Perdana Menteri: 6 masalah yang perlu diselesaikan sektor pendidikan

[iklan_1]

Inovasi buku teks sambil memastikan standar dan stabilitas; mengatasi kekurangan guru adalah isu-isu yang diminta Perdana Menteri Pham Minh Chinh agar diselesaikan oleh sektor pendidikan .

Pada konferensi ringkasan tahun ajaran 2022-2023 pada sore hari tanggal 18 Agustus, Perdana Menteri mengakui sejumlah hasil sektor pendidikan seperti efektivitas awal dalam inovasi fundamental dan komprehensif; sistem pendidikan nasional semakin disempurnakan, mendekati standar internasional; dan kualitas pendidikan di setiap jenjang semakin terkonsolidasi.

Pada tahun ajaran mendatang dan seterusnya, Kepala Pemerintahan meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk fokus pada penyelesaian enam kelompok masalah, termasuk: dengan tegas tidak mengizinkan narkoba dan kejahatan sosial masuk ke sekolah, yang membahayakan kesehatan moral dan kepribadian siswa; mengatasi kekerasan, memastikan keselamatan bagi guru dan siswa; melakukan inovasi buku pelajaran tetapi memastikan standar dan pengembangan yang stabil; meningkatkan kualitas universitas, sekolah tinggi dan pendidikan berkelanjutan; meninjau kembali pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, jika perlu, meningkatkan durasinya untuk menghasilkan hasil yang lebih baik; menemukan solusi untuk mengatasi kekurangan guru dan sekolah, terutama di daerah terpencil, perbatasan dan kepulauan.

“Ini adalah tujuan jangka pendek dan jangka panjang sektor pendidikan,” kata Bapak Chinh.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh pada konferensi ringkasan tahun ajaran 2022-2023 pada sore hari tanggal 18 Agustus. Foto: MOET — Perdana Menteri Pham Minh Chinh pada konferensi ringkasan tahun ajaran 2022-2023 pada sore hari tanggal 18 Agustus. Foto: *MOET*

Terkait kekurangan guru, Perdana Menteri mengakui bahwa ini merupakan salah satu "hal yang tidak memuaskan" dalam industri ini. Ia mengatakan bahwa saat ini tidak ada kebijakan untuk mempertahankan guru, sehingga pada tahun ajaran lalu lebih dari 9.200 orang berhenti atau berganti pekerjaan. Secara umum, negara ini kekurangan 118.000 guru di semua jenjang.

Terkait situasi ini, Bapak Do Duc Duy, Sekretaris Komite Partai Provinsi Yen Bai, mengatakan bahwa daerah ini baru mencapai 86,5% dari jumlah guru yang seharusnya. Selama tiga tahun terakhir, provinsi ini rata-rata telah merekrut guru dua kali setahun, dengan total target 2.500, tetapi baru menerima 1.300 pelamar. Untuk mata pelajaran seperti Teknologi Informasi dan Bahasa Inggris, masih terdapat "daftar kosong".

"Guru-guru Bahasa Inggris dan TI baru sedang direkrut di dataran tinggi dengan dukungan 100 juta VND per orang, tetapi kami belum dapat merekrut satu pun," kata Bapak Duy.

Menghadapi situasi ini, pada tahun ajaran mendatang, Perdana Menteri meminta Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk fokus pada pengembangan, amandemen, dan penambahan kebijakan serta sistem remunerasi yang tepat bagi guru; peningkatan kualitas pelatihan bagi mahasiswa pedagogi dan pelatihan serta pembinaan guru dan manajer; menemukan solusi untuk mendukung guru di daerah terpencil dan guru prasekolah; dan segera mempertimbangkan untuk menambah tunjangan bagi guru.

Menerima arahan Perdana Menteri, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan dia akan melaksanakan tugas-tugas yang diperlukan dengan program dan rencana khusus, dengan mencatat poin-poin yang perlu diatasi.

Konferensi Tinjauan Tahunan biasanya diadakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan setiap bulan Agustus. Selain merangkum pencapaian sektor pendidikan pada tahun ajaran sebelumnya, pemerintah daerah, sekolah, dan pimpinan kementerian juga membahas isu-isu yang masih ada di sektor tersebut.

Komentar (0)