मीडिया प्रशिक्षण में युवाओं ने हाथ मिलाया

"थान निएन समाचार पत्र साझेदार विश्वविद्यालयों के साथ मिलकर एक प्रशिक्षण पारिस्थितिकी तंत्र बनाने की आशा करता है जो मूलभूत चुनौतियों का समाधान करेगा।"

थान निएन अखबार के प्रधान संपादक, पत्रकार गुयेन न्गोक तोआन ने कल सुबह (9 दिसंबर) "नवीनीकरण से नए युग तक मीडिया प्रशिक्षण" सेमिनार में इस संकल्प की पुष्टि की। थान निएन अखबार के पहले अंक की 40वीं वर्षगांठ के उपलक्ष्य में आयोजित गतिविधियों की श्रृंखला का एक हिस्सा, इस कार्यक्रम ने सरकारी एजेंसियों, विश्वविद्यालयों, मीडिया विशेषज्ञों, व्यवसायों, संकाय सदस्यों और हो ची मिन्ह शहर के कई विश्वविद्यालयों के छात्रों का ध्यान आकर्षित किया।

थान निएन अखबार के प्रधान संपादक और पत्रकार गुयेन न्गोक तोआन ने सेमिनार में बोलते हुए यह बात कही।

फोटो: इंडिपेंडेंस

व्यवसायों को बहुकुशल संचार कर्मचारियों की आवश्यकता है

चर्चा के दौरान साझा किए गए विचारों में से कई ने कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के तेजी से बढ़ते युग में संचार कर्मचारियों की बढ़ती उच्च आवश्यकताओं पर प्रकाश डाला।

सामाजिक विज्ञान एवं मानविकी विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी) के पत्रकारिता एवं संचार संकाय के संचार विभागाध्यक्ष डॉ. हुइन्ह वान थोंग का मानना ​​है कि वर्तमान संदर्भ में, व्यवसायों को अब केवल जनसंपर्क या मार्केटिंग विशेषज्ञों की आवश्यकता नहीं है, बल्कि अंतःविषय सहयोग और बहु-कौशल की आवश्यकता है। छात्रों को यह जानना आवश्यक है कि वास्तविक डेटा के आधार पर सामग्री कैसे तैयार की जाए, प्लेटफ़ॉर्म की प्रकृति के अनुरूप कहानियाँ कैसे कही जाएँ, और एल्गोरिदम के आधार पर रचनात्मक कैसे बनें। डॉ. थोंग ने ज़ोर देकर कहा, "व्यवसायों को केवल प्रस्तुतियाँ देने के लिए सिद्धांत में निपुण छात्रों की आवश्यकता नहीं है; उन्हें ऐसे कर्मचारियों की आवश्यकता है जो बिना कोई गलती किए वास्तविक अभियानों को संभाल सकें। उन्हें ऐसे कर्मचारियों की भी आवश्यकता है जो तुरंत काम शुरू कर सकें, न केवल संचालन करना जानते हों, बल्कि संकटों से निपटना भी जानते हों।"

व्यावसायिक दृष्टिकोण से, फु नुआन ज्वेलरी ज्वाइंट स्टॉक कंपनी (पीएनजे) के वरिष्ठ विपणन निदेशक और संचार एवं बाह्य संबंध निदेशक, श्री गुयेन खोआ होंग थान ने वर्तमान श्रम बाजार में सबसे महत्वपूर्ण लेकिन सबसे कमज़ोर दक्षताओं की ओर भी ध्यान दिलाया। पाँच प्रमुख दक्षता समूहों में, श्री थान ने एआई टूल्स और ऑटोमेशन जैसी नई तकनीकों को शीघ्रता से अपनाने, उन्हें संचार गतिविधियों में लागू करने और उभरते प्लेटफ़ॉर्म रुझानों को समझने की क्षमता पर ज़ोर दिया।

विश्वविद्यालय के छात्र थान निएन अखबार में प्रशिक्षण और व्यावहारिक अनुभव कार्यक्रमों में भाग लेते हैं।

