多くの若いeスポーツ選手は、プロのゲームを通じて経済的な安定と名声を獲得できることを証明しました。
前世代の「レンズ」を取り外す
ホーチミン市人文社会科学大学の学生で、ガールズグループ「BlackPink」のファンであるTAさんは、最近ハノイで同グループが主催した音楽イベントに500万ドン以上を費やしました。チケット代は約200万ドンでした。「両親はこの決断に『凍りついた』ようで、自分の貯金なのに無駄遣いだと叱られました。母は、そのお金でもっと本や服を買った方がいいと言いました。でも私にとっては、これは『一生に一度』のチャンスで、逃すわけにはいきません。他のものはいつでも買えますから」とTAさんは打ち明けました。
一方、ホーチミン市ブイ・ティ・スアン高校を卒業したばかりの1区在住の女子生徒は、両親が自分の生活を「厳しく管理」しようとしており、自分の興味や情熱を両親と共有しても意見の相違が「日常茶飯事」になっていると話した。「問題が起きると、母は私によく話しかけてくれます。優しい言葉、厳しい言葉、暴力、冷戦など、母の望みに従う限り、何でも言ってくれます」と女子生徒は打ち明けた。
「最初は私もとても罪悪感を感じていました。でも、後になって、母には私の言うことを聞けと常に小言を言ったり批判したりするのではなく、私の決断に耳を傾け、尊重してほしいと心から願うようになりました。徐々に、何か決断を下したり問題に直面したりするたびに、母に相談することはなくなり、一人で抱え込むようになりました」と、この人物は付け加えた。
上記の葛藤は珍しいケースではありません。しかし、Care Cubeの共同創設者であるファム・グエン・ゴック・グエン師は、デジタル時代の子育ての「時代」が過去とは異なることを親は理解すべきだと述べています。グエン師は特に、現代の子どもたちはゲームをしたり、アイドル（アイドルアーティスト）を「追いかけたり」するのが好きで、それらを精神的な資源と捉え、喜びをもたらすだけでなく、勉強や試験のプレッシャー、人生の困難を乗り越えるモチベーションにもなっていると考えています。
グエン・ミン・タン師とファム・グエン・ゴック・グエン師（左から2番目と3番目）が、子育ての方法をシェアするイベントに参加した。
「テクノロジーは若者の息吹であり、『言語』です。親が子どもたちと同じ『周波数』で過ごしたいなら、テクノロジーにアプローチする必要があります。前の世代の『レンズ』を外し、子どもたちが遊ぶゲームや、彼らが尊敬と愛情を込めて憧れるアイドルを理解することに時間を費やしましょう。そうすることで、親が子どもたちと対話し、そこから友情を育むための『架け橋』となるのです」と、グエン氏は8月にホーチミン市で開催された「積極的な親になるための学び」という討論会で語った。
しかし、心理学者たちは、親は友達であることに加えて、子どもにルールを課すことで親としての権威を築く必要があるとアドバイスしています。また、状況に応じて適切な方法で子どもに自主性を与えることも必要です。「子育ては二つの軸で成り立つべきです。縦軸は制限としつけ、横軸は受容と愛です」とグエン氏は提言しました。
ルーヴァン・カトリック大学（ベルギー）の博士課程学生、グエン・ミン・タン氏は、現代の子どもたちは昔とは大きく異なっていると考えています。若い子どもたちは、人権や社会で発言力の弱い少数派の権利について、より積極的に話し合うようになっています。「このような状況の変化により、子育ての道のりは以前と同じではなくなるでしょう」とタン氏は結論づけました。
タン氏によると、親子間の世代間対立は、主に一方が他方の上限または下限を侵害することから生じます。したがって、双方が互いにとって「許容できる」限度を見極め、極端で制限的な対応ではなく、損得を共にする解決策を見つける必要があります。「しかし、対話は子どもの年齢に適切なものでなければなりません」と心理学者は指摘しました。
お子様の付き添い方
ポジティブ心理学者であり、My Childアプリの創設者でもあるファム・トラン・キム・チ氏は、タンニエン新聞の記者に対し、子どもに寄り添うということは、子どもの年齢に身を置き、その世代の考え方、欲求、そして基準を理解することだと説明しました。そうすることで、親は子どもの行動や反応を正しく理解し、適切な言葉遣いや指導方法を学ぶことができるのです。
ポジティブ心理学の実践者、My Childアプリの創設者、ファム・トラン・キム・チ氏
