教育訓練省が教員の等級1および2への昇進基準を引き上げ

教育訓練省は、幼稚園教諭、公立小中学校教諭、大学進学準備教諭の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件に関する新しい規則を発表した。

教育訓練省は、幼稚園教諭、公立小中学校教諭、大学進学準備教諭の専門職の昇進を検討するための基準と条件を規定した回状13/2024/TT-BGDDTを発行した。

この通達は、2021 年に発行された教育訓練省の通達 34/2021/TT-BGDĐT に代わるものです。したがって、通達 13 には、通達 34 と比較して、いくつかの新しい規制と調整が含まれています。

具体的には、政府が昇進試験の形式を廃止したため、昇進試験の基準や条件に関する規定はなく、また、政府が政令第85/2023/ND-CP号で詳細な規定を設けているため、昇進試験の内容、形式、合格者の決定に関する規定もありません。

新しい通達では、幼稚園教諭、一般教育教諭、大学進学準備教諭の2級および1級への昇進登録の基準と条件についても具体的な規制が定められています。

政府の要請により、チームの質の向上の要件を満たすために、教育訓練省は次のような追加の基準と条件を規定しています。

・勤務期間中の資質等級基準について：三級教員およびそれと同等の職位を保持する期間において、当該職位への昇格を検討する年度の直前に、資質が「任務遂行良好」以上の水準に区分された勤務期間が2年間（就学前教育の場合）、または3年間（一般教育、大学準備教育の場合）あること。二級教員およびそれと同等の職位を保持する期間において、当該職位への昇格を検討する年度の直前に、資質が「任務遂行良好」以上の水準に区分された勤務期間が5年間あり、そのうち少なくとも2年間が「任務遂行優秀」水準に区分されていること。

教育訓練省は、2024年1月5日付の公式通達第64/BNV-CCVC号における公務員の職位構造の決定に関する内務省の指針に従い、経常経費の一部を自主負担する公務部門と経常経費が国家予算で保証されている公務部門では、第一級の職位構造の最大割合は10%以下、第二級の職位構造とそれに相当する職位構造の最大割合は50%以下であると述べた。したがって、この通達における質の等級分けの基準は、内務省の指針に従った職位構造の要件と一致しており、貢献が認められ、在職中にキャリアアップに努めた優秀な教師の選抜を確実にしている。

- 1級登録検討対象となる専門技術能力基準条件における模倣称号および表彰実績については、2級保有期間中に獲得した模倣称号および表彰実績となります。

教育訓練省によると、この規制は、1つの模倣称号と業績が、3級から2級へ、および2級から1級への2回の昇進で同時に使用されないようにするためのものであり、同時に、教師が階級を保持している間ずっと努力と奮闘を続けるようにするためのものである。

この通達は2024年12月15日から発効します。

読者の皆様、幼稚園教諭、公立小中学校教諭、大学進学準備教諭の専門職称号の昇進を検討するための基準と条件を規定した新しい回覧の詳細をご覧ください。