विदेशी भाषा शिक्षण, विशेषकर अंग्रेजी, की गुणवत्ता में सुधार करना
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने शिक्षा क्षेत्र के 2024-2025 स्कूल वर्ष के लिए कार्यों और प्रमुख समाधानों की योजना को लागू करने के निर्णय पर हस्ताक्षर किए हैं।
पूर्वस्कूली शिक्षा, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के कार्य में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की यह अपेक्षा है कि: पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम की आवश्यकताओं के अनुरूप बच्चों का पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा सुनिश्चित की जाए; शैक्षणिक संस्थानों, विशेष रूप से गैर-सरकारी पूर्वस्कूली, बाल देखभाल समूहों, किंडरगार्टन कक्षाओं, निजी और सार्वजनिक प्रकार की स्वतंत्र पूर्वस्कूली कक्षाओं में पूर्वस्कूली बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित की जाए। नए पूर्वस्कूली शिक्षा कार्यक्रम के पायलट कार्यान्वयन के लिए परिस्थितियाँ तैयार करना...
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को धीरे-धीरे स्कूलों में अंग्रेजी को दूसरी भाषा बनाने की तैयारी की आवश्यकता है।
सभी कक्षाओं, विशेष रूप से कक्षा 5, 9 और 12 के लिए 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को प्रभावी ढंग से लागू करें; छात्रों के गुणों और क्षमताओं के विकास हेतु शिक्षण और मूल्यांकन विधियों में नवाचार को बढ़ावा दें। स्कूल के शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन में सक्रियता और लचीलेपन को बढ़ावा दें, साथ ही पेशेवर समूहों और शिक्षकों की स्वायत्तता और रचनात्मकता को भी बढ़ावा दें।
सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों की सक्रिय रूप से समीक्षा और विकास करें जो नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करते हों और शैक्षणिक संस्थानों में कार्यान्वयन के अनुरूप हों। सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों और पाठ्यपुस्तकों में नवाचार के कार्यान्वयन की समीक्षा और मूल्यांकन करें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने अनुरोध किया, "शिक्षा और प्रशिक्षण के सभी स्तरों पर विदेशी भाषाओं, विशेषकर अंग्रेजी, के शिक्षण और सीखने की गुणवत्ता में सुधार किया जाए। स्कूलों में अंग्रेजी को धीरे-धीरे दूसरी भाषा बनाने के लिए परियोजनाओं और योजनाओं पर शोध और विकास किया जाए।"
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने यह भी कहा कि 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के आयोजन हेतु सुरक्षा, गंभीरता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने हेतु परिस्थितियों को अच्छी तरह से तैयार करना आवश्यक है। पेशेवर प्रबंधन के लिए हाई स्कूल स्नातक परीक्षा परिणाम डेटाबेस का विश्लेषण, मूल्यांकन और प्रभावी ढंग से उपयोग करना और स्थानीय और शैक्षणिक संस्थानों में हाई स्कूल स्तर पर शिक्षण और अधिगम नीतियों को लागू करना आवश्यक है।
निर्धारित शिक्षक कोटे का प्रभावी उपयोग
कर्मचारियों के मुद्दे के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय स्थानीय लोगों से अपेक्षा करता है कि वे पोलित ब्यूरो के निर्णय संख्या 72 में निर्दिष्ट शिक्षक कोटे की भर्ती, प्रबंधन और प्रभावी ढंग से उपयोग करना, शिक्षकों की कमी को दूर करना, विशेष रूप से पूर्वस्कूली शिक्षकों और 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार विषयों को पढ़ाने वाले शिक्षकों की कमी को दूर करना।
शैक्षिक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त संरचना, मात्रा और गुणवत्ता वाले शिक्षण स्टाफ के साथ शैक्षणिक छात्रों की भर्ती और प्रशिक्षण की जरूरतों की पहचान करने के कार्य को अच्छी तरह से कार्यान्वित करें।
पूर्वस्कूली, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के प्रशिक्षण मानकों में सुधार के लिए रोडमैप को लागू करना जारी रखें; नियमित प्रशिक्षण को लागू करने, प्रमुख मानकों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रबंधन और शिक्षण क्षमता में सुधार, पूर्वस्कूली और सामान्य शिक्षा स्तर पर शिक्षकों के लिए पेशेवर मानकों और 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम को लागू करने पर ध्यान केंद्रित करें।
2019-2030 की अवधि में शिक्षा और प्रशिक्षण में मौलिक और व्यापक नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उच्च शिक्षा संस्थानों के व्याख्याताओं और प्रबंधकों की क्षमता में सुधार करने के लिए परियोजना को लागू करना; 2045 की दृष्टि के साथ 2026-2030 की अवधि में पूर्वस्कूली, सामान्य शिक्षा और सतत शिक्षा संस्थानों के शिक्षकों और प्रबंधकों को विकसित करने के लिए परियोजनाओं का अनुसंधान और विकास करना।
शिक्षा बजट के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अनुशंसा करता है कि स्थानीय निकाय वर्तमान नियमों के अनुसार कुल राज्य बजट का कम से कम 20% शिक्षा और प्रशिक्षण पर खर्च करें। सभी स्तरों और क्षेत्रों को सलाह दी जाती है कि वे शैक्षणिक संस्थानों के लिए नियमित बजट के पूरक के रूप में, नियमों के अनुसार कुल नियमित व्यय (ट्यूशन फीस के व्यय को छोड़कर) का न्यूनतम 19% शिक्षण और सीखने की गतिविधियों पर खर्च करें।
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स्रोत: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tung-buoc-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-185240829105049678.htm
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