「親は、要求や責任を押し付けることなく、ただ話を聞いて理解するだけの『同輩』の友達ではなく、大人の友達として子供たちに寄り添う必要があります。この大人の友達は、子供たちがより成熟していくためのサポート方法を知っており、そして何よりも、少しペースを落として、自分の世代の考え方や大人の考え方で、幼い子供たちの善悪を判断しないのです」とチー氏は強調した。
2019年にニュージーランドで11歳から13歳の10代の若者361人を対象に行われた調査では、若者の幸福に最も強く影響を与える要因は、喜び、安心感、そして役に立っているという感覚であることが分かりました。他にも多くの研究で同様の結論が出ており、例えば、子どもは自信と能力を持っているときに幸せを感じるといったことが挙げられます。これは、親が子どもによく教えるような感謝の気持ちや計画的な生活とは全く関係がありません。
「つまり、ティーンエイジャーが楽しく幸せに過ごすためには、親の考えとは違うものが必要なのです。もし親が『なぜそのゲームをするの？ただ楽しいだけなのに、長期的な利益は得られないの？』とか『もったいない、一回きりで何の意味があるの？』と判断するなら、それは親が大人の知性で子供の考えを判断しているということです。そしてもちろん、そのような親は子供に受け入れられないでしょう」とチー氏は述べた。
しかし、だからといって、親が子供の希望や好みをすべて尊重しなければならないわけではありません。例えば、子供が高価なものを買ったり、高額なアイドルライブに行ったりする場合、「親には負担が大きすぎる」と理解し、受け入れる必要があります。
専門家によると、判断しない、固定観念を破る、制限を設ける…これらは、子どもが幸せに成長するために心に留めておくべきキーワードです。
「親は子供の考えすべてに同意し、支持する必要はありません。子供と同じように、ゲームやアイドルを理解したり、熱狂したりする必要もありません。親が興味のない分野であっても、それはごく普通のことです。子供は親が自分と同じものを好きである必要はありません。子供に必要なのは、親が自分を批判しないことです。そうして初めて、親子は親子関係を築くことができるのです」と心理学者は提言した。
「許容し、干渉しない形で友達でいることを選ぶのは簡単だと理解すべきです。親のやり方を子どもに強制するのも簡単です。しかし、一緒に行動したいという気持ちは難しいものです。これは学ぶ必要があるのです」とチー氏は付け加えた。
アイドルファンの話
親が子どもに寄り添う方法をより深く理解できるよう、チー氏は、子どもがアイドルから高価なアイテムを買いたいと言っている状況を例に挙げています。ステップ1では、親は子どもの立場に立って、そのアイテムが子どもにとって喜びであり、幸せをもたらすものであることを理解する必要があります。「アイドルアイテムは単なる商品ではなく、子どもの物語と感情の全てなのです」とチー氏は言います。
これを理解したら、ステップ2では、親は子供たちを批判するのではなく、この物語を通して何を教えたいのか自問自答する必要があります。もし、子供たちにお金を貯めることを教えることがレッスンの目的であれば、毎週または毎月、少額の決まった金額を与えてみましょう。貯金ができたら、どう使うかは子供たちの自由になり、他の何かを買うためにお金を貯める方が有意義だと気づくかもしれません。
子どもたちに自分自身を認識し、誰もが特別な何かを持っていることを理解させるのがレッスンの目的であれば、親は一緒に過ごした幼少期の写真や思い出の品を探し出して、記念アルバムを作ったり、当時の瞬間を再現したりしてみるといいでしょう。あるいは、子どもたちと一緒に目標や課題を設定し、それを達成するための方法を見つけるのも良いと、チー氏は提案しています。
ほとんどの親は子供たちに目標を設定し、励ますことができます。そしてほとんどの子供たちは、自分自身を認めることも学びます。多くの親ができないのは、「なぜあの人を崇拝するの？価値がない」という批判をやめることです。そしてほとんどの子供たちは、「なぜだめなの？アイドルと呼ばれる価値があるのに」という意見には同意できません。
子どもの経験において、誰が称賛に値するか、誰がそうでないかは、親が判断すべきことではありません。もしかしたら、子どもの経験は変わるかもしれません。例えば、後になって振り返って、あんな風に称賛すべきではなかったと思うようになるかもしれません。それは認知的変容のプロセスであり、大人の役割です。そして、親はそれをあまり早く起こさせてはいけません」と心理学者は助言しました。
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