本日10月29日、教育訓練省（DoET）は一般教育の質の向上を目的とした会議を開催しました。省人民委員会のホアン・ナム副委員長が議長を務めました。
クアンチ省には現在、一般教育および職業教育・継続教育（VET-GDTX）の学校が232校あります。学生総数は140,609人です。管理職、教員、従業員、契約社員の総数は13,441人です。地方では依然として教員の過剰と不足が続いています。
一般教育の質の向上を目的とした会議に出席した代表者たち - 写真：TH
2024-2025学年度開始時点で、全学科の教室数は4,055室で、実質的な教室数は87.84%に達している。ほとんどの初等教育機関は1日2コマ授業を実施できる十分な教室数を有しており、その割合は1クラスあたり0.99教室である。中学校と高校は規定通り十分な教室数を有しており、実習や実験を組織したり、外国語や情報技術を教えたりできる教科教室を有している。
一般的に、施設と基本的な教育設備は、2018年一般教育プログラムの実施要件を満たしています。一般教育の質について、3年間の中学校卒業率の平均は99.82％です。2024-2025学年度の10年生入学試験の平均点は、2023-2024学年度と比較して変化しましたが、点数は低く、9つの地区、町、市のうち3つ（ドンハー、クアンチ町、ヴィンリン）は3科目（数学、文学、英語）の平均点が5.0点を超えており、残りの9つの地区のうち6つは3科目の平均点が5点を下回っています。山岳地帯の入学試験の質は非常に低く、ダクロン県の3科目の平均点は2.99点、フオンホアは3.88点です。
9年生（9年生）の科目別の最終評価の平均点と比較した平均テスト点の偏差は2点から4点と非常に大きく、高校卒業試験の合格率は過去5年間で94.09%（2020年）から97.36%（2024年）に変化しました。2020年にはクアンチ省は全国63省市中41位でしたが、現在は全国63省市中56位となっています。
会議では、代表団は一般教育業務における10の欠陥と限界、そして省の教育が打開策を打開するために提起された10の課題を分析・明確化することに重点を置きました。特に、教育管理機関と教育機関への権限委譲と地方分権の推進、専門職務遂行のための画期的な政策の策定、教育機関の活力、自主性、自己責任の促進、学校、教室、職員、教育施設の合理的な計画、内容に基づいた教育、試験、評価の推進のための解決策、教育におけるデジタル変革と模範評価と報奨評価による学校における努力意欲の醸成などが挙げられます。
省人民委員会のホアン・ナム副委員長は演説の中で、あらゆるレベルと分野の努力を高く評価し、その中で教育訓練部門が中核的な役割を果たし、近年の一般教育の質に前向きな変化をもたらすことに貢献したと述べた。
教育の質は向上したが、63省市中41位から63省市中56位への順位低下は、勉学に励むクアンチ省にとって大きな損失であり、全国の他の省市に追いついていない。
今後、省内の一般教育の質をさらに向上させるために、省人民委員会のホアン・ナム副委員長は、教育の発展と教育の質の向上に関する立場、政策、観点、教育の社会化、教育と訓練のキャリアの発展において教育部門に同行する社会全体の責任について、省民と生徒の保護者の間で意識を高めるための宣伝活動を引き続きしっかりと行う必要があると提言した。また、中学校卒業後の学生の流れ、高校卒業後の職業訓練による自己確立とキャリア開始についての正しい理解を深める必要があると提言した。
教育訓練発展事業に対する各レベルの党委員会、当局の指導と指揮を強化し、教育基準の達成結果と地方の党委員会、当局の任務達成結果を結び付ける。
教育訓練省は、教育への投資資源の動員を管理し奨励するための新たなメカニズムや政策を研究、完成、開発、公布するために、関係する部門、分野、地方を統括し、調整するものとする。また、教育の大義のために管理者、教師、学生、社会全体の努力を奨励し、動機付ける体制を整えるものとする。
学校と教室のネットワークと規模の強化・発展を継続し、教育学習施設を整備する。少数民族の学生の学習ニーズに最大限に応えるため、民族寄宿学校と半寄宿学校の規模拡大と発展を図る。
継続教育方法の確立と発展を重点的に指導し、職業教育・継続教育センターの適切な見直しと配置を行い、その機能と任務を推進する。コミュニティ学習センターの活動を強化し、社会のあらゆる困窮者に生涯学習の機会を創出する。教育管理者と教員のチームを編成し、2018年度一般教育計画の要求を満たす十分な量と質を確保する。規定に基づき、教員に関する政策を全面的かつ速やかに実施する。
教育管理の有効性と効率性を革新・向上させ、品質管理を重視し、競争と報奨制度を革新的に整備することで、学校と管理職・教員チームの教育の質の向上を強力かつ効果的に推進する。各レベル・各部門間の連携を強化し、教育の質を新たなレベルに引き上げ、全省政府と全省人民の期待に応える。
タン・ハイ
[広告2]
出典: https://baoquangtri.vn/10-van-de-dat-ra-nham-nang-cao-chat-luong-giao-duc-pho-thong-189340.htm
コメント (0)