फोटो: न्गोक माई

समाचार पत्र संपादकीय कार्यालयों को प्रशिक्षण सुविधाओं की अनुशंसा की जाती है।

उपरोक्त वास्तविकता के आधार पर, डॉ. हुइन्ह वान थोंग सुझाव देते हैं कि समाचार पत्रों के कार्यालयों और व्यवसायों को स्कूलों के साथ "तीन-भागों की साझेदारी" अपनानी चाहिए। अर्थात्, संयुक्त रूप से प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार करें, छात्रों के प्रदर्शन का संयुक्त रूप से मूल्यांकन करें, और फिर शिक्षार्थियों को अभ्यास करने और वास्तविक प्रक्रियाओं से परिचित होने के अवसर प्रदान करने की संयुक्त रूप से जिम्मेदारी साझा करें।

डॉ. थोंग ने कहा, "व्यवसायों को सिर्फ़ लोगों की भर्ती ही नहीं करनी चाहिए, बल्कि उन्हें विभिन्न नेटवर्किंग गतिविधियों के ज़रिए प्रशिक्षित करने के लिए हमारे साथ काम भी करना चाहिए, जिसमें प्रोग्राम डिज़ाइन से लेकर व्यवसायों, न्यूज़रूम और ख़ास तौर पर थान निएन अख़बार में व्यावहारिक प्रशिक्षण सत्र शामिल हैं। साथ ही, व्यावहारिक कौशल प्रशिक्षण के साथ दीर्घकालिक क्षमताओं के निर्माण में संतुलन बनाना भी ज़रूरी है, क्योंकि दीर्घकालिक क्षमताओं की कमी कर्मचारियों के करियर की अवधि को छोटा कर देगी।"

इस आधार पर, श्री गुयेन खोआ होंग थान के अनुसार, विश्वविद्यालयों में मीडिया प्रशिक्षण कार्यक्रम में सिद्धांत/अभ्यास और विषयवस्तु के अनुपात में बदलाव की आवश्यकता है ताकि स्नातक तुरंत नौकरी की आवश्यकताओं को पूरा कर सकें। श्री होंग थान ने कहा, "स्कूलों को कौशल-समूह को पूरक बनाने की आवश्यकता है ताकि छात्र बाजार के रुझानों और व्यावसायिक माँगों को पूरा कर सकें। स्कूलों और व्यवसायों के बीच संयुक्त परियोजनाओं को बढ़ावा दें; छात्र वास्तविक परियोजनाओं, वास्तविक बजट, पाठों और व्यावहारिक कौशल में सीधे भाग ले सकें।"

"नवाचार से नए युग तक मीडिया प्रशिक्षण" नामक सेमिनार ने सरकारी एजेंसियों और विभागों के कई नेताओं, विश्वविद्यालय के नेताओं, मीडिया विशेषज्ञों, व्यवसायों, संकाय सदस्यों और छात्रों का ध्यान आकर्षित किया।

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सी. थान निएन अखबार में व्यावहारिक प्रशिक्षण कार्यक्रम

सेमिनार में बोलते हुए, पत्रकार गुयेन न्गोक तोआन ने कहा कि डिजिटल युग ने पत्रकारिता और मीडिया सहित कई क्षेत्रों में गहरा बदलाव लाया है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता, बिग डेटा, सोशल नेटवर्क और नए डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म के उद्भव ने न केवल सूचना के उत्पादन, वितरण और उपभोग के तरीके को बदल दिया है, बल्कि विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में पत्रकारिता और मीडिया पेशेवरों के प्रशिक्षण पर पूरी तरह से नई माँगें भी रखी हैं। कई स्कूलों में मीडिया प्रशिक्षण का दायरा बढ़ रहा है। हालाँकि, वर्तमान वास्तविकता यह दर्शाती है कि पत्रकारिता और मीडिया प्रशिक्षण अभी भी कई चुनौतियों का सामना कर रहा है।

