専門高校で教えられる15の教科の高度な教育プログラムを添付した回状案。

したがって、専門科目の高度教育プログラム（案）は、通達第32/2018/TT-BGDDT号に規定された科目プログラムの改善を原則として構築され、科目知識内容単位を超える拡張コンテンツは含まれず、国際的なアクセスが可能であり、 世界のアプローチ動向に合わせた継続的な革新が図られています。科目内容は、国内外の関心の高いコンテンツにアプローチするトピックを含み、重点育成、人材選抜、国内外の優秀な学生コンテストの要件を満たしています。

専門高校における15教科の高度教育課程案は次のとおり。

数学

文学

物理

化学

生物学

地理

歴史

コンピュータサイエンス

英語科目

ロシアの主題

フランス語

中国語科目

ドイツの主題

日本語科目

韓国語科目

専門科目における高度な教育内容の授業時間は、回覧草案において具体的に次のように規定されている。文学および数学：1学年あたり70時間。歴史、地理、物理学、化学、生物学および情報科学：1学年あたり52時間。外国語：英語、ドイツ語、ロシア語、フランス語、中国語、韓国語および日本語：1学年あたり70時間。

必修科目と選択必修科目を含む専門科目の高等教育課程は、高等教育課程全体の約20％を占めます。

各トピックの自然科学科目の実践的および実験的な内容を強化し、情報技術の活用を促進し、学生がAI技術の活用と使用に特化するように指導します。

教育訓練省によると、カリキュラム構造の草案が承認されれば、教師が指導計画を立てるための条件が整えられ、中核カリキュラム、学習トピック（2018年一般教育プログラムで規定）、および高度な教育トピックの知識が連携、継承、革新、同期化され、ますます高度な知識レベルを習得する際に教師と学習者の両方に斬新さと魅力が生まれます。

教育訓練省は、教師向けの上級プログラムは学術的かつ深遠な内容に重点を置いていると述べた。そのため、教師は専門能力の向上、教科に関する幅広く深い知識の習得、能動的な教授法、統合的な教授法、科学研究、生徒の能力開発に関する能力の習得、そして学習プロジェクトの実施や研究、優秀な生徒のコンテストや国際コンテストへの参加において生徒を指導できることが求められる。

優秀な生徒のために、このプログラムは高度な学習環境を提供し、論理的思考力、創造性、批判的思考力、自習力、研究力、そして学術的なプレゼンテーション能力を育成します。また、あらゆるレベルの優秀な生徒によるコンテスト、国際コンテスト、そして高校の科学技術研究への参加能力を養います。このプログラムは、関連する業界や分野に関する幅広い知識と、専門的なキャリアオリエンテーション学習を通して、生徒が早期かつ明確にキャリアパスを決定できるよう支援します。

教育訓練省は、2025年8月1日までこの草案に対する意見を募集します。

出典: https://vietnamnet.vn/chuong-trinh-15-mon-hoc-tai-cac-truong-chuyen-duoc-bo-gd-dt-xay-moi-ra-sao-2423256.html