5 kulcsfontosságú pont, amelyet tisztázni kell az oktatással kapcsolatos törvénytervezetek és határozatok csoportjában

GD&TĐ - Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke öt fontos kérdésre mutatott rá, amelyeket az oktatással kapcsolatos törvénytervezetekben és határozattervezetekben figyelembe kell venni, tisztázni és ki kell igazítani.

Sok vélemény egyezik

December 4-én délelőtt a Nemzetgyűlés alelnöke, Tran Quang Phuong irányításával ülést tartott a Nemzetgyűlés Állandó Bizottsága, hogy véleményt nyilvánítson az alábbi 5 tervezet magyarázatáról, elfogadásáról és felülvizsgálatáról: Az oktatási törvény számos cikkének módosításáról és kiegészítéséről szóló törvény; A felsőoktatásról szóló törvény (módosítva); A szakképzésről szóló törvény (módosítva);

Az Országgyűlés határozata, amely konkrét mechanizmusokat határoz meg számos iránymutatásra és politikára vonatkozóan a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú határozatában az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről; Határozat az oktatás és a képzés minőségének modernizálására és javítására irányuló nemzeti célprogram 2026–2035 közötti időszakra vonatkozó beruházási politikáiról.

Az Országgyűlés Állandó Bizottságának 52. ülése december 4-én délelőtt. Fotó: Országgyűlési Portál.

Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter. Fotó: Nemzetgyűlési Portál.

Itt Nguyễn Kim Son oktatási és képzési miniszter röviden ismertette a Nemzetgyűlési küldöttek véleményének átvételéről és magyarázatáról szóló jelentést, amelyet a csoportokban és a teremben vitattak meg, valamint a Nemzetgyűlés Kulturális és Társadalmi Bizottságának az oktatás és képzés területéhez kapcsolódó 5 tartalommal kapcsolatos ellenőrző jelentését.

Az oktatásról és képzésről szóló 5 tartalomjegyzék elfogadásáról, magyarázatáról és felülvizsgálatáról szóló jelentéssel kapcsolatos vélemények összefoglalásáról szóló beszámolóban Nguyen Dac Vinh úr, a Nemzetgyűlés Kulturális és Társadalmi Bizottságának elnöke elmondta, hogy a Bizottság Állandó Bizottsága egyetért a kormány 1131/BC-CP számú jelentésében foglalt törvénytervezet magyarázatának, elfogadásának és felülvizsgálatának tartalmával, valamint a felülvizsgált oktatási törvény számos cikkét módosító és kiegészítő törvénytervezettel.

Különösen a közoktatási intézmények iskolai tanácsaira vonatkozó szabályozásokat hatályon kívül helyezik; a vietnami kormány és külföldi kormányok közötti megállapodások, illetve Vietnam által aláírt nemzetközi szerződések alapján létrehozott felsőoktatási intézményekre vonatkozó szabályozásokat a szakképzésről és a felsőoktatásról szóló törvény rendelkezéseivel összhangban egészítik ki és hajtják végre.

Nguyễn Đất Vinh úr - a Nemzetgyűlés Kulturális és Szociális Ügyek Bizottságának elnöke. Fotó: Nemzetgyűlési Portál.

Az állami óvodák és az állami általános oktatási intézmények iskolai tanácsának feladatainak az iskolafenntartóra való átruházásáról szóló rendelkezések kiegészítése, legfeljebb 12 hónapon belül a jelen törvény hatálybalépésétől számítva. A felsőoktatási intézmények és a szakképző intézmények esetében az átruházást a szakképzésről szóló törvény és a felsőoktatásról szóló törvény szabályozza.

A felsőoktatásról szóló módosított törvénytervezet kimondja, hogy a nemzeti egyetemek és a regionális egyetemek tagegyetemei felsőoktatási intézmények, amelyek a nemzeti egyetemek és a regionális egyetemek szervezeti és működési szabályzatai, valamint az egyéb vonatkozó jogszabályok szerint működnek (a törvénytervezet 15. cikkelyének 1. bekezdésének d) pontja).

A törvénytervezet 11. cikkének 2. záradéka azonban kimondja, hogy a felsőoktatási intézmények nem foglalják magukban a nemzeti és regionális egyetemek tagegyetemeit. A Kulturális és Szociális Ügyek Bizottságának Állandó Bizottsága azt javasolta, hogy a Kormány irányítsa a felülvizsgálatot és biztosítsa a törvénytervezet következetességét, egyértelműen meghatározva a nemzeti és regionális egyetemek tagegyetemeinek jogi státuszát.

