追加教育と学習の強化に対する懸念

教育訓練省（MOET）による補習授業の強化に関する新たな規則は2月14日に施行されたばかりですが、ハノイの多くの学校はこれを厳格に遵守しています。しかし、学校での補習授業を中止することは、学校、保護者、生徒、特に高学年の生徒など、多くの関係者に不都合をもたらす可能性があります。

フックトー県の保護者であるホアン・トゥー・ヒエンさんは、教育訓練省の通達第29号に従い、2学期から中学・高校に通う子どもを持つ家庭は、学校が企画するすべての補習授業を中止するようにという通知を担任教師から受け取ったと語った。

ルーホアン高等学校（ウンホア県）のホアン・チ・シー校長は、同校の課外活動は第1学期の終わりと第2学期の始まりであるテト休暇後から停止していると語った。同様に、ハイボイ中学校（ドンアン、 ハノイ）とヴァンクアン中学校（ハドン）の理事会も課外活動の停止を発表した。ヴァンクアン中学校のトラン・ティ・イエン校長によると、学校は第1学期末の保護者会で課外活動の停止について保護者に通知したという。教育訓練省と監督機関のすべての新しい文書と新しい規則は、学校によって保護者と生徒に公表され、厳密に実施されている。

ハノイの保護者フォーラムでは、担任教師が学校が2月15日から補習授業と寄宿活動を正式に停止したと発表したと多くの保護者が共有した。

フンイエン省、バクニン省、ハナム省、 ナムディン省などの近隣地域の学校も補習授業の中止を発表していることが注目される。

実際、学校が2学期から補習授業を行わないという通知を受け取ると、多くの保護者が心配し、教師には学校内外で生徒の復習をサポートし続けてほしいという希望を表明しています。子供がグエンフォンサック中学校（ハノイ市ハイバーチュン区）に通っているトゥ・フオンさんは、2学期が始まって以来、学校が補習授業を行っていないため、子どもたちは家族の自主管理という形で自宅で勉強しなければならないと話しました。これは、家に子どもと一緒にいる大人がいない家庭にとっては大きな課題です。さらに、すべての生徒が自主性を意識しているわけではなく、監督なしで自習する時間は、子どもたちがスマートフォンを使ってグループを作り、ゲームやチャットなどをする時間でもあり、大人は非常に心配しています。

教師や学校によると、現状では新しい通達の規定に従わなければならないため、保護者のこうした要望に応えることはできないとのことです。実際、「裏」で授業を行っている教師もいますが、その数はごくわずかで、発覚すれば懲戒処分や停職処分を受けるリスクが高すぎます。メイアカデミー高校（ハノイ市ホアンマイ区）のホン・フォン教諭によると、長年にわたり、メインカリキュラムに沿った授業だけでは、理論を丁寧に説明し、生徒に演習を通して知識を深めてもらうための時間が足りないことが多々ありました。補習授業がなくなったことで、教師と生徒の教育と学習に多かれ少なかれ影響が出るでしょう。さらに、高校卒業試験や大学入試を控えた生徒にとって、試験対策の必要性はさらに高まっており、多くの生徒が能力評価試験や思考力評価試験への参加を希望し、復習のための支援を求めています。しかし、教師もまた困難な立場に立たされています。

保護者、生徒、教師の懸念と心配に直面して、ハノイの学校は、教育訓練局が市人民委員会に、規則を遵守し、地域の状況に適合し、生徒に利益をもたらす追加教育と学習に関する詳細な指示を出すようすぐに助言することを期待している。

この問題に関して、ハノイ市教育訓練局の責任者は、個人や部署から多くの意見を受けており、これをまとめて報告し、市人民委員会に助言して、教育と学習のプロセスを促進するために、この地域で統一的に実施するための指導文書をすぐに発行する予定だと述べた。

出典: https://daidoanket.vn/ban-khoan-siet-day-them-hoc-them-10299448.html