Meningkatkan kualitas pelatihan medis: Jangan biarkan ayam berkeliaran bebas

TP - Setelah periode perluasan skala pelatihan, hingga saat ini jumlah dokter dan perawat di Vietnam pada dasarnya telah memenuhi permintaan. Namun, kenyataan menunjukkan bahwa sudah saatnya untuk meningkatkan kualitas pelatihan guna memastikan bahwa tenaga medis memenuhi kebutuhan masyarakat akan pemeriksaan dan perawatan medis.

Hindari situasi yang canggung

Tran Y Dieu, seorang mahasiswa di Universitas Kedokteran Hanoi , berbagi bahwa dibandingkan dengan mahasiswa di jurusan lain, belajar kedokteran jauh lebih sulit. Dalam dua tahun pertama, mahasiswa disibukkan dengan teori yang sarat dengan pengetahuan, dan harus mengikuti satu ujian setiap bulan. Mulai tahun ketiga, mahasiswa harus belajar teori di sekolah dan praktik di fasilitas medis, sehingga mereka tidak punya waktu untuk memikirkan pekerjaan paruh waktu atau hal-hal lainnya. Berpraktik di rumah sakit, mahasiswa harus memastikan jam kerja dan jam tugas layaknya dokter sungguhan.

Setelah memenangkan penghargaan nasional di bidang Biologi, Diu mengatakan bahwa ia tidak mengalami kesulitan mempelajari teori tersebut berkat pengetahuan dasarnya sejak SMA dan terbiasa dengan intensitas belajar yang tinggi saat ia berada di tim kompetisi nasional. Namun, ada juga mata pelajaran sulit yang tidak dapat Diu pahami. "Persyaratan masuk untuk bidang medis adalah yang tertinggi di universitas yang melatih tenaga kesehatan, tetapi masih ada beberapa mahasiswa yang tidak memenuhi persyaratan program dan terpaksa meninggalkan dunia olahraga," kata Diu.

Menurut statistik dari Kementerian Kesehatan , dengan skala pelatihan dokter, perawat, dan apoteker saat ini di lembaga pendidikan tinggi, target untuk tahun 2025 sebesar 15 dokter per 10.000 orang, 3,4 apoteker per 10.000 orang, dan 25 perawat per 10.000 orang pada dasarnya telah tercapai. Jumlah staf medis per 10.000 orang di Vietnam berada di peringkat di antara negara-negara dengan tingkat tinggi, meningkat dari 29,2 pada tahun 2001 menjadi 35,1 pada tahun 2010 dan 49,5 pada tahun 2020. Lebih dari 98% desa memiliki staf medis aktif; hampir 88% komune memiliki dokter. Statistik juga menunjukkan bahwa di sektor kesehatan, ada lebih dari 400 profesor, profesor madya, 1.977 dokter medis, dan 273 dokter farmasi. Selain itu, ada sejumlah besar dokter spesialis, dokter spesialis, dan dokter residen. Hingga saat ini, terdapat 29 perguruan tinggi yang menyelenggarakan pelatihan spesialis (dokter spesialis tingkat I, II, dan residen) dengan 128 program studi. Jumlah lulusan pascasarjana yang dilaporkan Kementerian Kesehatan pada tahun 2023 berjumlah 10.135 orang, dengan sekitar 50% di antaranya merupakan spesialis tingkat I. Dengan demikian, sumber daya manusia medis pada dasarnya telah memenuhi kebutuhan kuantitas.

Dr. Le Dong Phuong, mantan Direktur Pusat Penelitian Pendidikan Tinggi, Institut Ilmu Pendidikan Vietnam ( Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ), menyatakan keprihatinannya bahwa belakangan ini sejumlah universitas, terutama universitas swasta, telah membuka lebih banyak jurusan ilmu kesehatan secara besar-besaran, terutama untuk melatih dokter umum. Ia mengatakan bahwa pembahasan Majelis Nasional mengenai isu "hanya sekolah kedokteran yang diizinkan untuk melatih dokter" cukup beralasan dalam konteks praktis. Banyak lembaga pendidikan kedokteran tidak memiliki rumah sakit praktik, kondisinya tidak memadai, dan terdapat kekurangan fasilitas dan tenaga pengajar. Kekhawatiran banyak orang tentang kualitas pelatihan sumber daya manusia di sektor kesehatan beralasan.

