डाक लाक स्कूल एआई का उपयोग कर छात्रों में रचनात्मकता को प्रेरित कर रहा है

जीडी एंड टीडी - शिक्षण और सीखने में एआई को लागू करना, स्मार्ट स्कूलों को बढ़ावा देना, डिजिटल कौशल में सुधार करना और डाक लाक छात्रों के लिए रचनात्मकता को प्रेरित करना।

सशक्त डिजिटल परिवर्तन के संदर्भ में, डाक लक शिक्षा एवं प्रशिक्षण क्षेत्र स्कूलों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) के अनुप्रयोग को गति दे रहा है, जिससे शिक्षण और अधिगम की गुणवत्ता में सुधार की एक नई दिशा खुल रही है। शिक्षण में एआई को शामिल करने से न केवल शैक्षणिक पद्धतियों में नवीनता आती है, बल्कि छात्रों को तकनीकी सोच, रचनात्मकता और स्व-शिक्षण कौशल विकसित करने में भी मदद मिलती है, जिससे आधुनिक शिक्षा का आधार तैयार होता है।

शिक्षण और प्रशासन की गुणवत्ता में सुधार

फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय (बून मा थूओट वार्ड) डिजिटल स्कूल मॉडल के निर्माण में अग्रणी संस्थानों में से एक है। यह विद्यालय पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण संसाधनों के डिजिटलीकरण को बढ़ावा देता है और छात्रों और शिक्षकों को पाठ तैयार करने, चित्रात्मक वीडियो डिज़ाइन करने और प्रस्तुतियों में एआई का उपयोग करने के लिए मार्गदर्शन प्रदान करता है।

सुश्री गुयेन न्गोक थुय - फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय, बुओन मा थुओट वार्ड ( डाक लाक ) की शिक्षिका, अपने शिक्षण में सक्रिय रूप से एआई का उपयोग करती हैं। (फोटो: एनए)

स्कूल की शिक्षिका सुश्री गुयेन न्गोक थुय ने कहा: "एआई एक जाना-पहचाना उपकरण बन गया है। मैं अक्सर जानकारी खोजने, पाठ्यपुस्तकों को चित्रित करने के लिए क्लिप बनाने और व्याख्यानों को अधिक आकर्षक बनाने के लिए एआई का उपयोग करती हूँ। छात्रों को रिपोर्ट लिखने, प्रस्तुतियाँ डिज़ाइन करने और रचनात्मकता को अधिकतम करने में एआई का उपयोग करने का भी प्रशिक्षण दिया जाता है।"

फान चू त्रिन्ह माध्यमिक विद्यालय के प्रधानाचार्य श्री वो न्गोक नाम के अनुसार, निदेशक मंडल 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुरूप, हमेशा एआई अनुप्रयोग को एक महत्वपूर्ण कार्य मानता है। श्री नाम ने कहा, "एआई शिक्षकों को अपनी सोच बदलने में मदद करता है, पद्धतियों में नवाचार को प्रेरित करता है, और छात्रों को ज्ञान को अधिक लचीले और सक्रिय रूप से प्राप्त करने में मदद करता है।"

केंद्रीय विद्यालयों तक ही सीमित नहीं, बल्कि कक्षाओं में एआई का प्रवेश अब वंचित क्षेत्रों तक भी फैल गया है। सीमित सुविधाओं के बावजूद, हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल (होआ सोन कम्यून) ने कमज़ोर कौशल वाले शिक्षकों की सहायता करने और उन्हें एआई अनुप्रयोगों में प्रशिक्षित करने के लिए एक सूचना प्रौद्योगिकी टीम का गठन किया है।

सूचना विज्ञान शिक्षक श्री फान क्वांग विन्ह ने कहा: "एकीकृत एआई व्याख्यान छात्रों को डिजिटल सोच का अभ्यास करने और आधुनिक शिक्षण वातावरण से परिचित होने में मदद करते हैं"।

एआई की बदौलत, गुयेन ट्रान क्विन न्हू (ग्रेड 7ए) आसानी से प्रस्तुतियाँ बना सकते हैं, कैनवा, पावरपॉइंट के साथ प्रयोग कर सकते हैं... अधिक प्रभावी ढंग से अध्ययन कर सकते हैं और आत्मविश्वास से रचनात्मक विचारों को व्यक्त कर सकते हैं।

इस बीच, ले लोई प्राइमरी स्कूल (ईए सुप का सीमावर्ती कम्यून) में, अधिकांश शैक्षणिक और शिक्षण गतिविधियों में क्यूआर कोड लागू किए गए हैं।

स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन वान ताई ने बताया कि 2023-2024 स्कूल वर्ष से, इकाई प्रबंधन, शिक्षण और संचार में क्यूआर कोड प्रणाली को समकालिक रूप से तैनात करेगी।

अभिभावक, शिक्षक और छात्र शैक्षिक योजनाओं, घोषणाओं, समय-सारिणी, उपस्थिति, सर्वेक्षणों और यहां तक ​​कि स्कूल की शिक्षा गुणवत्ता मान्यता रिकॉर्ड तक त्वरित पहुंच के लिए कोड को स्कैन कर सकते हैं।

श्री गुयेन वान ताई - इकाई की परिचालन योजना का क्यूआर कोड प्रस्तुत करते हुए। (फोटो: टीटी)

