Draf Surat Edaran tentang Peraturan Penerimaan Mahasiswa Baru: Banyak Sekolah yang Mengatakan Sulit

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan surat edaran yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal Peraturan tentang penerimaan di tingkat universitas dan perguruan tinggi dalam pendidikan prasekolah dengan banyak poin baru.

Calon mahasiswa mendaftar untuk masuk berdasarkan transkrip sekolah menengah atas di Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh - Foto: XUAN DUNG

Ini termasuk meningkatkan standar masuk untuk pelatihan guru dan perawatan kesehatan, mengendalikan kuota penerimaan awal, menggunakan seluruh transkrip kelas 12, dan metode penerimaan harus diubah ke skala penilaian umum...

Rancangan peraturan penerimaan mahasiswa baru memiliki dua poin yang telah dimasukkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memperketat penerimaan awal. Jika diterapkan, poin-poin ini akan berdampak besar pada penerimaan mahasiswa baru di universitas, terutama perguruan tinggi swasta.

Dr. Vo Van Tuan (Wakil Presiden Tetap Universitas Van Lang)

Kekhawatiran tidak merekrut terlalu dini 20%

Berdasarkan rancangan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa lembaga pelatihan dapat mempertimbangkan penerimaan awal dengan cara yang tepat. Kuota penerimaan awal ditentukan oleh sekolah, tetapi tidak lebih dari 20% kuota untuk setiap jurusan, kelompok jurusan, dll.

Magister Sains Cu Xuan Tien - Kepala Departemen Penerimaan dan Kemahasiswaan Universitas Ekonomi dan Hukum (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) - berkomentar bahwa "persyaratan kombinasi penerimaan untuk mencakup setidaknya tiga mata pelajaran yang sesuai untuk program pelatihan, termasuk matematika atau sastra dengan bobot penilaian minimal 1/3 dari total skor" adalah tepat. Penerimaan melalui kombinasi akan disesuaikan dengan karakteristik dan persyaratan setiap jurusan dan setiap program pelatihan dibandingkan dengan mengambil skor rata-rata seluruh tahun ajaran untuk semua mata pelajaran.

Selain itu, kuota penerimaan awal maksimum sebesar 20% dalam draf tersebut, jika dipahami sebagai upaya memperketat kuota untuk metode penilaian catatan akademik, tidaklah akurat. Karena sekolah juga menggunakan banyak metode lain untuk penerimaan awal seperti tes penilaian kapasitas, penilaian berpikir, sertifikat internasional...

Oleh karena itu, kami mengusulkan untuk menetapkan kuota penerimaan awal yang jelas untuk metode penggunaan nilai transkrip SMA, yaitu maksimal 20%. Karena jika digabungkan, pengurangan kuota akan membuat nilai standar metode penerimaan menggunakan tes asesmen kemampuan... meroket, yang akan berdampak pada siswa yang berencana mengulang ujian ini," ujar Bapak Tien.

Menurut Dr. Vo Van Tuan, Wakil Rektor Tetap Universitas Van Lang, rancangan peraturan penerimaan mahasiswa baru memiliki dua poin yang telah dimasukkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memperketat penerimaan mahasiswa baru. Jika diterapkan, poin ini akan berdampak besar pada penerimaan mahasiswa baru, terutama perguruan tinggi swasta. Peraturan yang menyatakan bahwa kuota penerimaan mahasiswa baru tidak lebih dari 20% dari kuota setiap jurusan dan jenjang jurusan sangat ketat.

Menurut Bapak Tuan, saat ini, sekolah swasta seperti Universitas Van Lang menerima banyak calon mahasiswa baru setiap tahunnya, terutama dengan mempertimbangkan transkrip akademik. Selain itu, peraturan tersebut mewajibkan calon mahasiswa untuk menggunakan hasil akademik kelas 12 mereka untuk pertimbangan transkrip akademik, yang berarti siswa harus menunggu hingga setelah 31 Mei setiap tahun untuk mendapatkan hasil akademik kelas 12 mereka.

Jika kita menunggu hingga saat ini untuk menerima aplikasi penerimaan berdasarkan transkrip, metode ini tidak lagi dianggap sebagai penerimaan awal. Bahkan, untuk penerimaan berdasarkan transkrip, jumlah aplikasi yang diterima sekolah memengaruhi penentuan nilai penerimaan.

Misalnya, jika sebuah sekolah menerima 20% dari kuota 10.000 pendaftar, skor acuannya bisa lebih dari 20 poin, dengan rasio yang sama, tetapi untuk sekolah yang menerima 1.000 pendaftar, skornya bisa 14-15 poin. Oleh karena itu, menurut saya, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan seharusnya memberikan sekolah lebih otonomi dalam mempertimbangkan transkrip, terutama dengan tidak memperketat kuota penerimaan awal menjadi 20%," saran Bapak Tuan.

Calon siswa yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2024. Banyak yang berpendapat bahwa pengetatan penerimaan awal akan memberikan tekanan pada ujian ini - Foto: NHU HUNG

Dukungan untuk penerimaan berdasarkan transkrip 6 semester

MSc. Le Phan Quoc - Wakil Kepala Departemen Pelatihan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh - mengatakan bahwa pada tahun 2025 sekolah akan menghilangkan metode mempertimbangkan transkrip sekolah menengah atas untuk penerimaan.

Pada tahun-tahun sebelumnya, sekolah mempertimbangkan enam semester karena transkrip merupakan hasil utama evaluasi kemajuan mahasiswa. Proses ini mengharuskan pembelajaran mahasiswa stabil selama tiga tahun. Jika satu atau dua semester terlewati, mahasiswa mungkin belajar tidak seimbang dan tidak memperhatikan semester tertentu.