Menurut Dr. Le Dong Phuong, sifat industri ini menuntut lembaga pelatihan untuk memastikan kualitas pelatihan tertinggi. Menurunkan standar saja sudah akan menimbulkan konsekuensi yang tidak terduga. Namun, beliau berpendapat bahwa konsep "apa itu sekolah kedokteran" perlu didefinisikan secara jelas. Pelatihan kedokteran saat ini terdapat dalam dua jenis sekolah: sekolah kedokteran independen, seperti model tradisional, memiliki keunggulan keahlian yang besar ketika berfokus pada pelatihan ilmu kesehatan; universitas multidisiplin, terutama sekolah swasta. Dalam konteks saat ini, dengan teknologi digital, teknologi 4.0, dan kecerdasan buatan, pelatihan kedokteran di sekolah multidisiplin akan lebih bermanfaat dalam menyerap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kondisi-kondisi ini perlu dipertimbangkan dan diperhitungkan.

Dr. Le Dong Phuong mengusulkan agar ada standar program pelatihan yang jelas dan terperinci untuk ilmu kesehatan, yang terpenting, wajib memiliki rumah sakit praktik. Jika tidak ada, harus ada kontrak kerja sama eksklusif dengan fasilitas pemeriksaan dan perawatan medis yang memenuhi syarat sesuai peraturan Pemerintah, untuk menghindari situasi saat ini di mana 1 rumah sakit ditandatangani oleh 6-7 unit pelatihan. “Tidak hanya sektor medis, tetapi juga sektor farmasi, sebelum memberikan lisensi pelatihan, perlu diperiksa dan dinilai dengan cermat dan menyeluruh, untuk menghindari situasi fait accompli, di mana kekurangan yang pertama menebus yang kemudian, yang saat ini terjadi. Kementerian Kesehatan dan Kementerian Kehakiman harus bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memeriksa dan mengizinkan pelatihan di kedua bidang ini, serta proses akreditasi selanjutnya. “Hindari situasi di mana ahli kimia terakreditasi di sektor hukum, dan ahli matematika terakreditasi di sektor medis, seperti yang terjadi sekarang,” kata Dr. Le Dong Phuong.

Siswa SMA menjalani keseharian sebagai mahasiswa di Universitas Kedokteran Hanoi. Foto: NGHIEM HUE

Kelainan “demam” pembukaan industri baru

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Universitas Teknologi (Universitas Nasional Hanoi), menyampaikan bahwa pelatihan yang ketat dan ketat di bidang kedokteran dan hukum sangatlah penting. Kedua bidang ini sangat spesifik, yang menuntut staf tidak hanya memiliki kualifikasi, tetapi juga pengalaman dan sertifikat praktik. Negara-negara di seluruh dunia juga memiliki persyaratan yang sangat tinggi dan ketat untuk kedua bidang ini.

Profesor Dinh Duc menginformasikan bahwa pada tahun 2012, ketika ia menjadi Kepala Departemen Pelatihan Universitas Nasional Hanoi, ada 3 tempat di negara itu yang melatih hukum: Fakultas Hukum (Universitas Nasional Hanoi), Universitas Hukum Hanoi dan Universitas Hukum Kota Ho Chi Minh. Pada tahun 2017, dalam sebuah konferensi tentang hukum dalam konteks revolusi industri 4.0, ia terkejut melihat bahwa 34 sekolah telah melatih hukum, dan sekarang jumlahnya menjadi 90. Gambarannya cukup mirip dengan industri medis sementara jumlah rumah sakit yang memastikan kondisi praktik tidak meningkat secara signifikan. Faktanya, beberapa sekolah melatih kedokteran tetapi staf dan fasilitasnya terlalu sedikit, yang menyebabkan kualitas pelatihan bidang-bidang ini tidak seperti yang diharapkan. Oleh karena itu, pengetatan manajemen, bahkan penggabungan, pembubaran, dan perencanaan ulang fasilitas pelatihan medis dan hukum untuk meningkatkan kualitas diperlukan dan sangat tepat.