नवाचार में सदैव अग्रणी रहने वाले एक संपादकीय कार्यालय के दृष्टिकोण से, थान निएन समाचार पत्र के प्रमुख ने कहा कि उन्हें पत्रकारिता और मीडिया गतिविधियों में मानव संसाधनों की गुणवत्ता को सीधे प्रभावित करने वाली बड़ी चुनौतियाँ दिखाई दे रही हैं। इन चुनौतियों के समाधान के लिए, पत्रकार गुयेन न्गोक तोआन का मानना ​​है कि एक महत्वपूर्ण समाधान स्कूलों और नियोक्ताओं - जिनमें प्रेस और मीडिया एजेंसियां ​​भी शामिल हैं - के बीच सहयोग में निहित है। अग्रणी प्रेस एजेंसियों में से एक होने के नाते, थान निएन समाचार पत्र न केवल समाचार उत्पादन पर ध्यान केंद्रित करता है, बल्कि उद्योग के लिए मानव संसाधन विकसित करने की ज़िम्मेदारी को भी गहराई से समझता है।

इसलिए, थान निएन समाचार पत्र के प्रधान संपादक ने कहा कि हाल के वर्षों में, संपादकीय कार्यालय ने कई विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के साथ सहयोग समझौते किए हैं, जिनमें मीडिया प्रशिक्षण पर मुख्य ध्यान केंद्रित किया गया है। संपादकीय कार्यालय को एक कक्षा में परिवर्तित करते हुए, छात्र थान निएन समाचार पत्र में ही अनुभवी और प्रतिष्ठित पत्रकारों द्वारा पढ़ाए जाने वाले व्यावहारिक प्रशिक्षण सत्रों में भाग लेते हैं। पत्रकार गुयेन न्गोक तोआन ने पुष्टि की, " थान निएन समाचार पत्र सहयोगी विश्वविद्यालयों के साथ मिलकर एक ऐसा प्रशिक्षण तंत्र बनाने की आशा करता है जो मूलभूत चुनौतियों का समाधान करे।"

सेमिनार में, मास्टर-जर्नलिस्ट न्गोक माई, जो थान निएन अखबार के अंतर्राष्ट्रीय विभाग की उप प्रमुख हैं, ने संचार में विशेषज्ञता हासिल कर रहे छात्रों की क्षमता में सुधार लाने के लिए अखबार द्वारा विश्वविद्यालयों के साथ समन्वय में लागू की जा रही पद्धति के बारे में बताया, जो संपादकीय कार्यालय में ही एक व्यावहारिक प्रशिक्षण मॉडल है, जो 2-3 महीने के पूरे सेमेस्टर तक चलता है।

विश्वविद्यालय के छात्र थान निएन अखबार में प्रशिक्षण और व्यावहारिक अनुभव कार्यक्रमों में भाग लेते हैं।

इस मॉडल की खास बात यह है कि स्कूल संपादकीय कार्यालय के साथ मिलकर पाठ्यक्रम विकसित करता है, जिससे छात्रों के लिए संपादन, समाचार उत्पादन और रिपोर्टिंग, समाचार मूल्यांकन और फोटोग्राफी जैसे पेशे के विशिष्ट कौशल को निखारने के लिए परिस्थितियाँ बनती हैं। अब तक, यह अनुमान लगाया गया है कि विश्वविद्यालयों में संचार विषय में स्नातक सैकड़ों छात्र संपादकीय कार्यालय में अध्ययन करने आए हैं। यह तरीका केवल इंटर्नशिप के लिए छात्रों को स्वीकार करने के पारंपरिक तरीके से ज़्यादा प्रभावी है। न केवल वास्तविक बाज़ार से ज्ञान प्राप्त करना, बल्कि छात्र पेशेवर फिल्मांकन और संपादन उपकरणों के साथ स्टूडियो सिस्टम में अभ्यास भी करते हैं। साथ ही, छात्र समाचार उत्पादन के सभी चरणों का अनुभव प्राप्त करते हैं, जिसमें एआई को सही ढंग से लागू करना सीखना भी शामिल है। छात्रों द्वारा बनाए गए उत्पादों पर संपादकीय कार्यालय के समीक्षा मानदंडों के अनुसार टिप्पणी और मूल्यांकन भी किया जाएगा।

