'Jika Anda ingin masuk ke sekolah berkualitas tinggi, Anda harus menerima aturan mainnya'

Sekolah berkualitas tinggi dan sekolah khusus didirikan untuk menciptakan kesempatan bagi siswa berprestasi, jadi jika orang tua ingin anak-anak mereka bersekolah di sana, mereka perlu menerima peraturan yang ketat, menurut para ahli pendidikan .

Pekan lalu, 35 aplikasi, yang sebagian besar mendapat skor 10 poin tetapi tidak memenuhi persyaratan penerimaan untuk kelas 6 di Sekolah Menengah Atas Berbakat Hanoi -Amsterdam, menimbulkan kehebohan. Alasannya adalah para siswa ini dinilai "Lulus" dalam beberapa mata pelajaran sekolah dasar, alih-alih "Lulus dengan baik" seperti yang dipersyaratkan.

Banyak orang tua mengaku terkejut karena mereka telah berinvestasi dalam kelas tambahan untuk anak-anak mereka dan mengejar cita-cita mereka sejak lama. Mereka menganggap persyaratan mutlak untuk prestasi sekolah dasar terlalu sulit dan menyarankan untuk melonggarkan kriteria pendaftaran agar anak-anak mereka dapat berusaha sebaik mungkin.

Guru Nguyen Van Ngai, mantan Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa hampir setiap daerah memiliki sejumlah sekolah menengah atas yang unggul dan berkualitas tinggi, meskipun namanya berbeda-beda. Sekolah-sekolah ini merekrut siswa dari luar daerah asal mereka dengan mempertimbangkan catatan akademik, ujian masuk, atau kombinasi keduanya.

Hanoi memiliki lima sekolah menengah negeri berkualitas tinggi, termasuk Thanh Xuan, Le Loi, Nam Tu Liem, Cau Giay, dan sistem sekolah menengah atas, Sekolah Menengah Atas Berbakat Hanoi-Amsterdam. Semuanya menetapkan kriteria penerimaan, menggunakan catatan akademik untuk menyaring kandidat. Hanya mereka yang lulus tahap pendaftaran yang berhak mengikuti ujian masuk. Di Kota Ho Chi Minh, terdapat dua sekolah yang menerima siswa dengan cara serupa, yaitu Sekolah Menengah Atas Berbakat Tran Dai Nghia (penerimaan kelas 6) dan Sekolah Menengah Atas Tran Quoc Toan 1.

“Sekolah-sekolah ini memiliki dasar hukum dalam menetapkan persyaratan masuk atau menyelenggarakan ujian masuk,” tegas Bapak Ngai.

Misalnya, Sekolah Khusus Tran Dai Nghia mewajibkan siswanya mencapai skor 9 untuk Matematika dan Bahasa Vietnam di kelas 5 untuk diterima. Sekitar 4.000 siswa yang lulus tahap pendaftaran akan mengikuti tes bakat untuk memperebutkan 500 tempat di kelas 6.

Sekolah Hanoi-Amsterdam menerima ribuan pendaftar setiap tahun, hingga 5.000 pendaftar di beberapa tahun. Kuota untuk kelas 6 adalah 200 siswa. Setelah menyaring transkrip nilai, sekitar 2.000 siswa diterima.

Menurut para ahli, penyaringan pra-ujian oleh sekolah merupakan hal yang umum dan legal karena jumlah siswa yang mendaftar jauh lebih tinggi daripada kuota. Orang tua sebaiknya mempertimbangkan dengan matang sebelum memutuskan untuk membiarkan anak-anak mereka mengikuti perlombaan akademik lebih awal.

Para siswa berbaris untuk memasuki ruang ujian penilaian kapasitas selama ujian masuk kelas 6 di Sekolah Menengah Atas Berbakat Tran Dai Nghia, Juni 2022. Foto: Thu Huong

Sekolah menengah berkualitas tinggi membantu mendiversifikasi model sekolah, memenuhi kebutuhan banyak kelompok siswa, kata Dr. Chu Cam Tho, Kepala Departemen Penelitian Evaluasi Pendidikan di Institut Ilmu Pendidikan Vietnam.

