Perbedaan gaji guru kontrak dan guru tetap lebih dari 3 kali lipat

Guru kontrak hanya menerima 6 juta VND/bulan sedangkan guru tetap menerima 20 juta VND.

Setelah 4 tahun mengajar di Kota Ho Chi Minh, guru Nguyen Thi Dung memutuskan untuk kembali ke kampung halamannya di Quang Hoa, Distrik Dak Glong, Provinsi Dak Nong, untuk mengabdikan dirinya di dunia pendidikan. Meskipun lahir dan besar di sini, Ibu Dung masih menghadapi banyak tantangan saat bekerja di lingkungan yang sangat sulit.

Saat ini ia mengajar dengan kontrak jangka pendek berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 111 Tahun 2022, dengan gaji lebih dari 6 juta VND dan hanya berdurasi 9 bulan. Meskipun ia mencintai pekerjaannya dan memilih untuk tinggal di daerah terpencil, ia tetap berharap Pemerintah akan melakukan penyesuaian yang tepat untuk memperbaiki kondisi guru kontrak dan berinvestasi lebih banyak dalam pendidikan di daerah tertinggal.

Meskipun mereka mencintai profesinya dan memilih tinggal di daerah terpencil, keinginan terbesar banyak guru kontrak adalah agar Negara membuat penyesuaian yang tepat untuk meningkatkan kondisi kehidupan.

Di daerah seperti ini, para guru tentu menghadapi banyak kesulitan. Sekembalinya saya ke kampung halaman, dengan semangat dan kecintaan saya pada tanah air, saya yakin saya bisa melakukannya. Saya berharap pemerintah lebih memperhatikan pendidikan di daerah karena kondisi di sini masih sangat sulit. Saya sangat berharap kontraknya bisa diperpanjang, sekitar 12 bulan, agar perekonomian bisa stabil dan kami merasa aman dalam bekerja," harap Ibu Dung.

Guru Trinh Thi Thanh Thuy (lahir tahun 1999, tinggal di Kota Gia Nghia, Provinsi Dak Nong) telah memilih untuk bekerja di Sekolah Menengah Atas dan Menengah Atas Le Huu Trac, Komune Wilayah 3 Dak Ngo, Distrik Perbatasan Tuy Duc (berdasarkan kontrak berdasarkan Keputusan 111 tahun 2022). Selama lebih dari setahun, Ibu Thuy tidak hanya harus mengajar kelas tambahan tetapi juga mengambil kelas Matematika tambahan karena kekurangan guru yang parah di sekolah tersebut. Bekerja di sekolah yang jauh dari rumah (lebih dari 50 km), hampir 100% siswanya adalah etnis minoritas, dan fasilitasnya kurang, guru muda ini harus menghadapi banyak tekanan. Namun, gaji lebih dari 6 juta VND/bulan dan kontrak 9 bulan masih belum cukup untuk menjamin hidupnya.

Guru Trinh Thi Thanh Thuy (lahir tahun 1999, tinggal di Kota Gia Nghia, Provinsi Dak Nong) telah memilih untuk bekerja di Sekolah Menengah dan Atas Le Huu Trac, Komune Wilayah 3 Dak Ngo, Distrik Perbatasan Tuy Duc.

"Saat ini, kontrak hanya berlaku selama 9 bulan selama tahun ajaran, jadi sangat sulit. Rumah saya di Gia Nghia, lebih dari 50 km dari sekolah, tetapi penghasilan saya tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup. Saya berharap akan ada lebih banyak kebijakan dukungan, seperti tunjangan gas. Di saat yang sama, saya juga berharap akan segera ada lebih banyak guru, karena sekolah saat ini sangat kekurangan," ungkap Ibu Thuy.

Bapak Nguyen The Hiet, Kepala Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Le Huu Trac (Kelurahan Dak Ngo, Distrik Tuy Duc), mengatakan bahwa terdapat perbedaan pendapatan yang signifikan antara guru kontrak dan guru tetap di sekolah tersebut. Sebagai sekolah di kelurahan di Wilayah 3, guru tetap saat ini menerima tunjangan sebesar 70% (tunjangan preferensial berdasarkan profesi) beserta tingkat daya tarik awal yang setara dengan 10 bulan gaji pokok (tunjangan pertama kali saat mulai bekerja), ditambah tunjangan sebesar 70% (tunjangan daya tarik) selama 5 tahun pertama. Guru dengan pengalaman 5-10 tahun menerima tunjangan sebesar 0,5; 10-15 tahun menerima 0,7; dan 10-15 tahun akan menerima tunjangan sebesar 1,0.

Oleh karena itu, guru tetap memperoleh penghasilan sekitar 20 juta VND/bulan, sedangkan guru kontrak memperoleh penghasilan sedikit di atas 6 juta VND, dan hanya dibayar selama 9 bulan.

Penandatanganan kontrak guru berdasarkan Keputusan 111 hanya merupakan solusi sementara, dan dalam jangka panjang, Pemerintah Pusat perlu segera menambah kuota staf untuk memastikan pengajaran dan pembelajaran di tingkat lokal.

Bapak Nguyen The Hiet mengatakan bahwa menarik guru untuk mengajar di sekolah-sekolah terpencil itu sulit, tetapi mempertahankan mereka bahkan lebih sulit lagi. Oleh karena itu, Kepala Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Le Huu Trac mengusulkan agar Negara memiliki kebijakan untuk menjamin kehidupan yang stabil bagi guru-guru muda yang bekerja di daerah-daerah sulit.