"कई छात्रों ने संपादकीय कार्यालय में प्रशिक्षण, अध्ययन और कार्य करने के बाद, थान निएन समाचार पत्र में कई लेख और फोटो संग्रह प्रकाशित किए हैं।" , लाखों व्यूज आकर्षित कर रहा है। छात्र इस पेशे के प्रति जुनून और ज़िम्मेदारी से भी प्रेरित होते हैं, कुछ तो सीखने की प्रक्रिया के बाद अखबार के साथ इंटर्नशिप और सहयोग भी करना चाहते हैं। पत्रकार न्गोक माई ने बताया, "संपादकीय कार्यालय और स्कूल के बीच व्यावहारिक प्रशिक्षण मॉडल कोई अस्थायी समाधान नहीं है, बल्कि मीडिया और पत्रकारिता उद्योग में युवा कर्मियों के लिए आउटपुट के "स्तर को ऊपर उठाने" की व्यापक अपेक्षा के साथ एक दीर्घकालिक रणनीति है।"

डिजिटल युग में पत्रकारिता और मीडिया प्रशिक्षण के बारे में सोच में आमूलचूल परिवर्तन की आवश्यकता है।

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हो ची मिन्ह सिटी के विश्वविद्यालयों के मीडिया छात्र "नवाचार से नए युग तक मीडिया प्रशिक्षण" विषय पर चर्चा में भाग लेते हैं।

फोटो: इंडिपेंडेंस

छात्रों के लिए पाठ्यक्रम उपलब्ध कराने के अतिरिक्त, थान निएन समाचार पत्र व्याख्याताओं, मीडिया पेशेवरों और उन लोगों के लिए अल्पकालिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम और साझाकरण सत्र भी आयोजित करता है, जो साक्षात्कार लेने, साक्षात्कार के प्रश्नों का उत्तर देने, मीडिया से निपटने, संकट प्रबंधन, मीडिया सहयोग, मल्टीमीडिया उत्पादों का निर्माण, विभिन्न चैनलों और प्लेटफार्मों के लिए उपयुक्त संचार सामग्री का निर्माण जैसे संबंधित कौशल में सुधार करना चाहते हैं...

व्यावहारिक मॉडल पर टिप्पणी करते हुए, वान लैंग विश्वविद्यालय के जनसंपर्क - संचार संकाय के प्रमुख, स्थायी उप-प्राचार्य, डॉ. वो वान तुआन ने कहा: " थान निएन समाचार पत्र के साथ प्रशिक्षण सहयोग में, विश्वविद्यालय के मल्टीमीडिया और जनसंपर्क प्रमुख के छात्रों को समाचार पत्र के पत्रकारों और संपादकों द्वारा निर्देशित व्यावहारिक पाठ्यक्रम मिलते हैं। इसके अलावा, छात्र सेमिनार, संपादकीय सिमुलेशन, इंटर्नशिप, अतिथि व्याख्याताओं ... के माध्यम से पेशे का अनुभव करते हैं, जो पेशे में अनुभवी लोगों से होते हैं ताकि वे पेशे को समझ सकें - पेशे में काम कर सकें - कम उम्र से ही पेशे से प्यार कर सकें", डॉ. तुआन ने कहा।

व्यावहारिक प्रशिक्षण में सहयोग के लिए प्रेस एजेंसियों की आवश्यकता है

व्यावहारिक प्रशिक्षण को बढ़ावा देने के लिए, क्यू लॉन्ग विश्वविद्यालय तीन चरणों में व्यावहारिक प्रशिक्षण आयोजित करता है: स्कूल में सिमुलेशन, व्यवसायों में अनुभव, संपादकीय कार्यालयों में अभ्यास और व्यावसायिक सेमेस्टर में प्रत्यक्ष कार्य। इसके लिए विश्वविद्यालय को व्यवसायों और मीडिया एजेंसियों के समर्थन और सहयोग की वास्तव में आवश्यकता है।

