SAT 1500, IELTS 8.5 ने भी अंग्रेजी स्नातक परीक्षा में अपना परचम लहराया

टीपीओ - ​​शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पुष्टि की कि परीक्षा के प्रश्न पाठ्यक्रम से आगे नहीं बढ़े थे, लेकिन विषय शिक्षकों ने कहा कि प्रश्न पाठ्यपुस्तकों की सामग्री से आगे बढ़ गए थे, और केवल अंग्रेजी प्रमुख छात्रों या उन लोगों के लिए उपयुक्त थे जो एसएटी, आईईएलटीएस और विशेष परीक्षा की तैयारी से परिचित हैं।

1500 SAT स्कोर से केवल 8-9 स्नातक अंक मिलते हैं

कठिन परीक्षा के बारे में कई राय के बाद, कल शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने पुष्टि की: "परीक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं से अधिक नहीं है। सोच के स्तर (कठिनाई से संबंधित) का अनुपात आवश्यक है, प्रकाशित संदर्भ परीक्षा का बारीकी से पालन करें, इसमें विभेदीकरण है और यह तीनों क्षेत्रों में परीक्षण के परिणामों पर आधारित है।"

हालाँकि, छात्रों और विदेशी भाषा के शिक्षकों ने इसके विपरीत विचार साझा किए हैं और टिप्पणी की है।

परीक्षार्थियों ने बताया कि इस साल की अंग्रेजी परीक्षा बहुत कठिन थी। (फोटो: होआंग मान थांग)

हनोई - एम्स्टर्डम हाई स्कूल (हनोई) के अंग्रेजी शिक्षक श्री माई थान सोन ने कहा कि विषय परीक्षा अंग्रेजी प्रमुख छात्रों या उन लोगों के लिए उपयुक्त है जो एसएटी, आईईएलटीएस और विशेष परीक्षा की तैयारी से परिचित हैं।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित पिछली नमूना परीक्षा में वर्तमान पाठ्यपुस्तकों की सभी सामग्री का उपयोग किया गया था, और कठिनाई स्तर अधिक नहीं था। हालाँकि, आधिकारिक परीक्षा ने कठिनाई स्तर को काफी बढ़ा दिया, और कोई भी वर्तमान पाठ्यपुस्तक परीक्षा की आवश्यकताओं और कठिनाई स्तर को पूरा नहीं कर सकी।

यह तो बताने की ज़रूरत नहीं कि कुछ जगहों पर अस्पष्ट शब्दों का इस्तेमाल किया जाता है, जिससे उम्मीदवारों को मुश्किलें होती हैं। राष्ट्रीय सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के लिए कक्षा 12 के लिए आउटपुट मानक आवश्यकता B1 है, जबकि 2018 की सामान्य शिक्षा कार्यक्रम परीक्षा C1 या उससे भी ज़्यादा है।

गौरतलब है कि नए सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का यह पहला वर्ष है, और उपरोक्त प्रकार के प्रश्नों के लिए संदर्भ पुस्तकें लगभग न के बराबर हैं। इस वर्ष के 12वीं कक्षा के छात्रों को परीक्षा की अच्छी तैयारी के लिए स्पष्ट निर्देश नहीं दिए गए हैं।

श्री सोन के अनुसार, "इस परीक्षा के साथ, सी1, सी2 स्तर पर अंग्रेजी विषय में पढ़ाई करने वाले और 8.0-8.5 आईईएलटीएस स्कोर या 1500 एसएटी स्कोर ( दुनिया के शीर्ष 1% में) प्राप्त करने वाले छात्रों के स्कोर केवल 8.0 से 9.5 के बीच होंगे।"

थान होआ के एक हाई स्कूल में विदेशी भाषा की शिक्षिका सुश्री गुयेन थी हैंग ने कहा: "2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में अंग्रेजी की परीक्षा छात्रों के लिए एक "झटका" थी। उन्हें "घात" जैसा महसूस हुआ क्योंकि इसकी कठिनाई का स्तर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा घोषित पिछली नमूना परीक्षा से कहीं अधिक था।"

कई छात्रों ने परीक्षा के बाद अपने शिक्षकों को फोन किया और रोते रहे क्योंकि वे उम्मीद के मुताबिक परीक्षा नहीं दे पाए। इससे पहले, शिक्षकों ने नमूना प्रश्नों का बारीकी से पालन किया और प्रत्येक प्रकार के प्रश्न की "पूर्व-योजना" बनाकर शब्दावली में सुधार किया, जिससे स्कूल के मॉक टेस्ट में शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के सभी छात्रों को संतोषजनक अंक मिले। कई छात्रों ने विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए अंक प्राप्त करने हेतु आत्मविश्वास से अंग्रेजी को एक वैकल्पिक विषय के रूप में चुना।

