कार्यक्रम के अनुसार, आज सुबह, 20 नवंबर को, दूसरे सत्र के पहले कार्य दिवस पर तथा वियतनामी शिक्षक दिवस के अवसर पर, राष्ट्रीय सभा ने शिक्षकों पर कानून के मसौदे पर हॉल में चर्चा की।
शिक्षक लुओ होआंग फुक (लाक लोंग क्वान प्राइमरी स्कूल, जिला 11, हो ची मिन्ह सिटी) उन उत्साही शिक्षकों में से एक हैं जिन्होंने 2024 में केंद्रीय स्तर पर उत्कृष्ट युवा शिक्षक का खिताब जीता है - फोटो: थान हाइप
तुओई ट्रे के साथ बातचीत में, राष्ट्रीय असेंबली के प्रतिनिधियों ने उम्मीद जताई कि शिक्षकों पर कानून का मसौदा तैयार करने से न केवल शिक्षकों को सम्मान और गौरव मिलेगा, बल्कि शिक्षकों के लिए अपनी क्षमताओं को विकसित करने और उन्हें पुष्ट करने तथा उचित वेतन पाने के लिए सर्वोत्तम परिस्थितियां और अवसर भी पैदा होंगे।
* प्रतिनिधि ट्रान क्वोक तुआन ( ट्रा विन्ह ):
जीवन स्तर सुनिश्चित करना, अच्छे छात्रों को शिक्षण की ओर आकर्षित करना
वेतन और लाभ उन प्रमुख मुद्दों में से एक हैं जिन्हें शिक्षकों पर मसौदा कानून में नीतियों के माध्यम से शिक्षकों के लिए बेहतर बनाने की आवश्यकता है, विशेष रूप से शिक्षकों के जीवन स्तर को सुनिश्चित करने और अच्छे छात्रों को शिक्षण पेशे की ओर आकर्षित करने के लिए। क्योंकि यह सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र है - समाज की सेवा के लिए उपयोगी लोगों को प्रशिक्षित करने का क्षेत्र।
शिक्षकों पर यह मसौदा कानून शिक्षकों के सम्मान और उनके साथ व्यवहार में सुधार लाने के लिए कई नीतियों को प्रस्तुत कर रहा है, जिनमें कार्य प्रणाली, वेतन और भत्ते शामिल हैं।
एक महत्वपूर्ण प्रस्ताव यह है कि शिक्षकों के वेतन को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान दिया जाए। इसके साथ ही, पहली बार भर्ती और रैंक किए गए शिक्षकों को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में एक वेतन स्तर ऊपर रखा जाएगा।
यह इस दृष्टिकोण को दर्शाता है कि शिक्षा "सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति" है, जिसका उद्देश्य अच्छे शिक्षकों को आकर्षित करना और उन्हें बनाए रखना है, जिससे वियतनाम में सतत शैक्षिक विकास की ज़रूरतें पूरी हों। हालाँकि, व्यवहार्यता सुनिश्चित करने के लिए, विधेयक में इन नीतियों के लिए एक विशिष्ट निगरानी तंत्र निर्धारित करने की आवश्यकता है, ताकि ऐसी स्थिति न आए जहाँ नियम केवल कागज़ों पर ही मौजूद हों, लेकिन व्यवहार में लागू न किए जा सकें।
बजट आवंटन में निष्पक्षता और दक्षता सुनिश्चित करने के लिए शिक्षकों के वेतन और भत्ते पर विनियमन भी अधिक स्पष्ट और विशिष्ट होने चाहिए, जैसे वरिष्ठता भत्ते और क्षेत्रीय भत्ते।
* प्रतिनिधि गुयेन थी माई होआ (संस्कृति और शिक्षा समिति की उपाध्यक्ष):
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को शिक्षक भर्ती का अधिकार सौंपने में सफलता
उल्लेखनीय रूप से, शिक्षकों पर मसौदा कानून में यह प्रावधान है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा श्रम, युद्ध विकलांग और सामाजिक मामलों के मंत्रालय, मंत्रालयों, मंत्री स्तरीय एजेंसियों और प्रांतीय जन समितियों के साथ समन्वय स्थापित करेंगे और रणनीतियां, परियोजनाएं, विकास योजनाएं विकसित करेंगे तथा अपने प्रबंधन प्राधिकरण के तहत शिक्षकों की कुल संख्या निर्धारित करेंगे, ताकि निर्णय के लिए सक्षम प्राधिकारियों को प्रस्तुत किया जा सके।
यह प्रावधान नए बिंदुओं में से एक है, जो सिविल सेवकों संबंधी कानून और अन्य वर्तमान संबंधित कानूनों के प्रावधानों से अलग है। शिक्षक प्रबंधन की वर्तमान कार्यप्रणाली में कुछ कमियों और बाधाओं को दूर करने के लिए इसे एक उचित समाधान माना जा सकता है।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और श्रम, युद्ध विकलांग एवं सामाजिक मामलों के मंत्रालय को अधिकार सौंपने से इस क्षेत्र को रणनीतियाँ, परियोजनाएँ, विकास योजनाएँ और अपने प्रबंधन के अंतर्गत शिक्षकों की कुल संख्या निर्धारित करने में सक्रिय भूमिका निभाने में मदद मिलेगी। इससे यह समग्र टीम को समझ पाएगा, ज़रूरतों का पूर्वानुमान लगा पाएगा, और नामांकन, प्रशिक्षण, भर्ती, और समय पर तथा उचित शिक्षक विनियमन के चरणों में उचित संतुलन स्थापित कर पाएगा।
