Gaji rendah, staf sekolah berharap bisa mengatasi kesulitan

Sebagai pegawai negeri sipil di sektor pendidikan dan pelatihan tetapi bukan guru, mereka tidak menerima tunjangan istimewa, tunjangan senioritas, dan sebagainya. Banyak staf sekolah memiliki gaji rendah dan kehidupan yang sangat sulit.

BEKERJA SELAMA 10 TAHUN, GAJI HAMPIR 8 JUTA VND

Dengan gelar sarjana pendidikan fisika, setelah mengikuti ujian pegawai negeri sipil 3 kali (2 kali untuk posisi guru tetapi gagal), Ibu HN (37 tahun) direkrut sebagai staf peralatan sekolah di sebuah sekolah menengah di kota Tan Chau (An Giang) dan telah bekerja di sana selama 10 tahun. Ibu HN mengatakan bahwa dia juga memegang peran sebagai bendahara, dan pada awal tahun ajaran, dia juga membantu mengumpulkan premi asuransi kesehatan dari siswa; dia menerima tunjangan bulanan sebesar 25%. Namun, Ibu HN mengatakan bahwa tunjangan ini tergantung pada keuangan internal masing-masing sekolah. Banyak teman-temannya yang juga merupakan staf peralatan sekolah di sekolah lain tidak memiliki tunjangan; jika mereka bertanggung jawab atas peralatan sekolah untuk mata pelajaran fisika - kimia - biologi, mereka menerima tunjangan berbahaya sebesar 0,2 dari gaji pokok mereka.

Dokter Huynh Trung Tuan, seorang tenaga kesehatan sekolah di Distrik 11 (HCMC), bergabung dengan garda terdepan melawan epidemi Covid-19. Staf sekolah tidak menerima tunjangan seperti guru, sehingga kehidupan masih sulit.

"Saat pertama kali lulus, gaji saya lebih dari 2 juta VND/bulan," ujar Ibu HN. Setelah 10 tahun menjadi PNS, koefisien gajinya adalah 3,34; mulai 1 Juli 2024, gaji pokoknya dinaikkan, sehingga gaji pokoknya menjadi lebih dari 7,8 juta VND. Termasuk tunjangan, total pendapatan bulanannya sekitar 9,5 juta VND. Rumahnya berjarak 40 km dari sekolah, ia memiliki orang tua lanjut usia yang harus diurus, dan Ibu HN belum menikah, sehingga jumlah uang ini hanya cukup untuk menghidupi dirinya sendiri dan mengirimkannya kembali untuk merawat orang tuanya. Selain itu, ia juga sedang menempuh pendidikan S2 di bidang akuntansi di sebuah universitas.

Banyak rekan kerja yang saya kenal tidak memiliki tunjangan 25%, hanya gaji pokok. Artinya, saat pertama kali lulus, mereka mendapatkan 4.914.000 VND/bulan, dan setelah 10 tahun bekerja, mereka mendapatkan sekitar 7,8 juta VND/bulan (belum termasuk asuransi sosial). Mereka yang memiliki keluarga, suami, dan anak-anak, serta harus menyewa rumah, hidup sangat sulit. Banyak dari mereka, setelah jam kerja di sekolah, harus pulang ke rumah untuk bertani atau berjualan daring untuk mendapatkan penghasilan tambahan. Banyak juga yang menunggu rekrutmen PNS dan guru untuk mengikuti ujian menjadi guru dengan penghasilan lebih tinggi karena mereka berhak mendapatkan tunjangan preferensial dan tunjangan senioritas. Beberapa dari mereka telah berhenti bekerja dan beralih ke pekerjaan lain karena gajinya terlalu rendah," ujar Ibu HN.

"Setiap posisi pekerjaan di sekolah itu penting dan membutuhkan usaha. Kami berharap Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memperhatikan, mengusulkan, dan meningkatkan tunjangan kerja bagi staf sekolah, agar setiap orang dapat hidup dari pekerjaannya," ujarnya.

Ibu KC, seorang pustakawan di sebuah SMA di An Giang , juga berbagi dengan wartawan Surat Kabar Thanh Nien: "Saya telah berkecimpung di profesi ini selama 15 tahun, dan hingga saat ini, gaji pustakawan seperti saya adalah yang terendah dibandingkan dengan guru yang lulus bersamaan dengan saya, meskipun kami bekerja dari Senin hingga Jumat dan selalu hadir dalam kegiatan yang ditugaskan. Guru mendapatkan tunjangan kelas dan tunjangan senioritas, sementara karyawan hanya menerima gaji resmi. Untuk staf perpustakaan, ada tunjangan bahaya tambahan, tetapi tidak signifikan (dari 0,1 hingga 0,2)."

Berdasarkan tabel gaji pustakawan tingkat IV, pustakawan yang baru lulus memiliki koefisien gaji sebesar 1,86, setara dengan gaji sebesar 4.352.400 VND/bulan. Pustakawan tingkat IV yang telah bekerja selama 15 tahun, jika berada pada tingkat 6, akan memiliki gaji sebesar 6.692.400 VND/bulan.

Ibu KC mengatakan ia sudah menikah dan memiliki 2 anak. Dengan gaji sebesar ini, hidup terasa sangat sulit, tempat kerjanya berjarak 17 km dari rumah. "Gaji saya hanya cukup untuk menghidupi diri sendiri, menabung sedikit untuk membeli susu anak-anak saya, sisanya saya bergantung pada orang tua dan suami saya. Saya sangat ingin melanjutkan studi, meraih gelar sarjana untuk dipromosikan dari pustakawan tingkat IV menjadi pustakawan tingkat III, tetapi biaya kuliahnya dua kali lipat dari gaji saya...", ujarnya.