"Saat meninjau transkrip sesuai Program Pendidikan Umum 2018, evaluasi selama beberapa semester bahkan lebih diperlukan. Karena pendekatan program ini adalah pembentukan dan pengembangan kualitas serta kemampuan siswa, diperlukan proses yang berkelanjutan, dan pengembangan kemampuan akan ditunjukkan di setiap semester," tegas Bapak Quoc.

MSc. Pham Thai Son - Direktur Pusat Penerimaan dan Komunikasi, Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh - juga mengatakan bahwa peraturan yang mempertimbangkan transkrip sekolah menengah atas untuk penerimaan termasuk kelas 10, 11 dan 12 sepenuhnya konsisten dengan program pendidikan umum yang baru.

Mempertimbangkan tiga tahun studi—yaitu, keseluruhan proses pembelajaran di jenjang SMA—sangatlah penting. Hal ini menunjukkan bagaimana para calon mahasiswa belajar dan berlatih sebelum masuk universitas. Terlebih lagi, pada kenyataannya, pada penerimaan mahasiswa baru tahun-tahun sebelumnya, banyak sekolah hanya mempertimbangkan transkrip nilai dari semester 3-5, dan tidak mempertimbangkan semester kedua kelas 12, sehingga menyebabkan siswa lalai dalam belajar.

"Sekolah kami berencana untuk mempertimbangkan hasil akademik kelas 10, 11, dan semester 1 kelas 12, tetapi akan mengubah metode penerimaan berdasarkan transkrip sekolah menengah atas sesuai dengan peraturan rancangan surat edaran," tambah Bapak Son.

Dr. Nguyen Quoc Anh - Wakil Rektor Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh - mengatakan bahwa mempertimbangkan transkrip dengan hasil semester kedua kelas 12 memiliki arti tertentu agar siswa dapat fokus menyelesaikan dan mencapai hasil belajar terbaik di tahun terakhir mereka.

Penerimaan awal berdasarkan hasil transkrip mungkin perlu diumumkan pada waktu yang tepat agar siswa merasa aman dalam menyelesaikan kelas 12. Namun, jika memungkinkan, memilih beberapa metode penerimaan berdasarkan transkrip di semester yang berbeda juga merupakan cara bagi siswa untuk menghindari tekanan selama semester kelas 12.

Di samping itu, apabila dalam proses penerimaan siswa baru diharuskan hasil nilai ujian kelas 12 semester dua, apakah ketentuan bahwa ujian masuk awal (jika ada) sekolah harus juga dilaksanakan setelah semester dua kelas 12 berlaku?

Hal ini akan lebih konsisten dalam kebijakan ujian dan proses penerimaan harus diselenggarakan setelah semester kedua kelas 12 berakhir. Dengan demikian, ujian akan memberikan pengetahuan umum yang komprehensif hingga akhir kelas 12 dan siswa tidak akan terganggu, melainkan akan fokus belajar sebaik mungkin," komentar Dr. Quoc Anh.

Tekanan besar untuk ujian kelulusan SMA

Banyak pakar juga berpendapat bahwa langkah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memperbaiki penerimaan awal diperlukan untuk mengurangi kebingungan calon mahasiswa, sekaligus memastikan kualitas penerimaan dan menciptakan keadilan bagi semua calon mahasiswa. Namun, Kementerian tidak seharusnya memperketat penerimaan awal, termasuk mengendalikan kuota, karena penerimaan merupakan otonomi universitas.

"Jika sekolah tidak diizinkan menerima lebih dari 20% kuota mereka lebih awal, para kandidat akan berfokus pada ujian kelulusan SMA, dan ujian penilaian kompetensi tidak akan lagi menarik. Hal ini akan memberikan tekanan besar pada ujian kelulusan SMA, padahal hakikat ujian tersebut adalah untuk mempertimbangkan kelulusan," seorang pakar memperingatkan.

Kesulitan dalam merekrut kandidat berbakat

Dr. Nguyen Trung Nhan, Kepala Departemen Pelatihan Universitas Industri Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa kebijakan pengurangan kuota penerimaan berdasarkan catatan akademik sudah tepat. Namun, peraturan Kementerian yang menyatakan "jumlah calon mahasiswa yang diumumkan diterima tidak boleh melebihi kuota penerimaan awal yang diumumkan untuk setiap jurusan dan jenjang jurusan" akan sangat memberatkan universitas.

Metode penerimaan awal tidak hanya mempertimbangkan prestasi akademik. Beberapa metode penerimaan awal menyeleksi siswa berbakat (peraih penghargaan siswa berprestasi di tingkat provinsi/kota, pemenang kompetisi Olimpiade, dll.), dan biasanya siswa mendaftar di banyak sekolah. Oleh karena itu, dengan peraturan seperti dalam rancangan tersebut, sekolah kesulitan untuk menyeleksi kandidat tersebut.

Selain itu, mengubah skala umum untuk kandidat berbakat juga sangat sulit. Misalnya, jika sebuah sekolah memprioritaskan kandidat yang memenangkan hadiah matematika tingkat provinsi, prioritas tersebut terutama akan didasarkan pada hasil yang diraih kandidat dari kompetisi tersebut (juara pertama, kedua, ketiga). Bagaimana konversinya? - tanya Pak Nhan.

Sumber: https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-nhieu-truong-keu-kho-20241125222828012.htm