कक्षा 10 के छात्रों के लिए वैकल्पिक विषय संयोजन पर प्रारंभिक परामर्श

जीडी एंड टीडी - 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के कार्यान्वयन के पहले चक्र को पूरा करने के बाद, हाई स्कूलों ने अनुभव प्राप्त किया है और 10 वीं कक्षा के छात्रों को कक्षा समूहों और विषय संयोजनों में से चुनने के लिए सक्रिय रूप से सलाह और उन्मुखीकरण दिया है।

इससे छात्रों को अपनी पढ़ाई और भविष्य के कैरियर उन्मुखीकरण में आत्मविश्वास रखने में मदद मिलेगी।

कठिन क्षेत्रों में छात्रों का साथ देना

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए नामांकन पूरा होने के बाद, गुयेन कान्ह चान हाई स्कूल (दाई डोंग, न्घे एन) ने 400 से ज़्यादा दसवीं कक्षा के छात्रों के लिए वैकल्पिक विषय संयोजनों के पंजीकरण पर परामर्श और मार्गदर्शन का तुरंत आयोजन किया है। इस वर्ष, गुयेन कान्ह चान हाई स्कूल ने प्राकृतिक विज्ञान ; सामाजिक विज्ञान (उन्नत) और सामाजिक विज्ञान (मूलभूत) पर केंद्रित कक्षाएँ बनाई हैं।

प्राकृतिक विज्ञान समूह के लिए पंजीकरण कराने वाले छात्र अनिवार्य विषयों के अलावा, भौतिकी, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और सूचना विज्ञान का अध्ययन करेंगे। सामाजिक विज्ञान के दो समूहों के लिए, वे अतिरिक्त वैकल्पिक विषयों और विशिष्ट विषयों का अध्ययन करेंगे जिनमें भौतिकी, भूगोल, अर्थशास्त्र और विधि एवं सूचना विज्ञान शामिल हैं।

वी तुआन हंग - सोन लाम कम्यून, नघे एन प्रांत में एक थाई जातीय, ने कहा कि उन्होंने 14.25 अंक प्राप्त किए और ब्लॉक सी में उन्नत कक्षा में प्रवेश के लिए अपनी पहली पसंद के लिए पंजीकरण कराया। हालांकि, स्कूल ने केवल एक उन्नत कक्षा को स्वीकार किया, उनका स्कोर काफी कम था इसलिए उन्होंने बुनियादी कक्षा में प्रवेश के लिए अपनी दूसरी पसंद के लिए पंजीकरण कराया।

परामर्श के दौरान, कई अभिभावक अपने बच्चों का नामांकन कराने स्कूल आए, लेकिन उन्हें नया कार्यक्रम समझ नहीं आया। श्री त्रिन्ह झुआन न्हू (कैट नगन, न्घे अन) को पंजीकरण फॉर्म पकड़ने में काफ़ी मशक्कत करनी पड़ी। जब सभी छात्र और अभिभावक चले गए, तो वे स्कूल के प्रवेश कार्यालय गए और शिक्षकों से अनुरोध किया कि वे एक बार फिर जाँच लें कि जानकारी सही भरी गई है या नहीं।

उन्होंने बताया कि उन्होंने अपने पोते त्रिन्ह क्वोक वियत की ओर से पंजीकरण कराया था, जो दूर अपने ननिहाल आया हुआ था। वियत के पिता उत्तर भारत में एक कारखाने में काम करते हैं, उनकी माँ विदेश में मज़दूर हैं, इसलिए वह तीसरी कक्षा से अपने दादा-दादी के साथ रह रहे हैं। श्री त्रिन्ह झुआन न्हू ने कहा, "मैं बूढ़ा हूँ और वर्तमान पाठ्यक्रम समझ नहीं पा रहा हूँ। उन्होंने मुझे फ़ोन करके जानकारी पढ़कर फ़ॉर्म भरने के लिए कहा, लेकिन मुझे गलतियाँ करने का डर था।"