डॉ. डांग थी न्गोक लैन (क्यू लॉन्ग यूनिवर्सिटी के वाइस रेक्टर)

आइए मिलकर एक रचनात्मक मीडिया कार्यबल का निर्माण करें।

छात्रों को संचार कौशल, अनुकूलनशीलता और दबाव सहने की क्षमता से लैस होना ज़रूरी है। ख़ास तौर पर, संचार में कुशल होने के लिए, लोगों, समाज और संस्कृति को समझना ज़रूरी है, क्योंकि संचार एक गहन समझ का क्षेत्र है। जो उपयोगकर्ता को समझता है, वही जीतता है। प्रशिक्षण इकाई - व्यवसाय - तकनीक के एक साथ मिलकर काम करने से ही हम भविष्य का नेतृत्व करने के लिए पर्याप्त प्रतिस्पर्धात्मकता, अनुकूलनशीलता और रचनात्मकता वाले संचार विशेषज्ञों की एक पीढ़ी तैयार कर सकते हैं।

सुश्री ट्रान थुई ट्राम क्वेन (होंग बैंग इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी की उप-कुलपति)

मीडिया प्रशिक्षण में एआई लाने का उद्देश्य

स्कूल की इच्छा है कि छात्र न केवल सामग्री निर्माण उपकरण (लेख लिखना, चित्र बनाना, विचार सुझाना) के रूप में एआई का उपयोग करें, बल्कि गहन स्तर पर, डेटा-आधारित संचार समस्याओं को हल करने के लिए एआई का उपयोग करें। संचार प्रशिक्षण में एआई को शामिल करने का अंतिम लक्ष्य छात्रों को "अधिक उपकरणों का उपयोग" कराना नहीं है, बल्कि तकनीक का उपयोग करके रचनात्मक प्रक्रिया डिज़ाइनर बनना है; आलोचनात्मक सोच विकसित करना, एआई की प्रकृति और सीमाओं को समझना; व्यक्तिगत छाप और सामाजिक उत्तरदायित्व के साथ मौलिक संचार उत्पाद बनाना है।

डॉ. डो ट्रोंग हॉप (सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग विभाग के उप प्रमुख, सूचना प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय - वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी)

व्यावहारिक वातावरण में सॉफ्ट स्किल्स को बेहतर बनाएं।

एआई युग में मीडिया पेशे की माँगों को पूरा करने के लिए, छात्रों को व्यावहारिक वातावरण में गहन रणनीतिक सोच, डेटा विश्लेषण, गहन रचनात्मकता और सॉफ्ट स्किल्स से लैस होना आवश्यक है। यह सामान्य रूप से शैक्षणिक संस्थानों और विशेष रूप से विश्वविद्यालयों के लिए एक चुनौती और अवसर दोनों है, ताकि वे अपने पाठ्यक्रम और शिक्षण विधियों में नवाचार जारी रखें ताकि छात्रों को डिजिटल युग के अभूतपूर्व परिवर्तनों के लिए एक अधिक व्यापक और ठोस आधार प्रदान किया जा सके। पाठ्यक्रम नवाचार न केवल एक अपरिहार्य प्रवृत्ति है, बल्कि अभूतपूर्व तकनीकी परिवर्तनों के संदर्भ में विश्वविद्यालयों की एक ज़िम्मेदारी भी है।

डॉ. बाओ ट्रुंग (वित्त एवं विपणन विश्वविद्यालय के विपणन विभाग के प्रमुख)

स्रोत: https://thanhnien.vn/thanh-nien-chung-tay-dao-tao-truyen-thong-185251209223242411.htm