Hak-hak anak merupakan hal yang penting dalam proses pembangunan perdamaian

Pendidikan memainkan peran penting dalam pemulihan dan reintegrasi anak-anak yang terkena dampak konflik bersenjata.

Ibu Alua Nadirkulova, Duta Besar Luar Negeri Kementerian Luar Negeri Kazakhstan, menekankan hal ini dalam pidatonya sebagai pembicara utama diskusi tematik tentang pendidikan berkualitas untuk perdamaian dan toleransi bagi semua anak pada tanggal 18 September, dalam rangka sesi ke-57 Dewan Hak Asasi Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa, yang berlangsung dari tanggal 9 September hingga 11 Oktober di Jenewa, Swiss.

Duta Besar Alua Nadirkulova (tengah) berbicara dalam diskusi panel tentang pendidikan berkualitas untuk perdamaian dan toleransi bagi semua anak. (Sumber: Astana Times)

Topik ini didorong oleh Kazakhstan berdasarkan resolusi yang disahkan tahun lalu.

Menyoroti peran pendidikan sebagai alat utama untuk memastikan perdamaian dan stabilitas bagi masyarakat di seluruh dunia , Duta Besar Alua Nadirkulova berbagi pengalaman Kazakhstan dalam memulangkan dan mengintegrasikan kembali anak-anak Kazakhstan dari zona konflik di Suriah dan Irak.

Negara-negara di kawasan Asia Tengah, bersama banyak negara lainnya, telah berupaya memulangkan dan mengintegrasikan kembali anak-anak yang terdampak konflik bersenjata dan terorisme. Berdasarkan pengalaman kami, pendidikan memainkan peran kunci dalam pemulihan dan pemulihan masa depan anak-anak ini. (Duta Besar Alua Nadirkulova)

Kazakhstan sangat berkomitmen untuk memajukan upaya kemanusiaan dan mengatasi tantangan hak asasi manusia yang dihadapi perempuan dan anak-anak, serta proses pemulihan secara keseluruhan. Berkat operasi kemanusiaan khusus, 725 warga Kazakhstan telah kembali ke tanah air mereka, termasuk 37 pria, 188 wanita, dan 500 anak-anak.

Setelah menyelesaikan prosedur rehabilitasi, semua warga Kazakhstan yang kembali dari zona de-eskalasi di Suriah dan Irak akan mempunyai hak yang sama dengan warga negara Kazakhstan lainnya, termasuk hak atas pendidikan.

Duta Besar Alua Nadirkulova menyatakan bahwa di antara mereka yang dipulangkan, lebih dari 200 anak terdaftar di pendidikan prasekolah dan lebih dari 200 anak terdaftar di sekolah. Selain itu, lebih dari 140 anak berkesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan kreatif, olahraga, ekstrakurikuler, dan rekreasi seperti mengunjungi teater, museum, piknik, dll.

Untuk menghindari diskriminasi, semua anak yang lahir di zona perang dicatat dengan akta kelahiran yang secara jelas mencantumkan kota kelahiran orang tua mereka. Hal ini, ujarnya, penting bagi adaptasi anak-anak terhadap masyarakat dan sekolah yang mereka hadiri.

Kita harus memastikan bahwa hak-hak anak menjadi inti dari proses pembangunan perdamaian dan bahwa pendidikan mendorong penghormatan terhadap hak asasi manusia dan kebebasan fundamental, saling pengertian, kesetaraan gender, dan persahabatan di antara semua orang. Hanya melalui penghormatan terhadap hak asasi manusia dan kebebasan fundamental, perdamaian dan toleransi dapat benar-benar dipromosikan. (Duta Besar Alua Nadirkulova)

Pada hari yang sama, Misi Kazakhstan di Jenewa, Dana Keterlibatan dan Rehabilitasi Komunitas Global (GCERF), dan Yayasan Aqniet Kazakh menyelenggarakan acara sampingan bertajuk "Hak atas Perdamaian: Reintegrasi Warga Kazakhstan dari Zona Konflik ke dalam Masyarakat". Acara ini berfokus pada pentingnya menjamin hak-hak dasar dan kebebasan para pengungsi yang kembali dari zona konflik di Suriah dan Irak sebagai bagian dari reintegrasi sosial mereka.

Sumber: https://baoquocte.vn/quyen-cua-tre-em-la-trong-tam-cua-cac-qua-trinh-xay-dung-hoa-binh-288201.html