Sekolah di Nghe An menjelaskan rendahnya nilai masuk kelas 10

GD&TĐ - Informasi bahwa SMA Nam Dan 2 (Nghe An) mengumumkan nilai penerimaan kelas 10 dengan hanya 2,5 poin/3 mata pelajaran telah menarik perhatian publik.

2,5 poin/3 mata pelajaran untuk diterima di sekolah umum

SMA Nam Dan 2 (Kelurahan Thien Nhan, Nghe An ) mengumumkan bahwa nilai penerimaan gelombang kedua untuk kelas 10 tahun ajaran 2025-2026 adalah 2,5 poin. Calon siswa hanya membutuhkan 2,5 poin/3 mata pelajaran (termasuk poin prioritas dan insentif, jika ada) untuk diterima. Informasi ini, setelah dibagikan di media sosial, menuai banyak komentar. Banyak yang mengatakan bahwa "jika nilai standarnya serendah itu, tidak perlu menyelenggarakan ujian masuk".

Bapak Pham Xuan Phu - Kepala Sekolah Menengah Atas Nam Dan 2 membenarkan bahwa nilai acuan penerimaan siswa baru gelombang kedua sekolah tersebut 7 poin lebih rendah dibandingkan nilai acuan penerimaan siswa baru gelombang pertama (9,5 poin) dan merupakan nilai terendah yang pernah dicapai.

Calon siswa Nghe An akan mengikuti ujian masuk kelas 10 pada tahun 2025. Foto: Ho Lai

Menurut Kepala Sekolah SMA Nam Dan 2, penurunan nilai penerimaan siswa baru sudah diprediksi. Khususnya, pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah tersebut ditugaskan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An untuk membuka 10 kelas dengan 450 siswa. Namun, ketika batas waktu pendaftaran berakhir, sekolah hanya menerima 419 pendaftar untuk mengikuti ujian masuk, sehingga Dinas Pendidikan dan Pelatihan menyesuaikan kuota menjadi 400 dan tetap menyelenggarakan ujian masuk.

Setelah ujian masuk kelas 10, karena siswa diizinkan mengubah keinginan mereka, jumlah pendaftar ke sekolah meningkat menjadi 442. Pada saat itu, sekolah "dikembalikan" ke kuota 450 siswa kelas 10. Setelah penerimaan gelombang pertama, masih terdapat kekurangan kuota, sehingga sekolah mengumumkan rekrutmen tambahan.

Karena jumlah pendaftar yang tersisa tidak banyak, sesuai peraturan penerimaan, kandidat yang tidak melanggar peraturan ujian dan tidak memiliki nilai gagal akan diseleksi dari atas ke bawah, dengan mengambil siswa yang diterima hingga kuota terpenuhi. Setelah skor diturunkan menjadi 2,5 poin, saat ini terdapat 31 kandidat yang memenuhi syarat untuk diterima. Dari jumlah tersebut, hanya 1 siswa yang memiliki skor 2,5 poin. Saat ini, sekolah masih kekurangan 12 siswa dibandingkan dengan kuota yang ditetapkan.

Mengenai kualitas penerimaan tahun ini dengan nilai standar terendah yang tercatat, Bapak Pham Xuan Phu mengatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa terbaik dan terbawah. Menurut statistik, di antara lebih dari 400 siswa yang masuk sekolah tahun ini, jumlah siswa dengan nilai rata-rata 5 poin per mata pelajaran mencapai sekitar 52% dari total siswa. Siswa terbaik adalah siswa dari Sekolah Menengah Khanh Son dengan nilai 27,75 poin.

Bapak Pham Xuan Phu menambahkan bahwa pada tahun ajaran 2024-2025, nilai penerimaan sekolah sangat tinggi, yaitu 13,2 poin, ketika untuk pertama kalinya sekolah menerima 720 calon siswa yang mendaftar ujian (di antaranya, terdapat cukup banyak siswa dari Distrik Hung Nguyen dan Kota Tua Vinh). Nilai penerimaan sekolah tahun lalu adalah 13,2 poin. Pada tahun-tahun sebelumnya, nilai penerimaan sekolah hanya 7-9 poin dan berada di kelompok terbawah di provinsi tersebut.

Kepala Sekolah SMA Nam Dan 2 berpendapat bahwa "jika anak lemah, orang tua harus lebih memperhatikannya." Jika jumlah siswa yang diterima rendah, sekolah dan guru harus bekerja lebih keras untuk mengajar dan membimbing mereka.

Tolok ukur tidak mengukur kualitas secara keseluruhan

Selain SMA Nam Dan 2, banyak sekolah menengah umum di provinsi Nghe An juga memiliki nilai penerimaan yang jauh lebih rendah daripada tahun-tahun sebelumnya.

