3 guru sekolah desa "berjabat tangan" dengan para lulusan terbaik

(Dan Tri) - Meski hanya guru "sekolah desa", dalam beberapa tahun terakhir, 3 guru SMA Kim Son A telah "menghasilkan" banyak siswa berprestasi dalam ujian kelulusan SMA, termasuk siswa berprestasi tingkat nasional dengan 3 nilai 10.

"Tangan keberuntungan" dengan pidato perpisahan

"Trio" guru di Sekolah Menengah Atas Kim Son A (provinsi Ninh Binh ) yang dikagumi banyak orang tua dan siswa atas prestasi tinggi mereka dalam beberapa tahun terakhir adalah Bapak Dinh Cao Thuong, guru matematika, Bapak Nguyen Ngoc Du, guru fisika, dan Ibu Pham Thi Chinh Ha, guru kimia.

Ketiga guru yang disebutkan di atas secara langsung mengajar Nguyen Thai An, seorang siswi kelas 12B1 di Sekolah Menengah Atas Kim Son A - peraih gelar sarjana terbaik blok A00 secara nasional, dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 baru-baru ini.

Nguyen Thai An menjadi lulusan terbaik tingkat nasional dengan nilai sempurna dalam tiga mata pelajaran: 10 poin matematika, 10 poin fisika, dan 10 poin kimia. Selain kecerdasan dan ketekunannya, ia meraih hasil ini berkat dukungan para gurunya selama tiga tahun belajar.

Siswa Nguyen Thai An, lulusan terbaik blok A00 tingkat nasional, dan guru Dinh Cao Thuong, wali kelas dan guru matematika (Foto: D.CT).

Bapak Nguyen Ngoc Du menyampaikan bahwa para guru dan sekolah sangat senang dan terkesan ketika An meraih 3 nilai sempurna dari 10, dan menjadi siswa berprestasi tingkat nasional di blok A00. Prestasi ini merupakan hasil kerja kerasnya yang tak kenal lelah.

Selain Nguyen Thai An, yang baru saja meraih gelar sarjana terbaik nasional, pada tahun-tahun ajaran sebelumnya, "trio" guru tersebut juga merupakan guru yang secara langsung mengajar para lulusan terbaik SMA Kim Son A. Mereka antara lain Tran Bui Xuan Du, kelas 12B1, yang meraih gelar sarjana terbaik tiga kelompok dalam ujian nasional SMA 2016, gugus ujian provinsi Ninh Binh, dan Bui Van Long, kelas 12B1, yang meraih gelar sarjana terbaik "ganda" dalam ujian SMA 2019 di provinsi Ninh Binh.

Tran Bui Xuan Du, peraih nilai terbaik dari tiga kelompok dalam ujian nasional SMA tahun 2016 di Provinsi Ninh Binh, meraih nilai tinggi, khususnya: matematika 9,75; fisika 9,40; kimia 9,20; bahasa Inggris 8,43; dan sastra 8,25. Total nilai kelima mata pelajaran ini adalah 45,3 poin.

Untuk Bui Van Long, peraih nilai tertinggi kedua dalam ujian SMA tahun 2019, blok A memperoleh 28,10 poin (matematika 9,6; fisika 9,0; kimia 9,5); blok B memperoleh 27,85 poin (matematika 9,6; kimia 9,5 dan biologi 8,75). Long adalah kandidat dengan nilai tertinggi di Provinsi Ninh Binh dalam ujian tersebut dan juga kandidat dengan nilai tertinggi dalam kimia (tahun 2019).

Bapak Dinh Cao Thuong (ke-2 dari kiri), Bapak Nguyen Ngoc Du (ke-3 dari kiri) dan Ibu Pham Thi Chinh Ha (ke-3 dari kanan) menerima sertifikat penghargaan atas prestasi mengajar mereka yang baik (Foto: D.CT).

Bapak Dinh Cao Thuong mengakui bahwa nilai tinggi siswa dalam ujian tahunan SMA merupakan sumber kebanggaan bagi para guru dan sekolah. Bagi para guru yang mengajar langsung, selain kebahagiaan dan kebanggaan, juga terdapat tanggung jawab untuk bekerja lebih keras di tahun-tahun berikutnya.

Mengungkap metode menghasilkan lulusan terbaik

Dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025, guru Nguyen Ngoc Du memiliki 4 siswa yang mendapat nilai 10 dalam fisika, guru Dinh Cao Thuong memiliki 2 siswa yang mendapat nilai 10 dalam matematika, dan guru Pham Thi Chinh Ha memiliki 1 siswa yang mendapat nilai 10 dalam kimia.

Bertemu dengan reporter Dan Tri , Ibu Pham Thi Chinh Ha mengatakan bahwa ketiga guru tersebut dipilih oleh sekolah untuk mengajar 3 mata pelajaran alam untuk kelas selektif sekolah. Kegembiraan yang luar biasa, tetapi tantangannya juga banyak, karena meskipun merupakan kelas selektif "sekolah desa", banyak siswanya sangat cerdas dan pandai belajar.

