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जंगल के बीचोंबीच किंडरगार्टन के 'पिता': शिक्षकों के पसीने और आँसुओं से बना एक स्कूल

जीडी एंड टीडी - गाँव में सुबह-सुबह, पहाड़ से लेकर नाले तक अभी भी कोहरा छाया हुआ है। श्री लुओंग वान सांग की कक्षा तक जाने वाला रास्ता अभी भी पथरीला और टखनों तक कीचड़ भरा है।

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại05/12/2025

लेकिन आज के पाठ में, इस पेशे में 10 से अधिक वर्षों के बाद, शिक्षक अपने साथ न केवल पाठ योजनाएं और खिलौने लाए, बल्कि अपने बैग में एक वास्तविक स्कूल का सपना भी लाए।

जीवन अनिश्चित है और ऐसे समय आते हैं जब आप हार मान लेना चाहते हैं

1990 से प्रीस्कूल बच्चों को पढ़ाने के लिए स्वेच्छा से काम कर रहे, बिना किसी वेतन या सहायता के, लेकिन नौकरी के प्रति प्रेम और इस अटूट विश्वास के साथ कि शब्द चट्टानी पहाड़ों में लोगों का भाग्य बदल सकते हैं, शिक्षक लुओंग वान सांग - वान न्हो किंडरगार्टन (वान न्हो कम्यून, थान होआ ) के एक शिक्षक अभी भी कक्षा में दृढ़ता से लगे हुए हैं।

1992 में, श्री सांग को पहली बार 18 किलो चावल प्रति माह की सहायता राशि मिली। चावल की यह मात्रा खाने के लिए पर्याप्त नहीं थी, लेकिन उनके लिए यह एक प्रतिज्ञान की तरह थी: "मेरे प्रयास व्यर्थ नहीं हैं, भुलाए नहीं गए हैं।" जिस दिन उन्होंने चावल का थैला अपने हाथ में लिया, वे फूट-फूट कर रो पड़े क्योंकि उन्हें लगा कि उन्हें सम्मान मिला है।

फिर, उनका परिवार था, 18 किलो चावल से बस कुछ ज़रूरी चीज़ें ही ख़रीदी जा सकती थीं। हर दोपहर जब वह घर आते, तो उनकी पत्नी और बच्चे उस साधारण खाने का इंतज़ार करते, लेकिन उनका दिल दुखता था: अगर वह अपनी नौकरी रखते, तो ग़रीब हो जाते, लेकिन अगर नौकरी छोड़ देते, तो उन्हें अपने छात्रों पर तरस आता।

ज़िंदगी इतनी मुश्किल थी कि एक वक़्त ऐसा भी आया जब न सिर्फ़ श्री सांग, बल्कि कई दूसरे शिक्षक भी पढ़ाई छोड़ देना चाहते थे। श्री सांग को आज भी 30 साल से भी ज़्यादा पुरानी एक दोपहर याद है: "उस दिन बारिश हो रही थी, सड़क फिसलन भरी थी। मैं अपनी साइकिल से घर जा रहा था, डूबे हुए चूहे की तरह भीगा हुआ। घर पहुँचकर मैंने अपनी पत्नी को बच्चों के कपड़े सीते देखा। अचानक मेरे मन में पढ़ाई छोड़ने का ख़याल आया... मैं बहुत गरीब था। फिर रात में, बुझते हुए लकड़ी के चूल्हे के पास बैठकर, टिमटिमाती आग को देखता और सोचता: क्या अब भी मुझमें पढ़ाई जारी रखने की ताकत है? लेकिन उस रात, जब मैंने पड़ोसी के बच्चों को बड़बड़ाते और उस कविता को सुनाते सुना जो शिक्षक ने उस सुबह पढ़ाई थी, तो मेरा दिल पिघल गया। मैं अपने बच्चों को स्कूल छोड़ते नहीं देख सकता था... इसलिए मैं अगली सुबह कक्षा में गया," उन्होंने लाल आँखों से कहा।

