Perdana Menteri: 6 isu yang perlu ditangani oleh sektor pendidikan.

Mereformasi buku teks sambil memastikan standar dan stabilitas, serta mengatasi kekurangan guru adalah beberapa isu yang telah diinstruksikan oleh Perdana Menteri Pham Minh Chinh kepada sektor pendidikan untuk diselesaikan.

Pada konferensi yang merangkum tahun ajaran 2022-2023 pada sore hari tanggal 18 Agustus, Perdana Menteri mengakui beberapa pencapaian sektor pendidikan, seperti efektivitas awal dalam reformasi mendasar dan komprehensif; sistem pendidikan nasional yang semakin sempurna dan mendekati standar internasional; dan kualitas pendidikan di setiap tingkatan telah diperkuat.

Untuk tahun ajaran mendatang dan seterusnya, kepala pemerintahan telah meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk fokus pada enam isu utama: secara tegas mencegah narkoba dan kejahatan sosial masuk ke sekolah dan membahayakan kesehatan, moralitas, dan karakter siswa; mengatasi kekerasan dan memastikan keselamatan guru dan siswa; mereformasi buku teks sambil memastikan standar dan perkembangan yang stabil; meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, pendidikan perguruan tinggi, dan pendidikan berkelanjutan; meninjau pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, dan menambah waktu yang dialokasikan jika perlu untuk meningkatkan efektivitas; dan mencari solusi untuk mengatasi kekurangan guru dan sekolah, terutama di daerah terpencil, daerah perbatasan, dan pulau-pulau.

"Ini adalah tantangan jangka pendek dan jangka panjang bagi sektor pendidikan," kata Bapak Chinh.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh pada Konferensi yang merangkum tahun ajaran 2022-2023, sore hari tanggal 18 Agustus. Foto: MOET — Perdana Menteri Pham Minh Chinh pada Konferensi yang merangkum tahun ajaran 2022-2023, sore hari tanggal 18 Agustus. Foto: *MOET*

Khusus mengenai kekurangan guru, Perdana Menteri mengakui hal ini sebagai salah satu kekurangan sektor pendidikan. Beliau menyatakan bahwa saat ini tidak ada kebijakan untuk mempertahankan guru, sehingga lebih dari 9.200 guru meninggalkan profesi atau beralih ke pekerjaan lain selama tahun ajaran lalu. Secara nasional, semua tingkatan pendidikan kekurangan 118.000 guru.

Terkait situasi ini, Bapak Do Duc Duy, Sekretaris Komite Partai Provinsi Yen Bai, mengatakan bahwa provinsi tersebut baru mencapai 86,5% dari jumlah guru yang dibutuhkan. Selama tiga tahun terakhir, provinsi tersebut rata-rata merekrut guru dua kali setahun, dengan target total 2.500 guru, tetapi hanya menerima 1.300 lamaran. Di bidang studi seperti Informatika dan Bahasa Inggris, masih belum ada guru yang tersedia.

"Kami menawarkan tunjangan sebesar 100 juta VND per orang untuk menarik guru bahasa Inggris dan IT baru ke dataran tinggi, tetapi kami belum berhasil merekrut siapa pun," kata Bapak Duy.

Menanggapi situasi ini, untuk tahun ajaran mendatang, Perdana Menteri telah meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk fokus pada pengembangan, perubahan, dan penambahan kebijakan dan insentif yang sesuai untuk guru; meningkatkan kualitas pelatihan guru bagi siswa dan menyediakan pelatihan dan pengembangan profesional bagi guru dan administrator; mencari solusi untuk mendukung guru di daerah terpencil dan guru prasekolah; dan segera mempertimbangkan peningkatan tunjangan untuk guru.

Menindaklanjuti arahan Perdana Menteri, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son menyatakan bahwa ia akan melaksanakan tindakan yang diperlukan melalui program dan rencana spesifik, dengan mencatat area-area yang perlu ditingkatkan.

Konferensi tinjauan tahunan tahun ajaran biasanya diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan pada bulan Agustus. Selain merangkum pencapaian sektor pendidikan selama tahun ajaran sebelumnya, pemerintah daerah, sekolah, dan pimpinan kementerian juga membahas tantangan yang masih dihadapi sektor tersebut.

Thanh Hang - Duong Tam

Tautan sumber