तदनुसार, क्यूआर कोड स्कूल के गेट, नोटिस बोर्ड, कक्षाओं, पुस्तकालयों पर लगाए जाते हैं और उन्हें दस्तावेज़ों, प्रचार पत्रकों और निमंत्रण पत्रों में एकीकृत किया जाता है। इससे जानकारी प्राप्त करना आसान हो जाता है, कागजी कार्रवाई कम हो जाती है, समय की बचत होती है और शिक्षकों के लिए ई-लर्निंग व्याख्यानों में शामिल होने के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनती हैं।

इस पहल का मूल्यांकन करते हुए, डाक लाक के शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के निदेशक डॉ. ले थी थान झुआन ने पुष्टि की: "सीमित तकनीकी बुनियादी ढांचे के संदर्भ में, स्कूल द्वारा क्यूआर कोड का सक्रिय अनुप्रयोग नवाचार और रचनात्मकता की भावना को दर्शाता है और यह एक ऐसा मॉडल है जिसे पूरे प्रांत में दोहराया जाना चाहिए।"

छात्र प्रौद्योगिकी में निपुणता प्राप्त करते हैं

कई डाक लाक छात्र न केवल एआई को सीखने के सहायक उपकरण के रूप में उपयोग करते हैं, बल्कि व्यावहारिक समस्याओं को हल करने के लिए उत्पाद भी बनाते हैं।

उल्लेखनीय रूप से, होआंग वियत प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय (बून मा थूओट वार्ड) के छात्रों के एक समूह ने "युवा कॉफी पेड़ों के पोषण और विकास की निगरानी के लिए कृत्रिम बुद्धिमत्ता और IoT का अनुप्रयोग" परियोजना के साथ, राष्ट्रीय विज्ञान और प्रौद्योगिकी प्रतियोगिता में दूसरा पुरस्कार जीता।

कक्षा 10A1 के छात्र गुयेन न्गोक बाओ डॉन ने कहा: "समूह ने एक सेंसर प्रणाली बनाई है जो पोषण की निगरानी, ​​कीटों की भविष्यवाणी और सिंचाई को स्वचालित करने के लिए AI का उपयोग करती है। AI पौधों के 3D मॉडल का विश्लेषण करके उनकी वृद्धि की स्थिति और पोषण संबंधी कमियों का पता लगाने, किसानों को स्वस्थ पौधों की किस्में चुनने में मदद करने और कॉफ़ी की उत्पादकता बढ़ाने में भी मदद करता है।"

एक समूह प्रशिक्षक के रूप में, सुश्री गुयेन थी येन - होआंग वियत प्राइमरी, सेकेंडरी और हाई स्कूल का मानना ​​है कि एआई के प्रति एक उन्मुख दृष्टिकोण छात्रों को नकल करने से बचने और शोध एवं रचनात्मकता कौशल विकसित करने में मदद करता है। सुश्री येन ने कहा, "हम शैक्षणिक क्लब, फ़्लिप्ड क्लासरूम आयोजित करते हैं, जिससे एक सक्रिय शिक्षण वातावरण बनता है जहाँ एआई एक उपकरण बन जाता है, न कि एक यांत्रिक सहारा।"

हंग वुओंग सेकेंडरी स्कूल (होआ सोन कम्यून) शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में सूचना प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग को बढ़ावा देता है। (फोटो: एनए)

डाक लाक शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक डॉ. डू तुओंग हीप के अनुसार, शिक्षा में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) का समावेश एक अपरिहार्य प्रवृत्ति है। विभाग ने शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण पाठ्यक्रम आयोजित किए हैं, योग्य विद्यालयों में प्रयोग किए हैं और आगे भी इसका विस्तार जारी रहेगा।

डॉ. डो तुओंग हीप ने ज़ोर देकर कहा, "एआई कई लाभ लाता है, लेकिन इसमें शैक्षणिक धोखाधड़ी और साहित्यिक चोरी जैसे संभावित जोखिम भी हैं। इसलिए, पेशेवर नैतिकता को शिक्षित करने और इसके उचित उपयोग को नियंत्रित करने पर ध्यान केंद्रित करना आवश्यक है।"

आने वाले समय में, डाक लाक शिक्षा क्षेत्र प्रचार-प्रसार को बढ़ावा देगा, सुविधाओं को सुदृढ़ करेगा और शिक्षकों व छात्रों के लिए सूचना प्रौद्योगिकी क्षमता में सुधार करेगा। एक स्पष्ट दिशा-निर्देश के साथ, डाक लाक शिक्षा धीरे-धीरे एक स्मार्ट स्कूल मॉडल का निर्माण कर रही है, जो 4.0 युग में एकीकृत होकर युवा पीढ़ी के लिए एक ठोस आधार तैयार कर रहा है।

डाक लाक शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के आंकड़ों के अनुसार, 70% से ज़्यादा स्कूलों ने दस्तावेज़ों और व्याख्यानों का डिजिटलीकरण कर लिया है। लगभग 50% माध्यमिक और उच्च विद्यालयों ने शिक्षण, प्रबंधन और अनुसंधान में एआई का उपयोग किया है। एआई का उपयोग करने वाली तीन छात्र परियोजनाओं ने 2024-2025 में राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी पुरस्कार जीता है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग का लक्ष्य 2030 तक 100% शिक्षकों को एआई कौशल में प्रशिक्षित करना है, जो एक व्यापक स्मार्ट स्कूल मॉडल की ओर अग्रसर है।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html