Apa yang ditunjukkan dengan peningkatan tajam jumlah kandidat profesor dan profesor madya?

giáo sư - Ảnh 1. — Pertemuan ke-3 Dewan Profesor Negara untuk periode 2024 - 2029 - Foto: Dewan Profesor Negara

Di balik jumlah calon profesor dan lektor kepala yang mengesankan ini, terdapat gambaran yang beragam tentang sistem pendidikan tinggi dan staf akademik Vietnam. Namun, ada juga pertanyaan yang perlu diajukan tentang apa yang tercermin dari pertumbuhan ini terhadap sistem pendidikan tinggi, dan apakah kualitas berjalan seiring dengan kuantitas.

Meningkat 26 Calon Profesor, 234 Calon Lektor Kepala

Dibandingkan tahun 2024, jumlah calon profesor meningkat dari 63 menjadi 89 orang; profesor madya meningkat dari 610 menjadi 844 orang. Artinya, hanya dalam satu tahun, Vietnam memiliki 26 calon profesor lebih banyak dan 234 calon profesor madya lebih banyak.

Daftar kandidat tahun ini menunjukkan bahwa bidang ekonomi , kedokteran, dan teknologi rekayasa terus memimpin dalam jumlah kandidat. Secara spesifik: ekonomi memiliki 153 kandidat (11 profesor, 142 profesor madya); kedokteran memiliki 124 kandidat (15 profesor, 109 profesor madya).

Kebutuhan untuk melengkapi staf akademik adalah untuk mengembangkan kapasitas pelatihan pascasarjana, membimbing mahasiswa pascasarjana, dan memastikan peran akademik terkemuka di bidang-bidang utama.

Realitas menunjukkan bahwa banyak perguruan tinggi, terutama di bidang teknik, teknologi, kedokteran, dan sebagainya, tengah giat menciptakan kondisi bagi para dosen untuk meningkatkan standarnya guna memenuhi tuntutan pembukaan jurusan baru, pelatihan pascasarjana, dan integrasi internasional.

Sebaliknya, beberapa bidang ilmu sosial dan humaniora masih menunjukkan jumlah pelamar yang sedikit. Bidang sastra hanya memiliki 1 kandidat profesor madya. Bidang sejarah-arkeologi-etnologi hanya memiliki 6 kandidat, dan banyak bidang yang "tidak memiliki" kandidat profesor.

Khususnya, perguruan tinggi saat ini berada di bawah tekanan besar mengenai standar akreditasi mutu, di mana gelar profesor atau lektor kepala merupakan salah satu kriteria utama untuk diakui sebagai sekolah yang memenuhi standar internasional.

Kekhawatiran tentang integritas ilmiah

Segera setelah daftar kandidat diusulkan oleh dewan profesor universitas untuk dipertimbangkan guna diakui memenuhi standar gelar profesor dan lektor kepala pada tahun 2025, banyak petisi yang mencerminkan bahwa banyak kandidat "melanggar integritas", "manusia super" yang dipublikasikan secara internasional dalam jumlah besar... dikirim ke mana-mana.

Sebelumnya, pada tahap seleksi calon oleh dewan fakultas, terdapat sejumlah petisi yang isinya merefleksikan kualitas calon, termasuk calon-calon yang tereliminasi 1-2 kali pada musim sebelumnya dalam mempertimbangkan dan mengakui gelar akademik.

Yang membuat banyak kalangan di civitas akademika bertanya-tanya adalah sejumlah calon yang ditolak pengakuannya pada tahun-tahun sebelumnya karena dituduh melakukan pelanggaran integritas ilmiah seperti plagiarisme, sitasi tidak jelas, publikasi ilmiah berkualitas buruk, dan sebagainya, tahun ini terus direkomendasikan untuk diakui oleh dewan profesor dasar.

Dari segi prosedur, undang-undang saat ini tidak melarang kandidat untuk mendaftar ulang setelah didiskualifikasi. Namun, kurangnya mekanisme untuk menangani pelanggaran masa lalu secara menyeluruh atau mengevaluasi ulang secara serius sebelum dimasukkan dalam daftar rekomendasi dapat berdampak buruk pada reputasi keseluruhan sistem peninjauan.

Perlu ditegaskan bahwa integritas akademik bukan sekadar persyaratan formal, melainkan landasan etika para ilmuwan. Sistem penilaian gelar ilmiah yang hanya mempertimbangkan "kriteria yang memadai" tetapi mengabaikan faktor etika profesional dapat dengan mudah jatuh ke dalam situasi "memenuhi standar di atas kertas, tetapi tidak memenuhi standar nilai".

Ini adalah peringatan bagi seluruh dewan profesor profesional dan interdisipliner, khususnya Dewan Profesor Negara, untuk memperkuat peninjauan dan evaluasi ulang yang serius terhadap riwayat kandidat, alih-alih membiarkan mekanisme "kirim ulang dan dipertimbangkan kembali", terlepas dari catatan kontroversial.

Kualitas kandidat selalu menjadi faktor inti

Peningkatan tajam jumlah calon guru besar dan lektor kepala pada tahun 2025 merupakan pertanda positif, yang mencerminkan upaya peningkatan standar staf pengajar. Namun, yang dipedulikan masyarakat bukan hanya berapa banyak orang yang diakui, tetapi berapa banyak yang benar-benar layak.

Gelar profesor dan lektor kepala tidak boleh dianggap sebagai penghargaan atau formalitas, melainkan harus merupakan hasil dari proses akademik yang jujur, serius, dan gigih. Jika peninjauan terlalu lunak dan tidak transparan, risiko "inflasi gelar akademik" akan merusak prestise dan kepercayaan terhadap pendidikan tinggi.

Pencapaian standar profesor atau lektor kepala tidak hanya tentang jumlah artikel, jam mengajar atau bimbingan tesis, tetapi juga tentang kapasitas penelitian independen, pengaruh akademis dan kemampuan kepemimpinan tim.

Peningkatan jumlah kandidat juga menunjukkan keinginan untuk pengembangan akademis. Namun, untuk mewujudkan keinginan tersebut, kita membutuhkan visi jangka panjang, investasi pada sumber daya manusia, dorongan untuk penelitian yang serius, dan pembangunan budaya akademik yang berkelanjutan. Gelar akademik hanyalah titik awal, bukan tujuan akhir.

Sistem akademik yang sehat tidak hanya membutuhkan banyak orang bergelar, tetapi juga orang yang tepat, dengan kapasitas dan komitmen yang memadai. Hanya dengan demikian, gelar akademik akan benar-benar menjadi simbol pengetahuan, tidak hanya di atas kertas, tetapi juga dalam praktik penelitian dan pengajaran.

Daftar kandidat yang diusulkan oleh dewan profesor dasar untuk dipertimbangkan guna diakui memenuhi standar gelar profesor dan lektor kepala pada tahun 2025 ada di sini.

TRAN HUYNH

Sumber: https://tuoitre.vn/ung-vien-giao-su-pho-giao-su-tang-manh-noi-len-dieu-gi-20250908184946148.htm