Fontos kulcspontok azonosítása

Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke. Fotó: Nemzetgyűlési Portál

A találkozón felszólalva Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke öt kulcsfontosságú kérdésre mutatott rá, amelyeket a kormánynak el kell magyaráznia, tisztáznia és ki kell igazítania, beleértve: az egyetemek autonómiáját és az oktatás finanszírozását; a létesítményeket, a tanárokat és a tankönyveket; a digitális átalakulást, a mesterséges intelligencia (MI) technológia alkalmazását az oktatásban; valamint a konkrét mechanizmusokat és szervezeti modelleket.

A Nemzeti Célprogram 2026-2035 közötti időszakra vonatkozó, az oktatás és képzés modernizációjára és minőségének javítására irányuló beruházási politikájával kapcsolatban az Országgyűlés elnöke hangsúlyozta, hogy ez egy nagyszabású program, amelynek célja a modernizáció és az ország oktatásának és képzésének elősegítése abban, hogy „felzárkózzunk néhány fejlett országhoz, például Szingapúrhoz, Japánhoz, Koreához...”.

„Az oktatás és a képzés fejlesztéséhez prioritásként kell kezelni a digitális átalakulással kapcsolatos beruházásokat; rugalmas tőkeallokációt kell biztosítani, lehetővé téve a helyi önkormányzatok számára, hogy proaktívan alkalmazkodjanak a tényleges körülményekhez; innovatív tőkeallokációs és -gazdálkodási mechanizmusokat kell kidolgozni a központi szellemiségnek megfelelően, amely szerint a helyi önkormányzatok dönthetnek, a helyi önkormányzatok cselekedhetnek, és a helyi önkormányzatok vállalhatják a felelősséget” – nyilatkozta egyértelműen Tran Thanh Man, a Nemzetgyűlés elnöke.

Do Van Chien, a Nemzetgyűlés állandó alelnöke. Fotó: Nemzetgyűlési Portál.

A regionális egyetemek jogi státuszával kapcsolatban Do Van Chien, a Nemzetgyűlés állandó alelnöke elmondta, hogy a felsőoktatásról szóló (módosított) törvénytervezet vitája során számos nemzetgyűlési képviselő véleményt nyilvánított a tartalommal kapcsolatban, de azt nem fogadták el a törvénytervezetben. A regionális egyetemi modell létrehozása és szervezése helyes politika, de a végrehajtási folyamatban még mindig vannak hiányosságok.

A találkozón felszólalva Nguyen Thanh Hai asszony, a Nemzetgyűlés Tudományos, Technológiai és Környezetvédelmi Bizottságának elnöke azt javasolta, hogy a kormány gondosan és körültekintően mérlegelje a regionális egyetemek megtartását vagy megszüntetését, mivel ez a tartalom számos Nemzetgyűlési képviselő véleményét váltotta ki.

A vietnami nemzetközi oktatási és képzési központ kísérleti létrehozásának tartalmával kapcsolatban Phan Van Mai úr, a Nemzetgyűlés Gazdasági és Pénzügyi Bizottságának elnöke elmondta, hogy a központ létrehozása szükséges és helyénvaló ahhoz, hogy a világ rangos oktatási és képzési intézményeit vonzza, külföldi diákokat vonzzon Vietnamba, és hozzájáruljon a magas színvonalú humánerőforrás fejlesztéséhez az országban.

Tekintettel arra, hogy Hanoi és Ho Si Minh-város teljes mértékben alkalmas a Központ létrehozására, Phan Van Mai úr azt javasolta, hogy ezt a tartalmat építsék be a Nemzetgyűlés határozatába, amely a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozatában számos irányelv és politika különleges mechanizmusát írja elő. Tran Quang Phuong, a Nemzetgyűlés alelnöke azt javasolta, hogy az elkövetkező időszakban legyen idő a felmérésre, az értékelésre és a Nemzetgyűlésnek benyújtott javaslatokra; javasolta, hogy a kormány megfelelő időben végezzen kutatást és tegyen javaslatot.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/5-diem-mau-chot-can-lam-ro-trong-nhom-du-thao-luat-va-nghi-quyet-ve-giao-duc-post759324.html