Petugas kesehatan sekolah memegang tanggung jawab besar dalam merawat, mencegah epidemi, dan memastikan kesehatan siswa, guru, dan staf sekolah.

TANGGUNG JAWAB YANG BESAR, MENGHARAPKAN HADIAH YANG SEIMBANG

Dokter Huynh Trung Tuan, seorang tenaga kesehatan sekolah yang bertugas di Distrik 11 (HCMC), mengatakan bahwa tenaga kesehatan sekolah memiliki tanggung jawab besar dalam menangani, mencegah, dan mengendalikan epidemi, serta memastikan kesehatan siswa, guru, dan staf sekolah. Khususnya, selama pandemi Covid-19, tenaga kesehatan sekolah juga berpartisipasi di garda terdepan dalam melawan epidemi. Sebelum siswa kembali ke sekolah, tenaga kesehatan sekolah bertanggung jawab atas tugas-tugas seperti mendisinfeksi lingkungan, melakukan tes, mengisolasi siswa yang terinfeksi, dan mencegah epidemi.

Namun, banyak unit masih memiliki mentalitas meremehkan peran tenaga kesehatan sekolah dan menganggap posisi ini dapat dirangkap. Menurut Dr. Tuan, konsep ini sepenuhnya keliru. Pada hari kerja, jika sekolah memiliki dapur asrama, tenaga kesehatan sekolah wajib hadir sejak pukul 05.30 untuk memeriksa ketersediaan makanan guna memastikan makanan tersebut aman dan higienis. Selama jam kerja, selain bertugas sebagai tenaga kesehatan dan menangani kecelakaan yang terjadi di sekolah, tenaga kesehatan juga memeriksa keamanan sekolah, mencegah risiko yang tidak aman dari peralatan, perkakas, pohon, dll. di sekolah; mengingatkan siswa untuk duduk dalam posisi yang benar guna mencegah kelengkungan tulang belakang, miopia; menghindari permainan berbahaya, dll.

Khususnya, ketika terjadi kecelakaan, seperti siswa tersedak makanan atau mainan, atau jatuh atau cedera di sekolah, staf medis sekolah yang berdedikasi—seseorang yang terlatih dengan baik, memiliki pengetahuan profesional, dan terlatih secara teratur—akan cukup tenang untuk memberikan pertolongan pertama yang cepat dan akurat sambil menunggu ambulans tiba, memastikan keselamatan jiwa siswa dan meminimalkan komplikasi di masa mendatang. Misalnya, jika seorang siswa tersedak, jika mereka tidak memenuhi syarat untuk memberikan pertolongan pertama dan membersihkan jalan napas anak, lalu dilarikan ke rumah sakit, anak tersebut akan kehilangan waktu emas untuk menyelamatkan nyawanya. Demikian pula dengan siswa yang mengalami cedera tulang belakang akibat jatuh, tetapi pertolongan pertama yang tidak tepat akan menyebabkan kerusakan yang lebih serius, bahkan mungkin memaksa siswa tersebut untuk menggunakan kursi roda seumur hidup. Seperti kata pepatah, "beri makan pasukan selama 3 tahun, gunakan selama 1 jam", kata Dr. Tuan.

Saat ini, sesuai peraturan, tenaga kesehatan sekolah berhak atas tunjangan kerja maksimum 20% (kepala unit akan mempertimbangkan dan memutuskan berdasarkan jenis pekerjaan dan pendapatan). Staf peralatan sekolah dan perpustakaan, jika berhak atas tunjangan bahaya, akan menerima tunjangan sebesar 0,1-0,2%. Kasir berhak atas tunjangan sebesar 0,1. Staf akuntansi, klerikal, dan teknologi informasi tidak menerima tunjangan dan hanya menerima gaji sesuai dengan pangkat mereka. Kota Ho Chi Minh memiliki beberapa insentif khusus seperti Resolusi 08 tentang penghasilan tambahan bagi pegawai negeri sipil dan pegawai negeri, tetapi di provinsi dan kota, tidak ada tunjangan tersebut, sehingga kehidupan staf sekolah menjadi sangat sulit.

Oleh karena itu, Dr. Tuan menekankan perlunya peningkatan tunjangan bagi tenaga kesehatan sekolah khususnya dan staf sekolah pada umumnya. Hal ini manusiawi dan membantu menarik sumber daya manusia yang unggul ke sektor pendidikan dan pelatihan, membantu siswa, dan mendorong perkembangan sektor ini secara keseluruhan. (lanjutan)

Bekerjalah lebih keras untuk menghasilkan cukup uang untuk membesarkan anak-anak

Dengan gelar kedokteran, Ibu L.D. saat ini bekerja sebagai staf medis kontrak di sebuah sekolah menengah di Distrik 8, Kota Ho Chi Minh. Termasuk gaji dan biaya asrama,

Kantin…, penghasilan bulanan Ibu L.D. sekitar 7,9 juta VND meskipun pekerjaannya padat. Agar cukup untuk membiayai pendidikan kedua anaknya, ia bekerja sebagai petugas kebersihan di malam hari, dengan penghasilan tambahan 4 juta VND/bulan.

Keinginan Ibu L.D. adalah agar distrik menyelenggarakan rekrutmen untuk posisi pekerja kesehatan sekolah sehingga ia mempunyai kesempatan untuk dipilih, menerima tunjangan dan manfaat khusus untuk pegawai negeri sipil Kota Ho Chi Minh.

Sumber: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm