Sehubungan dengan itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk secara efektif mengarahkan inovasi konten, metode, dan bentuk penyelenggaraan pendidikan kejuruan di lembaga pendidikan umum untuk mengembangkan kapasitas peserta didik, memastikan bahwa inovasi tersebut terkait dengan kebutuhan perkembangan sosial ekonomi setempat dan kebutuhan praktis pasar tenaga kerja.
Lembaga pendidikan mengembangkan rencana bimbingan karier yang fleksibel yang sesuai dengan karakteristik psikologis, kebutuhan, dan kemampuan siswa serta kondisi pengajaran dan pembelajaran setiap lembaga pendidikan.
Perkuat pengorganisasian kegiatan pengalaman kreatif dan pengalaman karier yang berkaitan dengan praktik. Integrasikan konten pendidikan karier secara aktif ke dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan sesuai dengan program pendidikan umum. Dorong siswa untuk belajar dan mengeksplorasi karier melalui model pendidikan STEM/STEAM, klub, dan forum konseling karier di sekolah.
Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menekankan perlunya penguatan dan pengembangan tim guru yang juga merupakan konselor karier, dengan memastikan jumlah yang memadai, keahlian yang memadai, dan pelatihan berkala. Selenggarakan pelatihan dan peningkatan kapasitas bagi staf manajemen dan guru terkait keterampilan konseling dan orientasi karier bagi siswa.
Memperkuat koordinasi antara sekolah dan organisasi, individu, bisnis, pusat layanan ketenagakerjaan dan lembaga pendidikan kejuruan untuk membangun ekosistem pendukung pendidikan karir yang komprehensif, praktis dan efektif.
Mempromosikan pekerjaan komunikasi, memberikan informasi tentang pasar tenaga kerja dan pelatihan profesi untuk mendukung siswa dalam memilih karier, mengarahkan aliran yang tepat setelah sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas, berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia dan pembangunan berkelanjutan sumber daya lokal.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-giao-duc-huong-nghiep-dinh-huong-phan-luong-nam-hoc-2025-2026-post744192.html
Komentar (0)