Khawatir dengan pengangguran, banyak lulusan ilmu sosial bergegas belajar pemrograman

(Dan Tri) - Banyak lulusan Tiongkok yang bergegas mempelajari pemrograman dan mengasah keterampilan data mereka, dalam upaya untuk mengikuti perubahan dalam sistem pendidikan dan kebutuhan sosial.

Lulusan ilmu sosial mengubah arah untuk "bertahan hidup"

Li Jialu, mahasiswa periklanan tahun ketiga, adalah salah satu dari banyak lulusan ilmu sosial di Tiongkok yang ingin menghindari ketertinggalan dalam ekonomi yang digerakkan oleh STEM.

Dengan demikian, STEM adalah istilah yang merujuk pada bidang studi dan penelitian yang terkait dengan sains , teknologi, teknik, dan matematika.

Sejak Desember lalu, Li telah belajar pemrograman secara otodidak hampir setiap malam. Ia yakin keterampilan ini bisa lebih berharga daripada gelar sarjana.

Pemrograman dengan cepat menjadi "senjata" yang membantu Li menonjol. Di tempat kerja, kemampuan menganalisis data dan berpikir logis yang dibawa oleh pemrograman membantunya menangani masalah dengan lebih cepat dan lebih sistematis.

Ia menyebut ini sebagai "kebenaran pahit" dan kekhawatiran umum mahasiswa ilmu sosial.

Tekanan ini bahkan lebih besar karena Tiongkok diperkirakan akan memiliki 12,22 juta lulusan universitas pada tahun 2025. Di antara mereka, sektor sosial tertinggal baik dalam tingkat pekerjaan maupun tingkat pendapatan.

Seorang pembuat konten berbagi pengalamannya mempelajari AI (Foto: Sixthtone).

Tingginya permintaan telah menyebabkan lonjakan kursus daring di bidang pemrograman, analisis data, dan AI. Namun, pembelajaran mandiri keterampilan pemrograman dan data dianggap tidak efektif.

Menghadapi tantangan tersebut, beberapa mahasiswa memilih untuk "mengubah arah". Chang He, lulusan jurnalisme tahun 2021, menyadari bahwa beberapa artikel saja tidak cukup untuk membangun karier jangka panjang. Ia memutuskan untuk mengambil program sarjana kedua di bidang ilmu data, lalu melanjutkan studi magister dan doktor di bidang teknologi komputer.

“Itu satu-satunya cara realistis untuk masuk ke industri teknologi,” kata Chang.

Pasar tenaga kerja sangat condong ke arah STEM.

Sun Jie, seorang manajer sumber daya manusia di sebuah grup teknologi, mengatakan bahwa posisi perekrutan saat ini terkonsentrasi di departemen teknik dan R&D, sementara posisi yang menangani pekerjaan administratif jauh lebih sedikit.

Ia yakin bahwa pengetahuan teknologi dapat menjadi "tiket" bagi lulusan ilmu sosial. Banyak posisi pekerjaan saat ini tidak lagi memiliki batasan yang jelas antara ilmu sosial dan STEM. Bisnis membutuhkan personel multitalenta, biasanya manajer produk—orang yang mampu menganalisis data sekaligus memahami pelanggan.

Direktur SDM veteran Guo Changyuan juga mengakui bahwa kandidat dengan latar belakang teknis seringkali lebih disukai oleh perusahaan teknologi. Namun, ia menekankan bahwa gaji dan peluang promosi tidak hanya bergantung pada keahlian, tetapi juga pada pemikiran logis, keterampilan komunikasi, dan kemampuan secara keseluruhan.

Kebijakan pendidikan Tiongkok juga sedang mengalami pergeseran. Tahun ini, Kementerian Pendidikan Tiongkok menambahkan 29 jurusan baru ke dalam kurikulum sarjananya, yang sebagian besar berfokus pada STEM.

Sekolah-sekolah terkemuka telah memangkas target pendaftaran dan menghilangkan jurusan tradisional seperti administrasi publik dan penyiaran.

Di Universitas Fudan di Shanghai, program gelar ganda memungkinkan mahasiswa seni liberal untuk melengkapi pelatihan STEM tanpa meninggalkan bidang studi asli mereka.

Lu Wenbo, seorang konselor karier di Universitas Sains dan Teknologi Wuhan, juga mengatakan sekolah perlu lebih fleksibel dengan memotong jurusan yang kurang prospektif dan membuka program baru yang terkait dengan kebutuhan industri.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-that-nghiep-nhieu-cu-nhan-xa-hoi-cap-toc-di-hoc-lap-trinh-20251008112037518.htm