तभी हम स्थानीय शिक्षकों की अधिकता और कमी की उस स्थिति से उबर पाएँगे जो हाल के दिनों में व्यवहार में रही है। साथ ही, हम शिक्षकों की एक ऐसी टीम तैयार करने में योगदान देते हैं जो पर्याप्त संख्या, मानक गुणवत्ता और एकरूप संरचना सुनिश्चित करे। अच्छे लोगों को शिक्षण पेशे की ओर आकर्षित करना, अच्छे शिक्षकों को पेशे में बनाए रखना। इसी आधार पर, राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली की गुणवत्ता में सुधार लाना।
यदि इसे राष्ट्रीय असेंबली द्वारा अनुमोदित और समर्थित कर दिया जाता है, तो यह शिक्षकों पर मसौदा कानून की सफल नीतियों में से एक होगी।
* प्रतिनिधि गुयेन थिएन न्हान (एचसीएमसी):
शिक्षकों के लिए अपनी क्षमता विकसित करने हेतु परिस्थितियाँ बनाएँ
शिक्षकों पर कानून पारित होने के बाद, सामान्य शिक्षा, व्यावसायिक शिक्षा और उच्च शिक्षा सहित शिक्षा क्षेत्र में सकारात्मक बदलाव आएगा।
हालाँकि, कानून बनाने के आधार पर विचार करते समय, शिक्षकों पर मसौदा कानून के निर्माण के आधार के रूप में 2019 शिक्षा कानून, 2014 व्यावसायिक शिक्षा कानून और 2013 उच्च शिक्षा कानून के आधार को पूरक बनाना आवश्यक है।
विधेयक में विशिष्ट नियमन और नीतियां होनी चाहिए ताकि शिक्षकों के लिए ऐसी परिस्थितियां बनाई जा सकें जिससे वे अपनी क्षमता को बढ़ा सकें और शैक्षिक संस्थानों के विकास में योगदान दे सकें।
शिक्षकों के लिए अपने कर्तव्यों का पालन करने हेतु सुविधाएँ, शिक्षण उपकरण... आदि उपलब्ध कराने हेतु शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख की ज़िम्मेदारियों पर ध्यान देना आवश्यक है। शिक्षा क्षेत्र की एक विशेषता यह है कि शिक्षक किसी उच्च पद के लिए काम नहीं करते। मूलतः, जो शिक्षक किसी विषय को पढ़ाते हैं, वे जीवन भर उसी विषय को पढ़ाते रहेंगे, पदोन्नति की कोई इच्छा नहीं रखते।
इसलिए, इन शिक्षकों को मान्यता और सम्मान देने के लिए एक तंत्र की आवश्यकता है। यह एक ऐसी नीति हो सकती है जो शिक्षकों के लिए अपनी योग्यता में सुधार लाने और शिक्षा के प्रति उनके योगदान और समर्पण को मान्यता देने के लिए उपयुक्त वातावरण तैयार करे।
* प्रतिनिधि फाम खान फोंग लैन (एचसीएमसी):
शिक्षण पेशे को उसकी उत्कृष्ट स्थिति में वापस लाना
इस विधेयक में जिस बात को लेकर मैं सबसे अधिक चिंतित हूं, वह यह है कि शिक्षा क्षेत्र में समाजीकरण की समस्या का सामना कर रहे शिक्षकों की कठिनाइयों, विशेषकर इसके नकारात्मक पहलुओं को दूर करने के लिए विशिष्ट नियम होने चाहिए।
हाल के दिनों में शिक्षा क्षेत्र कठिनाइयों से जूझ रहा है और शिक्षकों के प्रति सम्मान की भावना कुछ कम हुई है। अभी भी कई शिक्षक ऐसे हैं जो अपने वेतन पर गुज़ारा नहीं कर पाते, खासकर युवा शिक्षक और नए स्नातक छात्र...
इसलिए, शिक्षा क्षेत्र में छात्रों को आकर्षित करने के लिए और अधिक नीतियों की आवश्यकता है, साथ ही इस पेशे के प्रति प्रतिबद्ध शिक्षकों, विशेष रूप से दूरदराज के क्षेत्रों के शिक्षकों को समर्थन और पुरस्कृत करने के लिए नीतियों की भी आवश्यकता है।
इसके साथ ही, शिक्षा क्षेत्र में प्रतिभाओं को आकर्षित करने के लिए एक आकर्षक वेतन नीति भी होनी चाहिए। हमें शिक्षण पेशे को उसका उत्कृष्ट दर्जा दिलाने और शिक्षकों को समाज में और अधिक सम्मान दिलाने के लिए तंत्र और नीतियाँ बनानी होंगी।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/luong-nha-giao-phai-the-hien-quoc-sach-hang-dau-20241120081153616.htm
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