「わが故郷の遺産」体験活動は、世界遺産管理委員会が2024～2025年度の学校遺産教育プログラムの閉会式で企画しました。
2024年から2025年の学年度には、1万人を超える学生が参加し、文化的および歴史的価値を体験および探求することで、故郷への愛を育み、地元の文化遺産の保存と推進に対する意識を高めました。
体験を通して伝統への愛を育みます。
ミーソン世界文化遺産管理委員会（ダナン市トゥボン村）は先日、2024～2025年度の学校における遺産教育プログラムの概要会議を開催し、同地域の小中学校10校の教師と生徒の代表が参加した。
このプログラムは、ミーソン世界文化遺産管理委員会とズイ・スエン郡（旧）教育訓練局の緊密な協力により、成功裏に実施されました。2024～2025年度には、6回の遺産教育セッションが開催され、小中高生から5,000人以上の生徒が参加しました。
さらに、旧クアンナム聴覚障害児インクルーシブ教育支援センターの障害を持つ学生約100名と、観光、文化、建築、美術を専門とする大学の学生5,000名が、ミーソン聖域、ミーソン博物館、サフィン・チャンパ文化博物館を訪問し、学ぶ機会を得ました。
若者たちは、単なる観光にとどまらず、歴史的遺物について学んだり、博物館で文化遺産の価値を探ったり、チャム族やベトナム民族の伝統的な民俗遊びに参加したり、伝統工芸品を体験したりするなど、ユニークな体験活動にも参加することができます。
閉会式の特別ゲストの一人として、日本人考古学者の山縣真理子教授がご登場されました。山縣教授は30年以上にわたりチャキエウ地域の調査研究に携わり、ベトナムと日本両国から多くの世代の研究者を育成してきました。真理子教授と同僚たちの考古学的発見は現在、サフィン・チャンパ博物館に展示されており、サフィン時代後期とラム・アプ時代前期に関する貴重なコレクションも含まれています。
ヤマガタマリコ教授は、ミーソン博物館と寺院群で遺物について学ぶ学生たちの姿を見て、喜びと感銘を表明しました。彼女は、特に学生への遺産教育は、若い世代が故郷をより愛し、遺産の価値を守り、促進することへの意識を高める上で非常に重要であると強調しました。
プログラムの一環として、代表団はミーソン博物館を訪問し、生徒たちの作品展に参加したほか、陶芸、ドンホー絵画、円錐帽子作り、錦織りなどのアクティビティを体験しました。ミーソン世界文化遺産管理委員会は、2024～2025年度の学校遺産教育プログラムの活動の調整と参加に積極的に貢献した生徒と教師に賞を授与しました。
学生たちは博物館で伝統工芸を体験します。
革新的な学習体験を通じて遺産を発見しましょう。
フードン中学校7年生のフック・ヴィさんは、「学校の文化遺産教育プログラムに参加して、ミーソン遺跡やサフィン・チャンパ文化博物館などの世界の文化遺産を訪れたことは、とても興味深い経験で、故郷の文化遺産の価値をより一層愛し、感謝することができました」と話しました。
ミーソン世界文化遺産管理委員会のグエン・コン・キエット副委員長は、「文化遺産教育は極めて重要です。学校で教科書以外の授業や、現地で文化遺産を体験することは、生徒たちが歴史や文化の伝統的な価値観とつながるのに役立ちます。これにより、遺産保護活動と学校教育の間に強いつながりが生まれます」と述べました。
このプログラムは、学生が地域の歴史遺産とつながる機会を提供するだけでなく、地域社会における文化遺産の価値の保存と推進に関する意識向上にも貢献しています。これは重要な活動であり、若い世代が独自の文化価値の保存と推進について学び、直接参加する機会を提供しています。
ミーソン世界文化遺産管理委員会は長年にわたり、ミーソン寺院群における教育プログラムの開発や文化・歴史体験の促進において、学校を積極的に支援してきました。生徒たちは、サフィン・チャンパ文化博物館とミーソン博物館の収蔵品を通して、文化、建築、芸術、そしてサフィン族、チャンパ族、ダイベト族の関係について学びます。
観光や学習活動に加えて、生徒たちは絵を描いたり、彫刻を作ったり、刺繍をしたり、陶芸をしたり、遺跡や工芸品について書いたり、チャム族やベトナム人の民俗遊びを体験したり、ミーソン遺跡を紹介するバイリンガル（ベトナム語 - 英語）ビデオを作成するコンテストや、サフィン - チャンパ文化博物館を宣伝するビデオを制作したり、「私は遺跡ガイドです」と題して英語で解説するアクティビティに参加したりして、交流し、英語スキルを学び、練習したりといった豊富な経験をします。
さらに、運営委員会はボランティアガイドチームを編成し、地域内外からの学生グループにガイダンスや解説を提供しています。「遊びを通じた学習」アプローチを用い、文化遺産の場で直接体験することで、生徒たちは知識を深めるだけでなく、故郷の文化遺産への愛と責任感を育みます。
このプログラムは芸術的創造性を育み、子どもたちが博物館や文化遺産を訪れて学ぶ習慣を身につけるのを助け、それによって地域社会と国にとって持続可能な価値を生み出しています。
出典: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html
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