Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan rancangan baru, yang mengusulkan agar sekolah dapat memilih buku teks mereka sendiri.

[iklan_1]
Demikian salah satu isi rancangan peraturan tentang pemilihan buku pelajaran pada lembaga pendidikan umum dan pendidikan berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tengah meminta tanggapan masyarakat.

Bộ GD&ĐT ra dự thảo mới, đề xuất các trường có thể tự lựa chọn sách giáo khoa

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan rancangan usulan yang memungkinkan sekolah memilih buku pelajaran mereka sendiri. (Sumber: Surat Kabar Thanh Nien)

Menurut rancangan tersebut, dewan penyeleksian buku pelajaran dibentuk oleh kepala lembaga pendidikan umum atau direktur pusat pendidikan dan pelatihan kejuruan, untuk membantu kepala lembaga (umumnya disebut sekolah) dalam menyelenggarakan pemilihan buku pelajaran.

Setiap sekolah membentuk dewan. Untuk sekolah umum dengan banyak jenjang, setiap jenjang membentuk dewan.

Dewan tersebut meliputi: Ketua, wakil ketua; wakil ketua kelompok profesi, kelompok profesi, departemen profesi (secara kolektif disebut kelompok profesi), wakil guru, wakil persatuan orang tua-guru.

Jumlah anggota dewan adalah ganjil, dengan minimal 11 orang. Untuk lembaga pendidikan umum dengan kurang dari 10 kelas, jumlah anggota dewan minimal adalah 5 orang.

Tugas dewan adalah menyelenggarakan penilaian risalah rapat kelompok profesional; komentar dan evaluasi buku teks oleh guru; dan daftar buku teks yang dipilih oleh kelompok profesional.

Dari situ, dilakukan sintesis dan usulkan kepada kepala sekolah daftar buku pelajaran yang dipilih oleh kelompok profesi setelah dinilai memenuhi persyaratan.

Ketua Dewan bertanggung jawab atas pengoperasian, perencanaan, dan pelaksanaan rencana kerja dewan.

Selain itu, Ketua Dewan bertanggung jawab untuk menjelaskan pemilihan buku pelajaran di lembaga tersebut.

Mengenai proses pemilihan buku teks, dewan mengembangkan rencana organisasi pemilihan untuk fasilitas tersebut; menugaskan tugas kepada anggota.

Berdasarkan rencana dewan dan kriteria pemilihan buku teks, kepala kelompok profesional mengembangkan rencana untuk menyelenggarakan pemilihan buku teks untuk setiap mata pelajaran yang terstruktur dalam kelompok profesional dan melapor kepada kepala sekolah sebelum pelaksanaan.

Ketua kelompok mata pelajaran juga mengorganisasikan semua guru mata pelajaran di sekolah (termasuk guru tetap, guru kontrak, guru pindahan, guru tamu, dan guru antar sekolah) untuk berpartisipasi dalam memilih buku pelajaran untuk mata pelajaran tersebut.

Setidaknya 15 hari sebelum pertemuan pertama kelompok profesional, ketua kelompok profesional harus mengorganisasikan guru mata pelajaran untuk mempelajari buku pelajaran mata pelajaran; menulis komentar dan mengevaluasi buku pelajaran mata pelajaran.

Ketua kelompok mata pelajaran menyelenggarakan pertemuan dengan guru mata pelajaran untuk membahas dan memberikan suara untuk memilih buku pelajaran bagi mata pelajaran tersebut.

Setelah dewan merekomendasikan kepada kepala sekolah daftar buku teks yang dipilih oleh kelompok profesional, sekolah akan menyiapkan berkas pemilihan buku dan mengirimkannya ke Departemen Pendidikan dan Pelatihan (untuk sekolah dasar dan menengah) dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan (untuk sekolah menengah atas).

Departemen Pendidikan dan Pelatihan menilai catatan pemilihan buku teks sekolah; melaporkan kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengenai hasil penilaian dan daftar seleksi.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan penilaian berkas seleksi buku pelajaran sekolah; meninjau laporan Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengenai hasil penilaian dan daftar seleksi buku pelajaran sekolah; mensintesiskan hasil penilaian, menyusun daftar seleksi buku pelajaran sekolah, dan menyerahkannya kepada Komite Rakyat Provinsi untuk dipertimbangkan dan disetujui.

Berdasarkan hasil seleksi buku pelajaran sekolah yang diajukan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Komite Rakyat Provinsi memutuskan untuk menyetujui daftar seleksi ini secara lokal.

Selama penggunaan, berdasarkan rekomendasi guru, siswa, dan orang tua (jika ada), sekolah dapat melaporkan dan mengusulkan kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan (untuk sekolah dasar dan menengah), Departemen Pendidikan dan Pelatihan (untuk sekolah menengah atas) untuk menyesuaikan dan melengkapi daftar buku pelajaran.

Komentar (0)