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श्री सांग 30 वर्षों से अधिक समय से प्रीस्कूल बच्चों को पढ़ा रहे हैं।

स्कूलों का निर्माण - भविष्य का निर्माण

शिक्षक लुओंग वान सांग अब अपने जीवन के अंतिम वर्षों में हैं, लेकिन उन्हें अभी भी वह समय स्पष्ट रूप से याद है जब वह किंडरगार्टन बनाने की अनुमति मांगने के लिए दर्जनों किलोमीटर पैदल चलकर जिले में आये थे।

"1992 में, मुझे कम्यून में किंडरगार्टन का प्रभारी नियुक्त किया गया था, लेकिन 1996 तक मुझे यह मुहर नहीं मिली। मेरे चाचा, शिक्षक हा वान हक, और मैं कई बार स्कूल बनाने का अनुरोध प्रस्तुत करने और फिर लोगों को अपने चावल के खेत दान करने के लिए प्रेरित करने के लिए साथ-साथ ज़िले गए। उस समय सड़क कच्ची थी, और हर बार ज़िले में जाने में पूरा दिन लग जाता था," श्री सांग ने याद किया।

2002 में, वान न्हो कम्यून सरकार ने एक किंडरगार्टन बनाने की अनुमति की घोषणा की। उसी शाम, जब वह आग के पास बैठा था, उसे पहली बार लगा कि आगे का रास्ता थोड़ा उज्जवल हो गया है।

कड़ाके की ठंड में, हर सुबह जब श्री सांग कक्षा में आते, तो उनके हाथ में बांस का एक गट्ठर, जंगली लताओं की कुछ लटें और एक पुरानी, ​​मुड़ी हुई पाठ योजना होती। उनके लिए, स्कूल बनाना सिर्फ़ एक घर बनाने जैसा नहीं था - यह गरीबी से गुज़रने और फिर अपने छात्रों के लिए प्यार से खड़े होने का सफ़र था।

सहायता राशि कम थी, माता-पिता गरीब थे, कोई राजमिस्त्री नहीं था, इसलिए श्री सांग और श्री हैक ने अन्य शिक्षकों और लोगों को इसमें शामिल होने के लिए प्रेरित किया।

सुबह वह बच्चों को गाना और कलम पकड़ना सिखाता था। दोपहर में वह गोंद मिलाता था, और कभी-कभी बच्चों को गोंद मिलाते हुए सोते हुए देखता था। बच्चों द्वारा उसे "शिक्षक" पुकारते ही उसकी सारी थकान गायब हो जाती थी।

लगभग आधे साल बाद, नए किंडरगार्टन ने आकार ले लिया, जिसमें चार कमरों की दो पंक्तियाँ थीं, जिनकी दीवारें सादी लेकिन मज़बूत प्लास्टर की थीं और बच्चों के दौड़ने के लिए एक समतल, कच्चा आँगन था। उद्घाटन के दिन, वहाँ कोई बैनर, लाउडस्पीकर या स्कूल के ढोल नहीं थे, बस सुबह बच्चों के गाने की स्पष्ट आवाज़ें सुनाई दे रही थीं। श्री सांग कक्षा के दरवाज़े पर टिके हुए खड़े थे, उनकी आँखें लाल थीं।

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शिक्षक हैक ने 1990 के दशक के प्रारंभ में शिक्षक सांग के साथ मिलकर वान न्हो में प्रीस्कूल बच्चों के लिए पहला अक्षर बोया था।

नई कक्षा में बच्चों का स्वागत करते हुए, शिक्षक ने बच्चों को गर्माहट देने के लिए आँगन के बीचों-बीच आग जलाई। धुआँ सुबह की धूप में घुल गया और कक्षा में बोर्ड पर लिखे अक्षर जगमगा उठे। अभिभावकों ने शिक्षक का हाथ थाम लिया और भावुक होकर बोले, "आपके बिना, इस गाँव में कभी स्कूल नहीं होता।"

