A digitális előadásoktól a mesterséges intelligenciáig: Amikor a tantermek átalakulnak a technológia segítségével

A technológia oktatásba való beépítésének úttörő lépéseivel kezdve, és most, hogy vezető szerepet tölt be a mesterséges intelligencia minden termékbe való mély integrálásában, egy átfogó oktatási ökoszisztéma jött létre, amely lehetőséget nyit a vietnami diákok számára az angol nyelv természetes elsajátítására második nyelvként, a technológia társként való használatával, és minden leckéből táplálja a világpolgárrá válás álmát.

Manapság a technológia minden tanteremben jelen van, a mesterséges intelligencia már nem távoli fogalom, az okoseszközök ismerős eszközökké váltak, és az angol nyelvet alapvető készségnek tekintik. De több mint tíz évvel ezelőtt, amikor a legtöbb vietnami iskola még mindig a táblákhoz, a papírkönyvekhez és a hagyományos tanítási módszerekhez ragaszkodott, ez a kilátás túl távolinak tűnt az általános oktatás számára.

Ekkoriban alapították az iSMART Educationt (iSMART), merész célt tűzve ki maguk elé: az angolt a vietnami diákok második nyelvévé tenni. Ennek a célnak a megvalósításához a technológia alkalmazásának útját választották "kulcsként" az új tanulási módszerek megnyitásához, több mint tíz éven át kitartóan keresve, tesztelve és tökéletesítve az optimális megoldásokat, zajongás nélkül, trendek követése nélkül, egyetlen meggyőződésre hagyatkozva: ez a helyes irány.

2013-ban, amikor az iSMART megszületett, az „oktatástechnológia” még mindig ismeretlen fogalom volt a legtöbb középiskola számára. Az iSMART alapítói azonban úgy vélték, hogy a technológia a kulcs a tudásbeli szakadék áthidalásához és az integrációs lehetőségek megnyitásához a vietnami diákok számára. Az alapító csapat már 2011-ben Indiába utazott, hogy megismerje a digitális előadási modellt. Az utazás új perspektívát nyitott a tartalom tervezésére és működtetésére, ezáltal megalapozva egy a vietnami piacra „testreszabott” termék ötletét – olyan digitális előadásokat, amelyek segítik a diákokat az angol nyelv elsajátításában a matematika és a természettudományok segítségével.

Az ötlet megvalósításához vezető út nem volt könnyű. A digitális előadások akkoriban még túl újak voltak, nagy kihívást jelentett meggyőzni a befektetőket, tanszékeket vagy iskolákat a kísérlet elfogadásáról. A hitnek és a kitartásnak köszönhetően azonban hivatalosan is elindultak az első digitális előadások, az iDIGI.

Az iDIGI élénk dizájnnal, 2D-s és 3D-s képekkel, hanggal és magas interaktivitással rendelkezik, szorosan követve az Oktatási és Képzési Minisztérium programját. Az iDIGI nemcsak a tanterv elektronikus változata, hanem egy teljesen új tanulási élményt is nyújt, segítve a diákokat a tantárgyi ismeretek elsajátításában és az angol nyelv természetes gyakorlásában.

Bevezetése óta az iDIGI egyértelmű változást hozott: a diákok izgatottan vesznek részt interaktív tevékenységekben; a tanárok több vizuális eszközzel rendelkeznek a tudás közvetítésére. Néhány úttörő iskolából a modell számos településre terjedt el, és bizonyítéka lett annak, hogy a technológia megváltoztathatja a tanítás és a tanulás módját. Ezt a sikert ismeri el a Sao Khue 2020 díjjal, amely a kiváló oktatástechnológiai termékek kategóriájában ítélte oda, megerősítve az iSMART úttörő irányvonalát.

Az iSMART által megtett utat ezermérföldes útnak is nevezik, mivel ez egy hosszú, kitartó út, amelynek célja a technológia bevezetése az osztálytermekbe, javítva a vietnami diákok angoltanulását.

Az iDIGI digitális előadásplatformról kiindulva az iSMART egy átfogó oktatástechnológiai ökoszisztémát épít, amely zökkenőmentesen összekapcsolja az élő tantermeket, a digitális tantermeket, az online iskolákat és a tanulásirányítási platformokat. Ez az ökoszisztéma a tanulási igények széles skáláját elégíti ki, az előadások tartalmától, az interaktív eszközökön és a személyre szabott tanulási környezeteken át a regionális összekapcsolhatóságig és a hallgatói adatkezelésig.