SMA Nguyen Sy Sach (dulunya distrik Thanh Chuong) mengumumkan nilai acuan putaran pertama sebesar 5,75 poin. Menurut guru Tran Dinh Hien, kepala sekolah, beliau juga mengakui bahwa "ini adalah nilai terendah yang belum pernah terjadi sebelumnya". Namun, sekolah tetap harus menetapkan nilai acuan ini karena jumlah peserta ujian tahun ini jauh lebih sedikit dibandingkan tahun lalu. Oleh karena itu, sekolah memiliki 450 target, tetapi hanya 411 siswa yang mengikuti ujian (setelah mengubah keinginan mereka).

Selain menurunkan nilai penerimaan maksimum, SMA Nguyen Sy Sach juga meminta pendapat Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An untuk merekrut 42 siswa tambahan. Rekrutmen ini mencakup semua siswa yang telah mengikuti ujian masuk kelas 10 di provinsi tersebut, meskipun mereka belum pernah mendaftar di sekolah tersebut. Sekolah akan mengambil nilai penerimaan dari atas ke bawah hingga kuota penuh.

Nilai penerimaan siswa baru untuk kelas 10 SMA tahun ajaran 2025-2026 di Nghe An diprediksi lebih rendah dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Foto: Ho Lai

Senada dengan itu, SMA Dang Thai Mai (Kelurahan Bich Hao, Nghe An) juga mengumumkan penerimaan 15 siswa tambahan yang belum diterima di kelas 10 SMA di provinsi tersebut. Sebelumnya, nilai penerimaan di sekolah tersebut hanya 10,75 poin.

Di wilayah perkotaan Kota Vinh Lama, nilai penerimaan SMA Ha Huy Tap untuk gelombang pertama adalah 17,75 poin, untuk gelombang kedua sebesar 17,5 poin, sementara nilai penerimaan untuk tahun ajaran 2024-2025 adalah 21 poin. Nilai penerimaan SMA Le Viet Thuat adalah 15,25 poin, 6,4 poin lebih rendah dari tahun ajaran sebelumnya (21,65 poin untuk gelombang pertama).

Penurunan nilai acuan juga telah diprediksi, karena jumlah siswa kelas 9 di provinsi tersebut berkurang 5.000 siswa dibandingkan tahun lalu. Sementara itu, Departemen Pendidikan Umum masih mempertahankan target penerimaan siswa kelas 10 untuk menghindari tekanan pada gelombang pertama siswa yang mengikuti Program Pendidikan Umum 2018. Selain itu, Departemen Pendidikan Umum juga bertujuan untuk menstabilkan jumlah sekolah dan guru karena diperkirakan jumlah siswa akan terus meningkat di tahun-tahun berikutnya.

Menanggapi permasalahan banyaknya sekolah yang memiliki nilai penerimaan rendah, Bapak Nguyen Tien Dung, Kepala Dinas Pendidikan Menengah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, menyampaikan: Setelah siswa mendaftar ujian masuk kelas 10, terdapat 11 sekolah negeri di seluruh provinsi dengan jumlah siswa terdaftar di bawah target. Namun, ujian masuk tetap diselenggarakan untuk tujuan penilaian kualitas, dan agar siswa dapat mengikuti ujian tersebut untuk mendapatkan nilai dasar agar dapat masuk ke sekolah khusus atau pindah ke sekolah menengah negeri lain di provinsi tersebut setelah lulus. Oleh karena itu, di sekolah-sekolah tersebut, semua siswa yang terdaftar dalam daftar ujian harus mengikuti ujian agar memenuhi target penerimaan.

Terkait ujian masuk kelas 10, Bapak Nguyen Tien Dung mengatakan bahwa hasil ujian merupakan tolok ukur penting untuk mengevaluasi kualitas pendidikan di seluruh provinsi. Karena ujiannya sama untuk seluruh provinsi, terdapat perbedaan, sehingga pasti akan ada perbedaan nilai antar wilayah dan sekolah.

Namun, distribusi skor provinsi tahun ini cukup baik. Rata-rata skor untuk Sastra adalah 7,17; Matematika 5,66; dan Bahasa Asing 5,06. Rata-rata skor 3 mata pelajaran untuk ujian masuk kelas 10 di seluruh provinsi adalah 17,89 poin. Hasil ini juga mencerminkan upaya sekolah dan siswa dalam pengajaran, pembelajaran, dan persiapan ujian. SMA Nam Dan 2 sendiri memiliki skor rata-rata 3 mata pelajaran sebesar 15,03 poin, yang terdiri dari: Matematika 4,68, Sastra 6,58, dan Bahasa Asing 3,74 poin.

Menurut Kepala Dinas Pendidikan Menengah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Nghe An, dari analisis distribusi nilai, dapat dikatakan bahwa nilai acuan yang rendah di beberapa sekolah menengah atas tidak sepenuhnya mencerminkan kualitas ujian maupun kualitas peserta didik tahun ini di Provinsi Nghe An. Jumlah peserta yang diterima dengan nilai sangat rendah juga sangat sedikit. Penyelenggaraan ujian masuk juga memberikan motivasi bagi siswa dan sekolah menengah atas untuk berkompetisi dan berupaya meningkatkan kualitas pembelajaran.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html