Menerapkan seperangkat buku teks terpadu di seluruh negeri mulai tahun ajaran 2026-2027

Informasi tersebut disampaikan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son pada konferensi untuk meninjau dan mengevaluasi hasil pelaksanaan program pendidikan umum dan buku teks untuk periode 2020-2025, pada 17 Oktober.

Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa sektor pendidikan telah menyelesaikan siklus penuh dari kelas 1 hingga kelas 12, mencapai luas dan kedalaman, memenuhi tujuan program baru - sebuah inovasi komprehensif di tingkat pendidikan umum.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son (Foto: moet)

Program baru ini memiliki banyak elemen yang berbeda, “non-tradisional”, yang memerlukan adaptasi yang kuat, bergeser dari penyampaian pengetahuan ke pengembangan kualitas dan kemampuan peserta didik – sebuah perubahan dengan makna filosofis yang mendalam.

Buku teks juga diubah dari "paket pengetahuan" menjadi materi pembelajaran terbuka, membantu guru membimbing siswa untuk mengembangkan kemampuan mereka.

Terkait penyiapan satu set buku pelajaran terpadu di seluruh negeri sebagaimana disyaratkan Pemerintah Pusat, Menteri Nguyen Kim Son menekankan penyiapan satu set buku pelajaran untuk seluruh negeri, yang akan dilaksanakan mulai tahun ajaran 2026-2027.

Penyusunan, penilaian dan penyebarluasan satu set buku teks terpadu akan dilakukan berdasarkan proses yang ketat dan ilmiah , mewarisi hasil yang dicapai pada tahap sebelumnya, sambil mengatasi kekurangan yang ada.

Mengenai tugas-tugas di masa mendatang, Menteri Nguyen Kim Son menyatakan bahwa perlu untuk meninjau, menyempurnakan, dan mengembangkan program setelah masa operasi, dan melaksanakannya secara ilmiah dan metodis.

Pemerintah daerah perlu terus memberikan masukan kepada pemerintah dan memberikan perhatian lebih terhadap syarat-syarat pelaksanaan program, meliputi sarana, prasarana, keuangan, dan tenaga kerja.

Bapak Son juga mencatat bahwa di masa lalu, terdapat banyak kesulitan seperti kekurangan sumber daya manusia, fasilitas, dan sumber daya. Oleh karena itu, di masa mendatang, perlu untuk secara bertahap mengurangi kekurangan tersebut, terutama berinvestasi di bidang seni, pendidikan jasmani, teknologi informasi, keterampilan hidup, dan sebagainya.

Menegaskan bahwa tenaga pengajar merupakan faktor kunci, Menteri Nguyen Kim Son mengatakan bahwa persoalannya bukan hanya kuantitas, tetapi yang lebih penting adalah kapasitas, kualifikasi dan kemampuan adaptasi guru terhadap kebutuhan baru, khususnya pengajaran terpadu, yang mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa.

Para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan untuk mempromosikan transformasi digital dan menerapkan AI dalam pengajaran dan pembelajaran, tetapi harus berhati-hati, tepat, dan terkendali.

Konferensi untuk meninjau dan mengevaluasi hasil pelaksanaan program pendidikan umum dan buku teks untuk periode 2020-2025 diadakan secara langsung dan daring (Foto: moet)

Program Pendidikan Umum 2018 akan dilaksanakan mulai tahun ajaran 2020-2021 di seluruh negeri, secara terbuka dan fleksibel, yang memungkinkan sekolah secara proaktif mengembangkan rencana pendidikan yang sesuai dengan kenyataan.

Kementerian telah membentuk Panitia Pengarah Pengembangan Program, menyelenggarakan kajian dan evaluasi pelaksanaan, serta segera menyesuaikan mata pelajaran kurikulum seperti Sejarah, Geografi, dan Pendidikan Kewarganegaraan agar sesuai dengan model pemerintahan dua tingkat.

Untuk buku teks, untuk pertama kalinya, kebijakan sosialisasi berhasil dilaksanakan, menarik 7 penerbit dan 12 perusahaan saham gabungan untuk berpartisipasi dalam penyusunannya, dengan 3.844 penulis di seluruh negeri. Daerah-daerah juga secara aktif menyusun materi pendidikan lokal, berkontribusi dalam menghadirkan konten khusus daerah ke sekolah-sekolah.

Pengujian dan penilaian menurut program baru diinovasi dalam arah yang beragam dan praktis, mengurangi tekanan pada skor, dengan fokus pada penilaian kemajuan dan kapasitas siswa.

Ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024-2025 merupakan ujian pertama di bawah program baru ini, yang menjamin penilaian yang benar terhadap tujuan pendidikan umum, berfungsi sebagai dasar untuk meninjau kualitas pengajaran sekolah dan pekerjaan manajemen lembaga pendidikan.

Selama periode 2020-2025, Vietnam memiliki 173 kontestan yang berpartisipasi dalam Olimpiade internasional dan regional, memenangkan 159 medali, menegaskan posisi solid pendidikan utama Vietnam.

Resolusi No. 71-NQ/TW tertanggal 22 Agustus 2025 dari Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan memutuskan untuk "memastikan penyediaan seperangkat buku pelajaran yang terpadu di seluruh negeri, dengan upaya menyediakan buku pelajaran gratis kepada semua siswa pada tahun 2030".
Resolusi No. 281/NQ-CP Pemerintah yang mengumumkan Program Aksi untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan juga mengharuskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk meninjau dan menyelesaikan Program Pendidikan Umum, meningkatkan durasi mata pelajaran sains, teknologi, teknologi informasi, dan seni; memastikan penyediaan seperangkat buku pelajaran yang terpadu di seluruh negeri untuk digunakan mulai tahun ajaran 2026-2027; dan menerapkan peta jalan untuk menyediakan buku pelajaran gratis bagi semua siswa pada tahun 2030.

Ba Duy (VOV2)

Sumber: https://vtcnews.vn/trien-khai-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-nam-hoc-2026-2027-ar971764.html