多くの若いeスポーツ選手は、プロのゲームを通じて経済的な安定と名声を獲得できることを証明しました。
前世代の「レンズ」を取り外す
ホーチミン市人文社会科学大学の学生で、ガールズグループ「BlackPink」のファンであるTAさんは、最近ハノイで同グループが主催した音楽イベントに合計500万ドン以上を費やしました。チケット代は約200万ドンでした。「この決断に両親は『凍りついた』ようで、自分の貯金なのに無駄遣いだと叱られました。母は、そのお金でもっと本や服を買った方がいいと言いました。でも私にとっては、これは『一生に一度』の逃せないチャンスですし、他のものはいつでも買えます」とTAさんは打ち明けました。
一方、ホーチミン市ブイ・ティ・スアン高校を卒業したばかりの1区在住の女子生徒は、両親が自分の生活を「厳しく管理」しようとしており、自分の興味や情熱を両親と共有しても、なかなか意見が合わないことが「よくあること」になっていると話した。「問題が起きると、母は私によく話しかけてくれます。優しく、厳しく、暴力を振るわれることもあり、時には冷戦になることもあります。でも、私が母の望む通りにしている限りは」と、この女子生徒は打ち明けた。
「最初はとても罪悪感を感じました。でも、後になって、母には私の言うことを聞けと常に小言を言ったり批判したりするのではなく、私の決断に耳を傾け、尊重してほしいと心から願うようになりました。徐々に、何か決断を下したり問題に直面したりするたびに、母にそれを打ち明けることはなくなり、一人で抱え込むようになりました」と、この人物は付け加えた。
上記の葛藤は珍しいケースではありません。しかし、Care Cubeの共同創設者であるファム・グエン・ゴック・グエン師は、デジタル時代の子育ての「時代」が過去とは異なることを親は理解すべきだと述べています。グエン師は特に、現代の子どもたちはゲームをしたり、アイドル(アイドルアーティスト)を「追いかけたり」するのが好きで、それを精神的な資源と捉え、喜びをもたらすだけでなく、勉強や試験のプレッシャー、人生の困難を乗り越えるモチベーションにもなっていると考えています。
グエン・ミン・タン師とファム・グエン・ゴック・グエン師(左から2番目と3番目)が、子育ての方法を共有するイベントに参加した。
「テクノロジーは若者の息吹であり、『言語』です。親が子供たちと同じ『周波数』で過ごしたいなら、テクノロジーにアプローチする必要があります。前の世代の『レンズ』を外し、子供たちが遊ぶゲームや、尊敬と愛情を込めて憧れるアイドルを理解することに時間を費やしましょう。なぜなら、それが親が子供たちと対話し、そこから友情を築くための『架け橋』となるからです」と、グエン氏は8月にホーチミン市で開催された「積極的な親になる方法を学ぶ」という討論会で語った。
しかし、心理学者は、親が友達であることに加えて、子どもに親としての権威を築くためにルールを定める必要があるとアドバイスしています。また、状況に応じて適切な方法で子どもに自主性を与えることも必要です。「子育ては二つの軸に基づいて構築されるべきです。縦軸は制限としつけ、横軸は受容と愛です」とグエン氏は提言しました。
ルーヴァン・カトリック大学(ベルギー)の博士課程学生、グエン・ミン・タン氏は、現代の子どもたちは昔とは大きく異なっていると考えています。子どもたちは、人権や社会で発言権の少ない少数派の権利について、より積極的に話し合うようになりました。「このような状況の変化により、子育ての道のりは以前と同じではなくなるでしょう」とタン氏は結論づけました。
タン氏によると、親子間の世代間対立は、主に一方が他方の上限または下限を侵害することから生じる。したがって、双方が互いにとって「許容できる」限度を見極め、極端で制限的な対応ではなく、損得を共にする解決策を見つける必要がある。「しかし、対話は子どもの年齢に適切なものでなければならない」と心理学者は指摘した。
お子様の付き添い方
ポジティブ心理学の専門家であり、アプリ「My Child」の創設者でもあるファム・トラン・キム・チ氏は、タンニエン新聞の記者に対し、子どもに寄り添うということは、子どもの世代の視点に立ち、その世代の考え方、欲求、そして価値観を理解することだと説明しました。そうすることで、親は子どもの行動や反応を正しく理解し、適切な言葉遣いや指導方法を学ぶことができるのです。
ポジティブ心理学の実践者、My Childアプリの創設者、ファム・トラン・キム・チ氏