Mahasiswa Universitas Kedokteran dan Farmasi (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi). Foto: HOA BAN

Dari segi waktu, dokter merupakan jabatan pertama yang akan menerapkan uji kompetensi mulai 1 Januari 2027. Jabatan dokter umum, perawat, dan bidan akan diuji dan dinilai mulai 1 Januari 2028. Jabatan teknisi medis, ahli gizi klinis, petugas ruang gawat darurat, dan psikolog klinis akan diuji mulai 1 Januari 2029. Dengan adanya peraturan baru Undang-Undang tentang Pemeriksaan dan Pengobatan Medis, gelar sarjana hanya merupakan syarat perlu, bukan syarat cukup. Memperketat output dengan ujian nasional akan menjadi langkah yang aman untuk melindungi kesehatan masyarakat, terlepas dari perbedaan nilai ujian masuk sekolah kedokteran. Kementerian Kesehatan telah mengumumkan daftar 37 anggota Dewan Kedokteran Nasional, yang terdiri dari satu ketua, tiga wakil ketua, dan 33 anggota.

Mulai 1 Januari 2027, sesuai Undang-Undang tentang Pemeriksaan dan Perawatan Medis, dokter yang lulus harus lulus ujian Dewan Kedokteran Nasional untuk mendapatkan izin praktik. Mereka yang mengikuti penilaian kompetensi pemeriksaan dan perawatan medis harus memenuhi persyaratan berikut: Memiliki ijazah yang sesuai dengan jabatan profesi masing-masing dan telah menyelesaikan praktik pemeriksaan dan perawatan medis sesuai dengan ketentuan undang-undang ini.

Namun, perlu dipahami secara mendalam dan komprehensif bahwa hanya sekolah kedokteran yang dapat mendidik dokter dan hanya sekolah hukum yang dapat mendidik hukum, prinsip pemandu dan prasyaratnya adalah mutu. “Tidak mudah bagi kami untuk langsung memiliki universitas. Peta jalan biasanya dimulai dari fakultas, membangun dan mengembangkannya selangkah demi selangkah hingga menjadi universitas. Proses ini bisa memakan waktu hingga 15 tahun atau beberapa dekade. Misalnya, Universitas Kedokteran dan Farmasi (Universitas Nasional Hanoi) berawal dari Fakultas Kedokteran dan Farmasi, dan setelah 10 tahun pengembangan yang berkelanjutan, menjadi universitas. Selain itu, Universitas Nasional Hanoi memiliki model a+b. Mahasiswa kedokteran dan farmasi pada tahun-tahun pertama akan belajar matematika, kimia, dan biologi di Universitas Ilmu Pengetahuan Alam, dengan profesor terkemuka dan peralatan modern di bidang ini. Selama proses tersebut, mereka akan praktik di rumah sakit, dan 2 tahun terakhir spesialisasi mereka akan belajar kedokteran di fakultas. Model seperti ini mempromosikan kekuatan tim, fasilitas, peralatan, dan laboratorium modern yang dimiliki fakultas di Universitas Nasional Hanoi. “Pelatihan medis dan hukum perlu ketat dan terukur, tetapi juga perlu memahami dan memperhatikan faktor-faktor dan praktik tersebut,” ujar Profesor Nguyen Dinh Duc. Beliau menegaskan bahwa pemantauan dan pemeriksaan kualitas secara ketat dan berkala diperlukan. faktor jaminan khususnya staf, fasilitas, ruang praktik, laboratorium klinik dan fasilitas magang (untuk industri medis) dan bersifat transparan sehingga peserta didik, masyarakat dan badan pengelola dapat memantau dan juga memberikan tekanan pada fasilitas pelatihan di industri tersebut untuk terus menerus memperbaiki dan meningkatkan mutu.

Sumber: https://tienphong.vn/siet-chat-luong-dao-tao-nganh-y-dung-tha-ga-ra-duoi-post1800783.tpo