Mengapa Kota Ho Chi Minh sulit merekrut guru?

Calon guru SMA yang direkrut pada bulan Juni lalu

Pada tanggal 1 September, Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa hingga tanggal 28 Agustus, 12 distrik telah menyelesaikan perekrutan guru untuk tahun ajaran 2023-2024, dengan 1.243 posisi.

Secara khusus, pada tahun ajaran 2023-2024, Kota Ho Chi Minh perlu merekrut 4.717 guru: 1.051 guru prasekolah, 1.667 guru sekolah dasar, 1.748 guru sekolah menengah, dan 251 guru sekolah menengah atas.

Hingga saat ini, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah melaksanakan rekrutmen guru tahap pertama dengan 165 kandidat yang lolos. Untuk jenjang lainnya, 12 distrik telah merekrut sekitar 1.243 guru. Distrik-distrik yang sedang dalam proses rekrutmen dan menunggu hasil seleksi antara lain Distrik 4, 5, 6, 10, 11, Binh Thanh, Go Vap, dan Kota Thu Duc.

Menurut penilaian para pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, akibat tingginya tekanan kerja, jumlah guru yang dilatih dari lembaga pendidikan belum memenuhi kebutuhan sekolah saat ini, yang mengakibatkan kurangnya sumber daya manusia; gaji tidak kompetitif dengan lembaga pendidikan internasional dan non-publik, sehingga terdapat kesulitan dalam proses rekrutmen. Khususnya di tingkat sekolah dasar dan menengah, terdapat kesulitan dalam merekrut guru musik , teknologi informasi, dan bahasa Inggris.

Kota Ho Chi Minh saat ini menghadapi kesulitan dalam merekrut guru.

Pada saat yang sama, dalam laporan tentang permintaan guru pada tahun ajaran 2023-2024 yang dikirim oleh Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh kepada Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Bapak Duong Anh Duc, Wakil Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh, membuat proposal dan rekomendasi tentang kepegawaian di sektor pendidikan.

Menurut Bapak Duc, saat ini, lembaga pendidikan di Kota Ho Chi Minh menghadapi banyak kesulitan. Khususnya, lembaga pendidikan tidak memiliki pendapatan yang cukup untuk membiayai jumlah guru yang memenuhi kebutuhan dan standar guru sesuai peraturan, terutama untuk lembaga pendidikan prasekolah. Hal ini menyebabkan kesulitan dalam meningkatkan otonomi lembaga pendidikan.

Meskipun kebutuhan sumber daya manusia mendesak, lembaga pendidikan masih belum dapat merekrut jumlah yang dibutuhkan karena ada beberapa posisi yang tidak memiliki pelamar. Oleh karena itu, untuk mendukung lembaga pendidikan agar beroperasi secara efektif dan memenuhi kebutuhan belajar anak-anak, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh merekomendasikan agar Kementerian Dalam Negeri mempertimbangkan dan menambah jumlah guru untuk tahun ajaran 2023-2024 agar sesuai dengan situasi aktual di wilayah tersebut.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/tai-sao-tphcm-kho-tuyen-giao-vien-185230901191223329.htm