हमें बच्चों को सार्वजनिक रूप से जिम्मेदारी और सभ्य व्यवहार के बारे में शिक्षित करने के महत्व के बारे में सोचने की जरूरत है।

मैं खुद वियतनामी लोगों की तुलना किसी और देश से नहीं करना चाहता। लेकिन दूसरों को देखकर मुझे अपने बारे में सोचने, बदलाव लाने की कोशिश करने की प्रेरणा मिलती है। मैं बस यही उम्मीद करता हूँ कि युवा वियतनामी लोग खुद पर गौर करें। वहाँ से, सोच, शब्दों और कार्यों में बदलाव आएगा, समुदाय के प्रति ज़िम्मेदारी का एहसास बढ़ेगा, जिससे अंतर्राष्ट्रीय समुदाय की नज़र में एक खूबसूरत देश और सभ्य लोगों की छवि बनाने में मदद मिलेगी।

ब्लैकपिंक के प्रदर्शन के बाद माई दिन्ह राष्ट्रीय स्टेडियम में कूड़ा भर गया। (स्रोत: थान निएन)

शिक्षा का अर्थ है बच्चों तक संदेश पहुँचाना और उनके लिए उपयुक्त वातावरण तैयार करना, जिससे वे धीरे-धीरे समर्पण और सभ्य व्यवहार की आदतें विकसित कर सकें? पारिवारिक शिक्षा और स्कूली शिक्षा की ज़िम्मेदारियाँ क्या हैं?

स्कूल और परिवार की शैक्षिक ज़िम्मेदारी बेहद ज़रूरी है। मेरे विचार से, इसमें सबसे ज़्यादा स्पष्ट और प्रभावी शिक्षा शिक्षकों और अभिभावकों के अच्छे उदाहरणों से ही मिलती है...

जापानी लोगों का सार्वजनिक रूप से सभ्य व्यवहार उल्लेखनीय है। इसके लिए, यह शिक्षा और जीवन में निरंतर अभ्यास पर आधारित होना चाहिए, न कि केवल एक या दो दिन। "हर चीज़ के लिए शिक्षकों पर निर्भर रहना" तो और भी असंभव है; आदतें, जीवनशैली और सभ्य व्यवहार बनाने के लिए, परिवार - स्कूल - समाज के "तीन पैरों वाले स्टूल" में शिक्षा प्राप्त करना आवश्यक है। प्रत्येक व्यक्ति नियमित और निरंतर अनुभव, प्रशिक्षण और अभ्यास कैसे कर सकता है?

यह कहा जा सकता है कि सही मूल्यों और सभ्य व्यवहार के निर्माण में शिक्षा की अहम भूमिका होती है। अभिवादन करना, धन्यवाद देने के लिए झुकना, कूड़ा उठाना, सार्वजनिक स्थानों पर कूड़ा न फैलाना जैसी कई छोटी-छोटी बातें बहुत मायने रखती हैं और बच्चों को भविष्य में सभ्य इंसान बनने में मदद करती हैं। हम जापानियों से यह सीख सकते हैं।

बच्चों के लिए अधिक अनुकूल विकासात्मक वातावरण बनाने तथा उन्हें घरेलू और विदेशी स्तर पर सभ्य नागरिक बनाने के लिए हमें क्या करना चाहिए?

स्कूलों में शिक्षा और पारिवारिक गतिविधियों में सामुदायिक उत्तरदायित्व और पर्यावरण संरक्षण की शिक्षा को एकीकृत करने की आवश्यकता है। कक्षाओं और स्कूलों में स्वच्छता बनाए रखने के लिए स्कूलों में सख्त नियम होने चाहिए। परिवारों को अपने बच्चों को घर में, मनोरंजक गतिविधियों में, पिकनिक पर और अन्य कार्यक्रमों में स्वच्छता बनाए रखने के लिए शिक्षित और निर्देशित करना चाहिए।

जीवनशैली में सभ्य नागरिक बनने के लिए, हममें से प्रत्येक को एक "कैमरा" बनने की आवश्यकता है, ताकि सार्वजनिक स्वच्छता की रक्षा और उसे बनाए रखने के लिए एक-दूसरे को याद दिलाया जा सके और सकारात्मक प्रतिक्रिया दी जा सके।

स्कूलों, परिवारों और समाज को कचरे की मात्रा को नियंत्रित करने के लिए कूड़ेदानों में निवेश करने की ज़रूरत है। अगर हम शैक्षिक दर्शन का इस्तेमाल सिर्फ़ शब्दों में करते हैं, बिना किसी ठोस कार्रवाई और स्पष्ट, सुसंगत नियमों के, तो जागरूकता की कमी और आयोजनों के बाद कचरे की तस्वीरें बार-बार उभरती रहेंगी।

बेशक, शिक्षा का मतलब बच्चों को नैतिकता का "भाषण" देना नहीं है, बल्कि उन्हें संदेश देना और उनके विकास के लिए अनुकूल वातावरण तैयार करना है। जो लोग सभ्य व्यवहार को बढ़ावा देने वाले वातावरण में रहते हैं, वे निश्चित रूप से सभ्य व्यवहार विकसित करेंगे। इसलिए, स्कूलों और परिवारों को ऐसा वातावरण बनाने की ज़रूरत है जो बच्चों को उत्तम मूल्यों की ओर ले जाए।

बच्चों के घर लाए गए उच्च अंकों पर ध्यान केंद्रित न करें, बल्कि चरित्र निर्माण के लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करें। तभी, बच्चों की आने वाली पीढ़ी का व्यवहार सुंदर और सभ्य होगा, चाहे वह घर पर हो या समाज में, चाहे घरेलू हो या अंतरराष्ट्रीय।

धन्यवाद!

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स्रोत