「親は、要求や責任を押し付けることなく、ただ話を聞いて理解するだけの『対等な』友達ではなく、大人の友達として子どもに寄り添う必要があります。大人の友達は、子どもが成熟していくためのサポート方法を知っており、そして何よりも大切なのは、少しペースを落として、自分の世代の考え方や大人の考え方で子どもの善し悪しを判断しないことです」とチー氏は強調した。
2019年にニュージーランドで11歳から13歳のティーンエイジャー361人を対象に行われた調査では、若者の幸福度に最も強く影響を与える要因は、喜び、安心感、そして役に立っているという感覚であることが分かりました。他にも多くの研究で同様の結論が出ており、例えば、子どもは自信と能力を持っている時に幸せを感じるといったことが挙げられます。これは、親が子どもによく教えるような感謝の気持ちや計画的な生活とは全く関係がありません。
「つまり、ティーンエイジャーが喜びと幸せを感じるには、親の考えとは違うものが必要なのです。もし親が『なぜそのゲームをするの?ただの楽しみなのに、長期的な利益は得られないの?』とか『もったいない、一回きりで何の意味があるの?』と判断するなら、それは親が大人の知性で子供の考えを判断しているということです。そしてもちろん、そのような親は子供に受け入れられないでしょう」とチー氏は述べた。
しかし、だからといって、親が子供の希望や好みをすべて尊重しなければならないわけではありません。例えば、子供が高価なものを買ったり、高額なアイドルライブに行ったりする場合、「親には負担が大きすぎる」と理解し、受け入れる必要があります。
専門家によると、判断しない、固定観念を破る、制限を設ける…これらは、子どもが幸せに成長するために心に留めておくべきキーワードです。
「親は子供の考えすべてに同意し、支持する必要はありません。親は子供と同じようにゲームやアイドルを理解したり、熱狂したりする必要はありません。親が興味のない分野であっても、それはごく普通のことです。子供は親に自分と同じように好きになってもらう必要はありません。子供に必要なのは、親が自分を批判しないことです。そうして初めて、親子は親子の友情を築くことができるのです」と心理学者は提言した。
「干渉せずに友達でいることを選ぶのは簡単だと理解すべきです。親のやり方を子どもに強制するのも簡単です。しかし、一緒にいたいと思うのは難しいことです。これは学ぶ必要があるのです」とチー氏は付け加えた。
アイドルファンの話
親が子どもに寄り添う方法をより深く理解するために、チー氏は、子どもがアイドルから高価なアイテムを買いたいと言っている状況を例に挙げています。ステップ1では、親は子どもの立場に立って、そのアイテムが子どもにとって喜びであり、幸せをもたらすものであることを理解する必要があります。「アイドルアイテムは単なる商品ではなく、子どもの物語であり、感情なのです」とチー氏は言います。
これを理解したら、ステップ2では、親は子どもたちを批判するのではなく、この物語を通して何を教えたいのか自問自答する必要があります。もし、子どもたちにお金を貯めることを教えることがレッスンの目的なら、毎週または毎月、少額の決まった金額を与えてみましょう。貯金が終わったら、どう使うかは子どもたちの自由になり、他のものを買うためにお金を貯める方が有意義だと気づくかもしれません。
子どもたちに自分自身を認め、誰もが特別な何かを持っていることを理解させるレッスンであれば、親は二人の幼少期の写真や思い出の品を探し、記念アルバムを作ったり、当時の瞬間を再現したりしてみるといいでしょう。あるいは、子どもたちと一緒に目標や課題を設定し、それを達成する方法を見つけるのも良いとチー氏は提案しています。
ほとんどの親は、子供たちに目標を設定し、励ますことができます。そして、ほとんどの子供たちは自分自身を認めることも学びます。ほとんどの親ができないのは、「なぜあの人を崇拝するの?価値がない」という批判をやめることです。そして、ほとんどの子供たちが同意できないのは、「なぜだめなの?アイドルと呼ばれる価値があるのに」という意見です。
子どもの経験において、誰が称賛に値するか、誰がそうでないかは、親が判断すべきことではありません。もしかしたら、お子さんの経験は変化するかもしれません。例えば、後になって振り返って、あんな風に称賛すべきではなかったと思うようになるかもしれません。それは認知的変容のプロセスであり、大人の役割です。そして、親はそれをあまり早く起こさせようとはしません」と心理学者は助言しました。
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