"Saat ini, sekolah kekurangan 8 guru, dan telah mengontrak 5 orang sesuai dengan Peraturan 111. Semua guru ingin berkontribusi dan mengabdi di sekolah untuk jangka waktu yang lama. Dalam jangka panjang, kami berharap dapat memperoleh lebih banyak posisi agar guru kontrak dapat mengikuti ujian resmi dan terus bekerja di sekolah," ujar Bapak Nguyen The Hiet.

Guru kontrak butuh dukungan untuk tetap bertahan dalam profesinya

Bapak Phan Thanh Hai, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dak Nong, mengatakan bahwa provinsi ini kekurangan hampir 1.600 guru tahun ajaran ini, yang akan sangat memengaruhi kegiatan belajar mengajar, terutama di daerah terpencil dan etnis minoritas. Untuk mengatasi masalah ini sementara, provinsi telah menetapkan 622 kuota kontrak sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 111 Tahun 2022. Namun, kontrak 9 bulan dengan penghasilan rendah tidak cukup untuk menjamin penghidupan, sehingga sulit untuk menarik guru, terutama untuk mata pelajaran seperti TI dan Bahasa Inggris. Menurut Bapak Phan Thanh Hai, provinsi sedang menginstruksikan agar masalah ini ditinjau dan disesuaikan agar lebih tepat.

"Dalam penerapan kontrak berdasarkan Keputusan 111, tingkat gaji saat ini tidak cukup untuk menarik dan mendorong guru kontrak, terutama di daerah terpencil. Komite Partai Provinsi, Dewan, dan Komite Rakyat sedang mengupayakan penyusunan Resolusi untuk menciptakan kebijakan daya tarik khusus bagi guru yang bekerja di daerah-daerah sulit ini," ujar Bapak Phan Thanh Hai.

Bapak Phan Thanh Hai, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Nong, mengatakan provinsi tersebut kekurangan hampir 1.600 guru pada tahun ajaran ini, yang sangat memengaruhi pengajaran, terutama di daerah terpencil dan daerah etnis minoritas.

Menurut Departemen Dalam Negeri Provinsi Dak Nong, pada tahun ajaran 2024-2025, seluruh provinsi menghadapi kekurangan 1.545 guru, terutama di tingkat sekolah dasar dengan 699 guru. Kekurangan ini tidak hanya berdampak besar pada kualitas pengajaran, tetapi juga membuat banyak daerah terpencil, terisolasi, dan etnis minoritas tidak dapat membuka kelas prasekolah untuk anak usia 3-5 tahun. Khususnya, mata pelajaran dalam program pendidikan umum tahun 2018 seperti teknologi informasi dan Bahasa Inggris tidak dapat dilaksanakan sesuai peraturan.

Yang mengkhawatirkan adalah meskipun provinsi ini sangat kekurangan guru, provinsi ini masih harus menghadapi tugas perampingan stafnya. Pada tahun 2024, provinsi ini ditugaskan untuk menambah 316 posisi, tetapi harus merampingkan 323 orang, yang mengakibatkan defisit 7 posisi.

Ibu Nguyen Thi Thu Huong, Direktur Departemen Dalam Negeri provinsi Dak Nong, menekankan bahwa penandatanganan kontrak guru berdasarkan Keputusan 111 hanyalah solusi sementara, dan dalam jangka panjang, Pemerintah Pusat perlu segera menambah kuota staf untuk memastikan pengajaran dan pembelajaran di wilayah tersebut.

"Kontrak guru sesuai dengan Keputusan Pemerintah Nomor 111 tanggal 30 Oktober 2022 ditetapkan tidak melebihi 70% dari total kekurangan guru. Namun, Pemerintah Pusat telah merekomendasikan bahwa penandatanganan kontrak hanyalah solusi sementara. Komite Rakyat Provinsi akan terus melapor kepada Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Pendidikan untuk memberikan saran kepada Pemerintah tentang penambahan staf, guna mengatasi masalah kekurangan guru dalam jangka panjang," ujar Ibu Nguyen Thi Thu Huong.

Kekurangan guru tidak hanya berdampak besar pada kualitas pengajaran tetapi juga membuat banyak daerah terpencil dan daerah etnis minoritas tidak mungkin membuka kelas prasekolah untuk anak-anak berusia 3-5 tahun.

Mengajar di daerah terpencil selalu merupakan pilihan yang menantang, tetapi dengan kecintaan terhadap profesi dan dedikasinya, banyak guru tetap gigih berkontribusi, memberikan ilmu kepada siswa di Dak Nong. Namun, Pemerintah Pusat belum mampu mengalokasikan kuota staf yang memadai sehingga menyebabkan banyak kesulitan bagi para guru. Oleh karena itu, pemerintah daerah dan instansi fungsional perlu segera mempertimbangkan kebijakan dukungan yang tepat, yang akan membantu para guru merasa aman dalam komitmen jangka panjang mereka terhadap karier di dunia pendidikan.

Sumber: https://danviet.vn/chenh-lech-luong-hon-3-lan-giua-giao-vien-hop-dong-va-bien-che-2024092022282016.htm