कक्षा-कक्ष स्थापित हो जाने के बाद, शिक्षक ने स्वयं मेज और कुर्सियां ​​बनाईं, तथा शिक्षकों के साथ मिलकर फटी हुई चप्पलों, पेड़ों की छाल, लताओं, प्लास्टिक के पाइपों आदि से खिलौने बनाए। आगामी वर्षों में, उन्होंने और अधिक कक्षा-कक्ष बनाने के लिए अनुरोध जारी रखा, तथा बच्चों के नन्हे हाथों को गर्माहट देने के लिए हर सर्दियों की सुबह स्कूल में आग जलाना जारी रखा।

ऐसे स्कूल हैं जहाँ छात्र बड़ी संख्या में आते हैं। बच्चों को कक्षा में लाने का अभियान अब पहले जितना मुश्किल नहीं रहा।

"भूख और ठंड के ये साल, ठंड से काँपते बच्चों को देखने वाली सुबहें... मुझे यहाँ रोके रखे हुए थे, ताकि आज - पहाड़ों और जंगलों के बीच एक असली स्कूल बनने का दिन - साकार हो सके। मैंने इसे देखा और भावुक हो गया, अपनी मेहनत की वजह से नहीं, बल्कि इसलिए कि मुझे पता था कि अब से मुख्य बिंदु पर बच्चों को खाली खंभों के नीचे पढ़ाई नहीं करनी पड़ेगी। लेकिन फिर मैंने सोचा कि स्कूल का विस्तार कैसे किया जाए, ताकि दूसरे गाँवों के बच्चे यहाँ इकट्ठा हो सकें।

श्री सांग ने याद करते हुए कहा, "कई बार मुझे ऐसा लगता है कि मैं बीज बो रहा हूं, उन्हें पथरीली मिट्टी में बो रहा हूं, लेकिन फिर भी विश्वास करता हूं कि एक दिन वे अंकुरित होंगे।"

और वास्तव में, हर बच्चे की हंसी, शिक्षक की उत्सुकता से प्रतीक्षा करती हर जोड़ी आंखें, इस बात का प्रमाण हैं कि वे बीज चुपचाप विकसित हो रहे हैं।

बीस साल से ज़्यादा समय बीत चुका है, अब वान न्हो किंडरगार्टन विशाल है, इसमें खेल का मैदान है और स्कूल की सभी ज़रूरी चीज़ें मौजूद हैं। अब भी एक ही जगह है, लेकिन सर्दियों में बच्चों का खंभों के नीचे दुबका हुआ नज़ारा नहीं दिखता; बरसात में कक्षा में पानी के छींटे पड़ने की चिंता भी नहीं रहती।

विशाल कक्षा के अंदर, हर सुबह चहचहाहट की आवाज़ें बदलाव के सामंजस्य की तरह गूँजती थीं। स्कूल जाने वाला रास्ता अब कीचड़ भरा नहीं था, शिक्षकों का जीवन ज़्यादा स्थिर था। बहुत कम लोगों को याद था कि यह जगह कभी सिर्फ़ पथरीली ज़मीन थी, शिक्षकों और लोगों के पसीने और मेहनत से बनी एक साधारण कक्षा, और एक ही तेल के दीये से रोशन। सिर्फ़ श्री सांग - जिन्होंने पहला अंकुर देखा था - कभी नहीं भूले...

"10 साल से ज़्यादा पढ़ाने के बाद, 2002 में मुझे आधिकारिक तौर पर स्टाफ़ में भर्ती किया गया। तभी से मुझे वेतन और बीमा मिलना शुरू हुआ। यह विश्वास कि अगर हम अपना सब कुछ दे दें, तो राज्य हमें कभी नहीं भूलेगा, सच है," शिक्षक लुओंग वान सांग ने कहा।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-ngoi-truong-tu-mo-hoi-nuoc-mat-nguoi-thay-post759286.html


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