हालांकि, परीक्षा देने के बाद, कक्षा में एक छात्र ऐसा था जिसे SAT में 1500 अंक मिले थे, लेकिन वह 9.5 अंक पाने के बारे में निश्चित नहीं था क्योंकि अभी भी 1-2 प्रश्न अस्पष्ट थे और शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से आधिकारिक उत्तर की प्रतीक्षा कर रहे थे।

सुश्री हैंग का एक बच्चा अंग्रेजी की कक्षा में पढ़ता है, जिसका आईईएलटीएस स्कोर 7.0 है, और उसे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में भी 9 अंक मिलने की उम्मीद है। जहाँ तक औसत सीखने की क्षमता वाले बच्चों की बात है, तो वे भ्रमित हैं क्योंकि वे कई प्रश्न समझ नहीं पा रहे हैं।

सुश्री हैंग ने कहा, "परीक्षा लंबी है, 50 मिनट बहुत कम है, साथ ही सी1, सी2 स्तर पर कई कठिन शब्दावली शब्द हैं, जो पाठ्यक्रम से परे हैं, यहां तक ​​कि शिक्षकों के लिए भी चुनौतीपूर्ण हैं।"

निजी ट्यूशन में वृद्धि की चेतावनी

इस साल की परीक्षा की वास्तविकता को देखते हुए, शिक्षकों का मानना ​​है कि इसका अगले शैक्षणिक वर्ष में छात्रों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा। परीक्षा ज़्यादा कठिन होगी, और प्रश्न ऐसे ज्ञान पर आधारित होंगे जो पाठ्यक्रम या पाठ्यपुस्तकों में नहीं है, जिससे अगले साल 12वीं कक्षा के छात्र चिंतित रहेंगे, और उन्हें अतिरिक्त कक्षाओं में जाने और परीक्षा तैयारी केंद्रों पर जाने की ज़रूरत बढ़ेगी।

सुश्री हैंग ने कहा, "विदेशी भाषा केंद्रों में अतिरिक्त कक्षाओं की लागत महंगी है, जिससे छात्रों और अभिभावकों के पैसे की बर्बादी होती है।"

इसके अलावा, आने वाले समय में ग्रामीण और पहाड़ी क्षेत्रों के छात्र विदेशी भाषा की परीक्षा के लिए पंजीकरण कराने में झिझकेंगे।

विशेषज्ञों के अनुसार, 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में विदेशी भाषाएँ अनिवार्य विषय नहीं हैं। हालाँकि, विदेशी भाषा सीखने को बढ़ावा देने और धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने के लिए, शिक्षण और परीक्षा में नवाचारों को छात्रों में उत्साह और प्रेरणा पैदा करने की आवश्यकता है, न कि दबाव और भय पैदा करने की जिससे वे परीक्षा की तैयारी के लिए कक्षाओं की तलाश करें या उनसे बचें।

इससे पहले, गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक प्रोफेसर गुयेन न्गोक हा ने कहा कि इस वर्ष की परीक्षा में कई नए बिंदु शामिल हैं, जिनका उद्देश्य छात्रों की क्षमताओं का आकलन करना है। पिछले वर्ष की तुलना में इस वर्ष की परीक्षा की संरचना और प्रारूप पूरी तरह से बदल गया है।

परीक्षा तैयार करते समय, बोर्ड परीक्षण प्रक्रिया के दौरान सभी आंकड़ों पर सावधानीपूर्वक विचार करता है। परीक्षा की कठिनाई वास्तविक परिणामों पर आधारित होती है, और संदर्भ परीक्षा का बारीकी से अनुसरण करती है।

"इस वर्ष सबसे बड़ा अंतर यह है कि परीक्षण मैट्रिक्स पिछले वर्षों की तरह पहले से उपलब्ध होने के बजाय, प्रक्रिया के दौरान यादृच्छिक रूप से उत्पन्न होता है। प्रश्न बनाने का यह तरीका निष्पक्षता सुनिश्चित करता है, क्योंकि शिक्षक और छात्र पहले से भविष्यवाणी नहीं कर सकते हैं। यह छात्रों के लिए यह सुनिश्चित करने का एक तरीका भी है कि वे वास्तविक रूप से अध्ययन करें, वास्तविक परीक्षा दें, सामना करना न सीखें, और अध्ययन पर ध्यान केंद्रित करने के लिए महत्वपूर्ण ज्ञान क्षेत्रों का अनुमान लगाएं," गुणवत्ता प्रबंधन विभाग (शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय) के उप निदेशक प्रोफेसर गुयेन नोक हा ने कहा।

हा लिन्ह

स्रोत: https://tienphong.vn/sat-1500-ielts-85-cung-lac-dau-voi-de-thi-tot-nghiep-tieng-anh-post1756761.tpo