専門家がトレーニングを革新する方法を提案

4月25日、ハノイにあるベトナム国家大学自然科学大学の元学長で、これまで100以上の教育機関や研修プログラムの外部評価チームに参加してきたブイ・ズイ・カム准教授が、現在の状況における研修方法の革新の内容についてタンニエンの記者と議論した。

ブイ・デュイ・カム准教授によると、研修のイノベーションは選択肢であるだけでなく、現在の状況では緊急の要件でもあるとのことです。イノベーションの目標は、絶えず変化する世界に適応し、成功できる、バランスの取れた学習者を育成することです。

ブイ・デュイ・カム准教授

写真：レ・ホアイ・ニャン

ブイ・ズイ・カム准教授は、ベトナム教育の根本的かつ包括的な革新に関する中央委員会の決議第29号には、学習者の能力、専門能力、生涯学習能力を確保するための教育・学習方法の革新に重点を置くことなど、中核的な目標が設定されていると述べた。

教育形態の変更にとどまらず、研修プログラムの設計から教室での実施方法まで、体系的な変革を目指す必要があると彼は考えています。

同氏によると、教育機関が重点を置くべき課題は、学生が学問的な知識だけでなく、実践的なスキル、問題解決能力、批判的思考力、チームワークを身に付けられるよう能力を確保することである。研修プログラムは、労働市場のニーズと密接に結びつき、最新のトレンドに合わせて更新され、学生が実践し、実際の経験を積むための条件を整える必要があります。

急速に変化する世界では、自ら学び、知識を更新し、変化に適応する能力が極めて重要です。学校は、生徒に効果的かつ継続的に学習するためのツールとスキルを身につけさせる必要があります。

ブイ・ズイ・カム准教授はまた、教育方法の革新は単なる傾向ではなく、競争力のある能力を備えた学生の世代を育成し、社会の要求を満たし、国の発展に貢献するための必須要件であると強調しました。

准教授のブイ・ズイ・カム博士は、フエ大学経済大学の 8 つの重要な研修プログラムの品質評価を行う外部評価チームの責任者です。

写真：レ・ホアイ・ニャン

ブイ・ズイ・カム准教授は現在フエ市に滞在しており、4月25日から29日まで行われるフエ大学経済大学の研修品質評価の外部評価チームの責任者を務めています。

今回評価対象となったのは、フエ経済大学の重要な研修プログラム 8 件で、その中には学部研修プログラム 7 件と修士課程プログラム 1 件が含まれています。

評価調査の枠組みの中で、ブイ・ズイ・カム准教授と専門家チームは、次のような主要な活動に重点を置きました。トレーニング、科学研究、学生の活動に利用されている実際の施設の調査。プログラムの証拠と自己評価文書を確認する。管理者、教員、学生、卒業生、雇用主を含む利害関係者の代表者にインタビューしました。

出典: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-goi-y-nhung-cach-thuc-doi-moi-dao-tao-185250425151436558.htm