परामर्श दल में भाग ले रहे गुयेन कान्ह चान हाई स्कूल के विदेशी भाषा विभागाध्यक्ष श्री गुयेन वान क्वेन ने बताया कि यद्यपि 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम हाई स्कूल स्तर पर तीन वर्षों से लागू है, फिर भी छात्रों और अभिभावकों को विषयों और करियर के उन्मुखीकरण के बारे में अभी भी स्पष्ट जानकारी नहीं है। श्री क्वेन ने बताया, "व्यक्तिगत रूप से, परामर्श में भाग लेने से पहले, मुझे अगले 5-6 वर्षों में विश्वविद्यालयों में प्रवेश परीक्षाओं के लिए स्कूलों के संयोजन और करियर के रुझानों पर गहन शोध करना होगा। पता लगाएँ कि छात्रों को कौन से विषय पढ़ना पसंद है, वे भविष्य में क्या करेंगे और उचित सहायता प्रदान करने के लिए उनकी बात सुनें।"

काओ बांग एथनिक माइनॉरिटी हाई स्कूल में, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, दसवीं कक्षा के 175 छात्रों का नामांकन होगा। बोर्डिंग स्कूल की प्रकृति के कारण, कई छात्र दूर-दराज के इलाकों से आते हैं, इसलिए नामांकन योजना अगस्त के अंत में आयोजित होने की उम्मीद है।

स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री ले थी लैन फुओंग ने कहा: "हमने कार्यान्वयन सामग्री को एकीकृत करने के लिए प्रवेश परिषद के भीतर प्रशिक्षण सत्र और परामर्श आयोजित किए हैं। शिक्षकों को प्रत्येक क्षेत्र में ज़ालो समूह बनाने, सूचना प्रसारित करने, प्रवेश प्रक्रियाओं का मार्गदर्शन करने, और नए कार्यक्रम के साथ-साथ हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के लिए छात्रों को सलाह देने का काम सौंपा गया है।"

स्कूल, छात्रों को उपयुक्त संयोजन चुनने में मदद करने के लिए होमरूम शिक्षकों और विषयों की सलाहकार भूमिका को स्पष्ट रूप से परिभाषित करता है। संयोजनों की व्यवस्था प्राकृतिक और सामाजिक विषयों के बीच सामंजस्य स्थापित करते हुए की जाती है, जिससे छात्रों के चयन के अधिकार को सुनिश्चित किया जाता है, लेकिन फिर भी यह स्कूल की शिक्षण संगठन क्षमता के भीतर ही रहता है।

गुयेन कान्ह चान हाई स्कूल के प्रमुख अभिभावकों और छात्रों को उनकी क्षमताओं और करियर के अनुकूल कक्षाएं चुनने की सलाह देते हैं। फोटो: हो लाई

व्यावसायिक मार्गदर्शन

करियर शिक्षा के एक चरण के रूप में हाई स्कूल की विशेषताओं के कारण, छात्र अनिवार्य विषयों के अलावा, वैकल्पिक विषयों और अध्ययन विषयों के लिए भी पंजीकरण करेंगे। इसलिए, अधिकांश हाई स्कूल 10वीं कक्षा के छात्रों के लिए परामर्श, अभिविन्यास और विषय संयोजनों के चयन का आयोजन करते हैं। थान चुओंग 1 हाई स्कूल (दाई डोंग, न्घे एन) ने 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के अंत से नामांकन क्षेत्र के जूनियर हाई स्कूलों के लिए करियर शिक्षा चरण में 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम पर परामर्श का आयोजन किया है।

स्कूल के प्रधानाचार्य श्री गुयेन ट्रियू टीएन के अनुसार, माध्यमिक विद्यालयों के लिए प्रारंभिक परामर्श का उद्देश्य शिक्षा के दोनों स्तरों के छात्रों के लिए करियर मार्गदर्शन को जोड़ना और जोड़ना है। "अगर हम परामर्श के लिए छात्रों के दसवीं कक्षा में प्रवेश करने तक इंतज़ार करेंगे, तो उनके पास विषय संयोजन और कक्षाओं के चयन के बारे में गंभीरता से सोचने का ज़्यादा समय नहीं होगा। इसके बजाय, छात्रों के माध्यमिक विद्यालय में प्रवेश के समय से ही स्कूल और शिक्षकों के माध्यम से तैयारी शुरू कर देनी चाहिए।"

तदनुसार, थान चुओंग 1 हाई स्कूल माध्यमिक विद्यालयों के लिए सुविधाओं, शिक्षण स्टाफ, कक्षा संरचना, शिक्षण कार्यक्रम आदि से परिचित कराता है ताकि वे समझ सकें और समझ सकें। फिर, यह छात्रों तक पहुँचाया जाता है, जिससे उन्हें हाई स्कूल स्तर पर करियर शिक्षा के चरण के साथ-साथ उस स्कूल के बारे में प्रारंभिक जानकारी प्राप्त करने में मदद मिलती है जहाँ से वे 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा देने की योजना बना रहे हैं। साथ ही, यह छात्रों को उनके अभिविन्यास के अनुसार अपनी क्षमताओं और शक्तियों का निर्धारण करने के लिए चरण 1 परामर्श प्रदान करता है।

