चैटजीपीटी के साथ "फ़्लिप्ड क्लासरूम"

यह सुनकर कोई आश्चर्य नहीं होता कि छात्र किसी विषय में होमवर्क "संभालने" के लिए चैटजीपीटी और शायद कई अन्य एआई उपकरणों का इस्तेमाल कर रहे हैं। लेकिन ऐसे उपकरणों के इस्तेमाल पर प्रतिबंध लगाने का कोई कारण नहीं है।

क्योंकि इस पर प्रतिबंध तो बिल्कुल नहीं लगेगा। ऐसे कौन से संसाधन हैं जो छात्रों पर हर पल और हर सेकंड नज़र रखें ताकि वे ChatGPT को न छूएँ, जबकि स्मार्टफ़ोन हमेशा उनके हाथों में रहता है और इंटरनेट सिग्नल हमेशा वातावरण में मौजूद रहते हैं?

यह समझ में आता है कि स्कूल और शिक्षक भ्रमित हैं। कल ही, शिक्षकों को आत्मविश्वास महसूस हुआ क्योंकि उन्होंने अपने छात्रों को जो पढ़ाया, वह उनके ज्ञान और प्रयासों की बदौलत पहली बार सुनने और जानने वाला था। लेकिन ChatGPT और इसके पीछे मौजूद डिजिटल सूचना और ज्ञान के विशाल पारिस्थितिकी तंत्र ने इसे नए सिरे से परिभाषित किया है। कल ही, होमवर्क, शिक्षण पद्धति का अभ्यास करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण था, जो छात्रों पर ज्ञान को मजबूत करने के लिए अभ्यास करने और सोचने की क्षमता बढ़ाने के लिए कठिन अभ्यासों को हल करने का दबाव डालता था, लेकिन अब यह अपना प्रभाव खो सकता है। मैंने ChatGPT में एक बहुत ही कठिन समझे जाने वाले गणित के अभ्यास का नमूना "डालने" की कोशिश की, और एप्लिकेशन ने केवल "एक मिनट" में परिणाम दे दिया। और इसमें स्पष्ट चरण-दर-चरण व्याख्याएँ भी शामिल थीं, और पाठक को समझ में न आने वाले भागों को धैर्यपूर्वक चरण-दर-चरण समझाने के लिए तैयार था।

मुझे याद है जब मैं स्कूल में था, तब गणित की कोई मुश्किल समस्या आने पर बड़ों से मदद माँगना या उन दोस्तों से मदद माँगना आम बात थी जो उसे हल करने में बेहतर थे। बेशक, बिना किसी से मदद माँगे खुद ही समस्या हल कर पाना "रोमांचक" था। हालाँकि, किसी और के मार्गदर्शन से समस्या हल करना सीखना भी एक आम तरीका था। सवाल यह है कि जब आपको हल करने का तरीका दिखाया जाता है, तो क्या आप उसे सचमुच समझते हैं, या बस बिना सोचे-समझे उसकी नकल करते हैं?

अब वे सभी जो छात्रों को कठिन अभ्यास हल करने में मदद कर सकते हैं, स्कूल के वर्षों में नए पाठ समझा सकते हैं, वे ChatGPT नामक एक ही चरित्र में "अवतार" ले सकते हैं। सकारात्मक सोच रखने से, आप तेज़ी से सीखेंगे, ज़्यादा सीखेंगे, और चाहें तो ज़्यादा गहराई से समझ पाएँगे।

और चिंता की बात तो "अगर आप चाहें" इन दो शब्दों में है। अगर आप सचमुच सीखना चाहते हैं, अपना ज्ञान बढ़ाना चाहते हैं, समस्या को गहराई से समझना चाहते हैं, अपनी सोच को बेहतर बनाना चाहते हैं, तो आप उन लोगों से बिल्कुल अलग क्रम में सीखेंगे जो बस काम निपटाना चाहते हैं। अगर आप सचमुच सीखना चाहते हैं, तो निबंधों के लिए सुझाव ढूँढ़ने, गणित के सवाल हल करने के लिए ChatGPT का इस्तेमाल करना कोई बुरी बात नहीं है। लेकिन अगर आप इससे निपटना सीख जाते हैं, तो बेशक आप ChatGPT को अपने दिमाग का "विकल्प" बना लेंगे, और इससे आपका दिमाग धीरे-धीरे सिकुड़ता जाएगा।

इसलिए शिक्षकों की शिक्षण पद्धति को भी अंतिम परिणाम देखना बंद करना होगा क्योंकि, एक बहुत ही "सुंदर" हल किए गए अभ्यास का परिणाम ChatGPT द्वारा ही दिया जाता है। "फ़्लिप्ड क्लासरूम" मॉडल को लागू करने के बारे में और सोचें, जहाँ ChatGPT का उपयोग करने से प्रतिबंधित करने के बजाय, छात्रों को इस शर्त पर इसका उपयोग करने की अनुमति दी जाती है कि उन्हें कक्षा में परिणाम की अपनी व्याख्या प्रस्तुत करनी होगी। छात्रों को ChatGPT का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के कौशल का अभ्यास करने के अधिक अवसर दें, और उन पर यह समझाने का दबाव डालें कि उन्हें ChatGPT सहायता से क्या प्राप्त होता है।

स्रोत: https://thanhnien.vn/lop-hoc-dao-nguoc-voi-chatgpt-185241115234147223.htm