Az iSMART abban különbözik a többitől, hogy a technológia alkalmazása nem áll meg a támogató szerepnél, hanem minden tanítási és tanulási tevékenység gerincévé válik. A technológia a tanóra tervezésétől kezdve az osztályterem szervezésén és a folyamatirányításon át az eredményértékelésig minden folyamatba integrálódik. Ennek köszönhetően minden óra modern és interaktív; a tanulási adatok folyamatosan frissülnek; és minden tanuló tanulási útja rugalmasan személyre szabott. Ez az alapja annak, hogy a tanárok azonnal támogassák minden tanulót, a szülők pedig szorosan figyelemmel kísérjék gyermekük fejlődésének minden egyes lépését.

Az iSMART több mint egy évtizedes kitartással halad a választott úton, és mára országszerte több száz iskolát kísér el, évente több százezer diák részvételével. Szilárd tudományos alapjainak és alapos befektetésének köszönhetően az iSMART teljes programja és tanulási rendszere átfogó minőségi akkreditációt kapott a Cogniától (USA) - a világ vezető rangos oktatási akkreditációs szervezetétől.

Ahogy a mesterséges intelligencia (MI) globális trenddé válik, az oktatási intézmények is sietnek felzárkózni, és az iSMART számára ez egy több mint egy évtizede folytatott technológiai stratégia természetes folytatása.

Az iSMART ökoszisztémában a mesterséges intelligenciát gyakorlatias és sokrétű módon alkalmazzák, a kiejtésfelismeréstől és a pontozási technológiától kezdve, amely segít a diákoknak bármikor gyakorolni az angol beszédet, azonnali visszajelzést kapni és a kiejtést egy személyes ütemterv szerint javítani; a tartalom személyre szabásának lehetőségéig, a digitális gondolkodás fejlesztésének támogatásáig és az angol nyelvtudás proaktív és lelkes gyakorlásáig.

iSMART HCMC Tapasztalja meg az iCLASS digitális tantermi modelljét középiskolai szinten

Különösen az iSMART tantermek váltak most még élénkebbé az ISAAC robotnak köszönhetően – egy mesterséges intelligenciával vezérelt tanársegédnek, amely képes csevegni, javítani a kiejtést, csoportos játékokat szervezni és figyelemmel kísérni az egyes diákok fejlődését. A következő 2025-2026-os tanévben az iSMART továbbra is bevezeti a „virtuális karaktereket” az elköteleződés fokozása és a tanulási élmény személyre szabása érdekében, beleértve a „Jessie” mesterséges intelligencia által vezérelt tanácsadót, aki a szülőket a nap 24 órájában támogatja, valamint a virtuális tanárt, aki a diákokat a lebilincselő, élményszerű órák felfedezésében vezeti végig. Az angoltanulás még soha nem volt ilyen szórakoztató és egyszerű.

A több mint tíz évvel ezelőtti digitális előadásokból kiindulva az iSMART fokozatosan alkalmazta a technológiát az oktatás minőségének javítása érdekében, és a mesterséges intelligenciával ez az út mára elérte a személyre szabott tanulás nagymértékű szintjét. A mesterséges intelligencia optimalizálja a tanulási hatékonyságot, minden egyes órát olyan élménnyé alakítva, amely közel áll hozzá, izgalmas és minden egyes személy számára a legmegfelelőbb. Ez egy előrelépés a hagyományos tantermi modellhez képest.

A technológia az utóbbi években trenddé vált, de az iSMART esetében ez egy több mint egy évtizeddel ezelőtt írt történet. Az iSMART története nem áll meg a digitális előadásoknál vagy a mesterséges intelligencia alkalmazási óráinál, hanem egy kitartó úttörő útja a vietnami diákok számára.

Ezen az úton diákok számos generációja nőtt fel szilárd idegennyelvi készségekkel, fejlődött kommunikációs, prezentációs, csapatmunka- és kritikai gondolkodási készségekkel... technológiával integrált tantermekben képezve őket. A technológiának köszönhetően a szakadék fokozatosan szűkül, a városi tantermektől a távoli iskolákig minden diáknak lehetősége van tudáshoz jutni, és az angol nyelv használatával kitárni a kaput a világ felé.

Az iSMART eredményei nemcsak saját védjegyei, hanem a remény táplálásának alapjai is: az elkötelezett és előrelátó oktatási szervezetek társaságában a vietnami diákok jobb körülmények között tanulhatnak, vagy az angol nyelv második nyelvvé tételének álma sem lesz többé elérhetetlen. Ami az iSMART-ot illeti, az ezer mérföldes út még mindig folyamatban van, amelyet folyamatosan új technológiai megoldások hosszabbítanak meg, hogy a vietnami diákok világába való kilépés álma valósággá váljon.

Forrás: iSmart

Forrás: https://thanhnien.vn/tu-bai-giang-so-den-ai-khi-nhung-lop-hoc-chuyen-minh-theo-nhip-cong-nghe-185250817100424289.htm