इस बीच, क्यू फोंग हाई स्कूल (न्घे अन) पिछले तीन वर्षों से अंतर-परामर्श समाधान लागू कर रहा है। यह क्यू फोंग के पुराने सीमावर्ती ज़िले का एकमात्र हाई स्कूल है।

क्यू फोंग हाई स्कूल के उप-प्रधानाचार्य श्री गुयेन होंग तू ने कहा कि पहाड़ी इलाकों में अभिभावकों में समाज और विशेष रूप से शिक्षा कार्यक्रम के बारे में छात्रों की तुलना में कम जागरूकता और समझ है। इसलिए, स्कूल ने एक दस्तावेज़ जारी किया है जिसमें हाई स्कूल स्तर पर कक्षाओं के प्रकार और संबंधित वैकल्पिक विषयों की स्पष्ट जानकारी दी गई है और इसे क्षेत्र के सभी माध्यमिक विद्यालयों को भेजा गया है। साथ ही, इसने कक्षा 9 के छात्रों को सर्वेक्षण प्रपत्र भी वितरित किए हैं।

पंजीकरण के बाद, छात्र इसे हाई स्कूल में स्थानांतरण के लिए स्कूल में जमा करेंगे। जब छात्र जूनियर हाई स्कूल से स्नातक हो जाएँगे, तो ऑनलाइन पंजीकरण फॉर्म के आधार पर, क्यू फोंग हाई स्कूल इलेक्ट्रॉनिक ट्रांसक्रिप्ट में छात्रों के डेटा का विश्लेषण करेगा। इस आधार पर, वे छात्रों को स्कूल में प्रवेश और आधिकारिक रूप से नामांकन के लिए सलाह और मार्गदर्शन देना जारी रखेंगे।

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परत समूह समायोजित करें

गुयेन कान्ह चान हाई स्कूल (न्घे अन) के उप-प्रधानाचार्य श्री ले हाई नाम के अनुसार, कक्षाओं की व्यवस्था और छात्रों को सलाह देते समय, हम 10वीं कक्षा की प्रवेश परीक्षा के परिणामों, छात्र क्षमता, शिक्षण स्टाफ संरचना और भविष्य के करियर अभिविन्यास को ध्यान में रखेंगे। 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा और वर्तमान में कई विश्वविद्यालयों ने अपनी प्रवेश योजनाओं की घोषणा की है, जिससे पता चलता है कि प्रवेश संयोजन पहले की तुलना में बदल गया है। विशेष रूप से, कुछ विश्वविद्यालय कई प्रमुख विषयों के लिए समूह C00 में प्रवेश को धीरे-धीरे समाप्त कर रहे हैं। यह भी एक बिंदु है कि स्कूल 10वीं कक्षा में प्रवेश लेने वाले नए छात्रों को सलाह देता है।

श्री ले हाई नाम ने कहा: "स्कूल कक्षाओं के बहुत ज़्यादा समूहों में विभाजित नहीं है, जिससे छात्रों और अभिभावकों के लिए चुनाव करना मुश्किल हो जाता है। विषय संयोजनों के साथ, स्कूल इस तरह से गणना करता है कि छात्र एक ही समय में कई परीक्षाओं जैसे हाई स्कूल स्नातक, विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा और क्षमता मूल्यांकन परीक्षाओं में अध्ययन और भाग ले सकें।"

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, न्गो गिया तू हाई स्कूल (लैप थाच, फू थो) 10वीं कक्षा के 630 छात्रों को नामांकित करेगा। 10वीं कक्षा में प्रवेश करते समय छात्रों को विषय संयोजन "यादृच्छिक रूप से चुनने" से रोकने के उद्देश्य से, स्कूल ने एक व्यवस्थित और व्यावहारिक परामर्श प्रक्रिया विकसित की है।