Guru Dinh Cao Thuong (kiri) dan Nguyen Ngoc Du (kanan) memiliki banyak siswa dengan nilai tinggi dalam ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 (Foto: Thanh Binh).

Menurut Ibu Ha, kurikulum baru menekankan pengembangan kapasitas, alih-alih hanya mentransfer pengetahuan. Oleh karena itu, guru perlu secara berkala meneliti dan mendalami topik-topik yang sulit, terutama membantu siswa menerapkan teori untuk memecahkan situasi dan masalah praktis sesuai dengan kurikulum.

Selain itu, guru perlu memberikan perhatian khusus pada keterampilan menjelaskan dan berargumentasi. Saat mengajar, guru tidak hanya menuntut siswa untuk memberikan setiap jawaban yang benar, tetapi juga menjelaskan mengapa jawaban tersebut benar dan memberikan argumen yang kuat berdasarkan teori yang telah mereka pelajari.

Terakhir, fokuslah pada latihan keterampilan mengerjakan tes. Guru harus membimbing siswa untuk membaca soal dengan cermat, mengidentifikasi persyaratan utama, fakta penting, dan kata kunci agar tidak menyimpang dari topik. Selain itu, siswa harus berlatih secara teratur dengan contoh soal yang disusun sesuai dengan orientasi program pendidikan baru agar mereka terbiasa dengan struktur dan jenjang persyaratannya.

Semua hal ini tidak hanya membantu siswa mengembangkan pengetahuan dan kapasitas secara komprehensif, tetapi juga menciptakan fondasi yang kokoh bagi mereka untuk menghadapi ujian penting mendatang dengan percaya diri. Siswa yang ingin meraih nilai tinggi perlu memiliki pengetahuan yang kuat dan memahami hakikat soal. Bagi guru, saat memberikan latihan, mereka perlu lebih dekat dengan kenyataan. Selain itu, mereka juga harus mengubah metode pengajaran agar siswa lebih mudah mengakses soal ujian, ungkap Ibu Ha.

Guru Nguyen Ngoc Du dan tim siswa berprestasi Sekolah Menengah Atas Kim Son A memenangkan 3 hadiah pertama dalam kompetisi siswa berprestasi tingkat provinsi Ninh Binh untuk tahun ajaran 2024-2025 (Foto: NND).

Guru Nguyen Ngoc Du mengaku, dalam proses mengajarnya, ia tidak terpaku pada nilai saja, tetapi selalu berupaya menciptakan lingkungan pengajaran terbaik agar siswa dapat berkembang secara komprehensif baik dari segi pengetahuan maupun kepribadian.

“Inovasi metode, tingkatkan kualitas pendidikan, jangan terlalu fokus pada nilai, ciptakan lingkungan yang positif, dan bangkitkan semangat siswa untuk menjelajahi alam,” kata Bapak Du.

Menurut Pak Du, fisika adalah mata pelajaran yang berkaitan dengan fenomena alam dan kehidupan. Oleh karena itu, ketika mengajar, perlu menghadirkan permasalahan yang berkaitan dengan realitas di alam dan kehidupan, agar siswa lebih menyukai dan bersemangat mempelajari mata pelajaran tersebut daripada solusi "tanpa jiwa" yang membosankan.

Pada tahun ajaran lalu, selain 4 siswa yang meraih 10 poin dalam fisika, Bapak Du juga berhasil mengantarkan 3 siswanya meraih juara pertama dalam mata pelajaran ini pada ujian siswa berprestasi tingkat provinsi Ninh Binh tahun ajaran 2024-2025. "Tahun ini, Nguyen Thai An meraih 3 poin sempurna (10) dalam ujian kelulusan SMA, sebuah keajaiban karena soal-soal ujian untuk semua mata pelajaran tahun ini sangat sulit. Untuk meraih 3 poin sempurna (10), seseorang harus mempelajari semua mata pelajaran secara merata. Bagi An, hasil ini benar-benar mencerminkan kemampuan siswa ini," ujar Bapak Du.

Kelas 12B1 SMA Kim Son A yang dikepalai oleh Bapak Thuong memiliki satu siswa peraih nilai terbaik nasional blok A00, 7 siswa peraih 10 poin, dan 12 siswa peraih 27 poin atau lebih (Foto: D.CT).

Bapak Dinh Cao Thuong melanjutkan, hasil tinggi ini diraih berkat koordinasi yang erat antara guru, orang tua, dan siswa. Terlebih lagi, perhatian penuh dari dewan direksi sekolah selalu mendampingi dan menciptakan kondisi yang kondusif bagi siswa untuk belajar dan mengembangkan potensi mereka secara maksimal.

"Beliau tidak hanya peduli dengan studi murid-muridnya, tetapi juga sangat memperhatikan kesehatan mental dan kesejahteraan mereka. Nilai-nilai tinggi murid-muridnya membuatnya bahagia, tersentuh, dan bangga. Yang lebih menyentuh hati beliau adalah kasih sayang, kedewasaan, dan solidaritas murid-muridnya," ujar Bapak Thuong.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-3-thay-co-truong-lang-mat-tay-voi-thu-khoa-20250719084747629.htm