Biasanya, siswa dari suatu komune atau distrik akan masuk ke sekolah menengah negeri di wilayah tersebut, yang disebut pendaftaran melalui jalur. Hal ini memudahkan transportasi, tetapi juga dapat menghambat perkembangan beberapa siswa dengan kemampuan luar biasa di lingkungan yang sesuai.

“Pendirian sekolah berkualitas tinggi menciptakan peluang bagi siswa berprestasi, memenuhi potensi peserta didik, dan dengan demikian membantu perkembangan pendidikan,” ujar Ibu Tho.

Oleh karena itu, orang tua yang ingin anak-anaknya bersekolah di sekolah-sekolah ini perlu menerima "aturan main", menurut Dr. Vu Thu Huong, mantan dosen di Fakultas Pendidikan Dasar, Universitas Pendidikan Nasional Hanoi.

"Sekolah berhak menetapkan persyaratan penerimaan, tidak ada perlakuan khusus bagi siswa mana pun. Itu adil. Wajar jika siswa tidak memenuhi standar sekolah dan tereliminasi," kata Ibu Huong.

Meskipun babak penyisihan berdasarkan catatan akademik dihapuskan dan semua kandidat diterima, tingkat persaingan tidak akan menurun, menurut Ibu Huong. Beliau menegaskan bahwa ketika permintaan untuk masuk ke sekolah-sekolah selektif berkali-kali lipat lebih tinggi daripada kapasitas yang tersedia, persaingan untuk masuk ke sekolah-sekolah tersebut pasti akan ketat.

Hasil ujian sekolah dasar seorang siswa yang mendaftar untuk ujian kelas 6 di Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, tetapi tereliminasi. Foto: Disediakan oleh orang tua

Namun, sebagai seseorang yang telah terlibat erat dengan sekolah dasar selama bertahun-tahun, Bapak Dao Chi Manh, kepala sekolah SD Hoi Hop B, Vinh Phuc, berpendapat bahwa babak penyisihan sebaiknya dihilangkan. Alasannya adalah bahwa selama 5 tahun masa sekolah, siswa muda tidak dapat menghindari masa-masa kelalaian, penyakit, dan kesulitan mempertahankan prestasi mereka.

"Sangat sulit bagi seorang anak untuk pandai dalam semua mata pelajaran. Untuk mendapatkan rapor yang komprehensif, mereka harus belajar keras, baik di sekolah maupun di kelas tambahan," ujarnya.

Guru Ngai dari Kota Ho Chi Minh menganjurkan agar orang tua membimbing anak-anaknya berdasarkan kemampuan sebenarnya, bukan memberikan ekspektasi atau tekanan yang terlalu besar.

"Jika anak Anda tidak diterima di sekolah unggulan, orang tua tidak perlu terlalu khawatir, karena mereka masih bisa masuk ke sekolah negeri," ingatnya. Keluarga yang mampu juga dapat menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah swasta untuk mengikuti program studi di luar negeri.

Sekolah dasar merupakan tahap di mana anak-anak perlu mengembangkan keterampilan fisik, mental, sosial, dan kecerdasan emosional (EQ), alih-alih hanya pengetahuan akademis. Jika mereka terlalu ditekan atau dikecewakan, mereka akan menghadapi tekanan psikologis sejak dini, para pendidik memperingatkan orang tua. Kerusakan psikologis pada anak-anak memang tidak langsung terlihat, tetapi konsekuensinya sangat serius.

Ibu Tho berkomentar bahwa prestasi di sekolah dasar tidak berkelanjutan dan bukan tolok ukur bakat. Apa yang dapat dilakukan anak-anak pada tahap ini hanya mencerminkan potensi kognitif dan berpikir mereka.

"Jika hanya mengandalkan prestasi akademik, meyakini anak memiliki kemampuan luar biasa, lalu berlomba-lomba masuk ke sekolah unggulan, hasilnya bisa jadi tidak sesuai dengan kemampuan anak yang sebenarnya," Ibu Tho memperingatkan.

Thanh Hang - Binh Minh

Tautan sumber: https://vnexpress.net/muon-vao-truong-chat-luong-cao-phai-chap-nhan-luat-choi-4613198.html