न्गो गिया तू हाई स्कूल के प्रधानाचार्य श्री त्रियु वान हाई ने कहा: "हाल के वर्षों में, कई विश्वविद्यालयों ने सामाजिक समूहों में नामांकन में तेज़ी से कमी की है या इसे बंद कर दिया है। इस बीच, प्राकृतिक समूहों या संयुक्त विधियों का विस्तार हो रहा है। हम छात्रों को सावधानीपूर्वक सलाह देते हैं कि वे न केवल अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए, बल्कि बाद में विश्वविद्यालय में प्रवेश की बेहतर संभावना के लिए भी समूह चुनें।"

इस अभिविन्यास के आधार पर, हाल के वर्षों में न्गो जिया तु हाई स्कूल में प्राकृतिक विषयों के संयोजन को चुनने वाले छात्रों की दर लगभग 70% रही है। कक्षाओं के चयन के अभिविन्यास के बाद, स्कूल ने शिक्षण और परीक्षा की तैयारी के लिए एक विशिष्ट योजना बनाई है। 2025 में, पूरा स्कूल 100% हाई स्कूल स्नातक प्राप्त करेगा। इनमें से, 580 में से 473 छात्रों ने 24 या उससे अधिक अंक (विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा संयोजन के अनुसार) प्राप्त किए, और 54 छात्रों ने 27 या उससे अधिक अंक प्राप्त किए। इसके अलावा, कई छात्र योग्यता मूल्यांकन परीक्षाओं, चिंतन मूल्यांकन परीक्षाओं में भाग लेते हैं या उनके पास अंतर्राष्ट्रीय विदेशी भाषा प्रमाणपत्र हैं।

2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, लैंग सोन एथनिक बोर्डिंग हाई स्कूल कक्षा 10 में 180 छात्रों को नामांकित करेगा, जिन्हें 6 कक्षाओं में विभाजित किया जाएगा। जुलाई की शुरुआत से, स्कूल ने कक्षा 10 के सभी छात्रों के लिए एक बैठक आयोजित की ताकि आवेदन प्राप्त किए जा सकें और छात्रों और अभिभावकों को कार्यक्रम की नई दिशा के अनुसार विषय संयोजन चुनने की सलाह दी जा सके।

स्कूल की उप-प्रधानाचार्य सुश्री गुयेन थान थाओ ने कहा: "परामर्श टीम न केवल कार्यक्रम का परिचय देती है, बल्कि स्कूल में शिक्षण स्थितियों, कैरियर के रुझानों का भी विश्लेषण करती है, जिससे छात्रों और अभिभावकों को सही संयोजन चुनने में बेहतर समझने में मदद मिलती है।"

लैंग सोन में इस शैक्षणिक वर्ष की एक उल्लेखनीय बात यह है कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग छात्रों को अपनी पहली विदेशी भाषा के रूप में चीनी भाषा चुनने के लिए प्रोत्साहित कर रहा है। यह सीमावर्ती क्षेत्रों में शिक्षा के महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक है, जो छात्रों के लिए स्थानीय विशेषताओं के अनुकूल विदेशी भाषा कौशल तक पहुँचने और उसे विकसित करने के लिए उपयुक्त परिस्थितियाँ तैयार करता है। सुश्री गुयेन थान थाओ ने आगे कहा, "स्कूल ने इस वर्ष 10वीं कक्षा के छात्रों के लिए चीनी भाषा की कक्षाएं आयोजित करने हेतु शिक्षकों और सुविधाओं को तैयार किया है।"

"करियर शिक्षा के चरण में, छात्र उच्च अंक प्राप्त करने के लिए विषयों का चयन नहीं करते, बल्कि भविष्य की नौकरियों और करियर के लिए करते हैं। हम छात्रों को सलाह देते हैं कि वे अपनी क्षमताओं, रुचियों और सामाजिक मानव संसाधन आवश्यकताओं के अनुरूप, विशिष्ट करियर लक्ष्यों के आधार पर विषयों का संयोजन चुनें।"

क्यू फोंग हाई स्कूल (न्हे एन) के उप प्रधानाचार्य श्री गुयेन हांग तु ने कहा, "सही विषय संयोजन चुनने से न केवल छात्रों को दबाव कम करने और अपने 3-वर्षीय हाई स्कूल अध्ययन में आत्मविश्वास हासिल करने में मदद मिलती है, बल्कि उन्हें अपने भविष्य के करियर और जीवन में स्थायी रूप से विकसित होने में भी मदद मिलती है।"

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/tu-van-som-to-hop-mon-tu-chon-cho-hoc-sinh-khoi-10-post741429.html